閱讀圖表材料,結(jié)合學(xué)習(xí)知識,回答下列問題。(18分)
材料一:世界某區(qū)域圖。圖示地區(qū)是世界優(yōu)質(zhì)天然草場分布區(qū),A城市是世界上最重要的牛肉出口港口。
材料二:A城市氣溫、降水資料
城市 | 年平均氣溫 | 最熱月平均氣溫 | 最冷月平均氣溫 | 年平均降水量 |
A市 | 16.6℃ | 23.6℃ | 10.8℃ | 970毫米 |
(1)分析圖示地區(qū)形成天然草場的原因。(9分)
(2)說明A市成為世界上最重要的牛肉出口港的原因。(9分)
科目:高中地理 來源:上海市嘉定區(qū)2013年高考一模地理試題 題型:069
充分認識區(qū)域地理特征,因地制宜發(fā)展經(jīng)濟,保護生態(tài),是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。閱讀下列圖文材料,分析回答問題。
材料一:水分資源狀況表(干燥度是某地一定時間可能蒸發(fā)量與降水量的比值)
材料二:我國西北部分區(qū)域示意圖
1、描述圖示地區(qū)干燥度的分布規(guī)律。
________________
2、根據(jù)圖表材料,結(jié)合所學(xué)知識說明甘肅省氣候地區(qū)差異顯著的表現(xiàn)。
________________
3、寧夏回族自治區(qū)是“被賀蘭山護著、黃河愛著的地方”,被譽為“塞上江南”。試從自然地理角度解釋其涵義。
________________
4、“塞上江南”是寧夏的主要農(nóng)業(yè)區(qū),說明其所屬的主要農(nóng)業(yè)地域類型及生產(chǎn)特點。
________________
5、從可持續(xù)發(fā)展的角度分析寧夏農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中可能會引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問題。(至少兩點)
________________
6、文化對環(huán)境具有強烈的依賴性。寧夏傳統(tǒng)民居多坐北朝南,墻體較厚,一般不設(shè)北窗,南面窗戶較大,屋頂坡度較小。按照中國地域文化區(qū)的空間劃分,說出寧夏所屬的主要地域文化區(qū)并分析寧夏傳統(tǒng)民居建筑特色形成的地理原因。________________
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三第三次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
東北亞地區(qū)的和平與發(fā)展符合時代的主題。閱讀材料,回答問題。(10分)
下圖反映了朝鮮半島的部分地理要素分布狀況,下表是圖中所示區(qū)域四個代表性城市降水量的年內(nèi)分配表。
|
3-5月 (占全年%) |
6-9月 (占全年%) |
10-11月 (占全年%) |
12-2月 (占全年%) |
年均降水量 (毫米) |
雄基 |
15.8 |
70.5 |
11.0 |
2.7 |
767.8 |
新義州 |
15.9 |
72.9 |
7.9 |
3.3 |
1050.0 |
全州 |
17.9 |
66.9 |
7.5 |
7.7 |
1240.7 |
西歸浦 |
29.5 |
52.2 |
8.8 |
9.5 |
1675.7 |
(1)圖中松林與浦項相比,發(fā)展鋼鐵工業(yè)的資源優(yōu)勢有哪些?(3分)
(2)浦項資源貧乏,但鋼鐵工業(yè)發(fā)達。根據(jù)上圖并結(jié)合所學(xué)知識,歸納資源因素與社會經(jīng)濟因素對鋼鐵工業(yè)布局影響的變化。(2分)(選填“減弱”或者“增強”)
(3)表中6-9月降水量占全年比重最高的城市是_____________。根據(jù)圖表,并結(jié)合所學(xué)知識,說明朝鮮半島降水的總量和時空分布主要特征。(5分)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
充分認識區(qū)域地理特征,因地制宜發(fā)展經(jīng)濟,保護生態(tài),是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。閱讀下列圖文材料,分析回答問題。(12分)
材料一:水分資源狀況表(干燥度是某地一定時間可能蒸發(fā)量與降水量的比值)
干燥度 | 0~1 | 1~1.5 | 1.5~4 | ﹥4 |
干濕狀況 | 濕潤 | 半濕潤 | 半干旱 | 干旱 |
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)灌溉條件 | 需要排水 | 有時水分不足 | 需要灌溉 | 幾乎完全需要灌溉 |
材料二:我國西北部分區(qū)域示意圖
46、描述圖示地區(qū)干燥度的分布規(guī)律。
47、根據(jù)圖表材料,結(jié)合所學(xué)知識說明甘肅省氣候地區(qū)差異顯著的表現(xiàn)。
48、寧夏回族自治區(qū)是“被賀蘭山護著、黃河愛著的地方”,被譽為“塞上江南”。試從自然地理角度解釋其涵義。
49、從可持續(xù)發(fā)展的角度分析寧夏農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中可能會引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問題。(至少兩點)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
進入2010年以來,下圖所示地區(qū)持續(xù)干旱,給當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活等造成嚴重影響。閱讀圖表材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
城市 | 降水總量(mm) (2009.11—2010.2) | 平均氣溫(℃) (2009.11—2010.2) | 前期降水總量(mm) (2009.6—10月) |
今年 常年 | 今年 常年 | 今年 常年 | |
甲 | 27.9 85.3 | 11.5 9.5 | 501.5 785.4 |
(1)進入2010年以來,有持續(xù)特旱災(zāi)情的省份有哪些?(2分)
(2)結(jié)合上表及所學(xué)知識,簡述此次旱災(zāi)的原因及給圖示地區(qū)帶來的影響。(8分)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
進入2010年以來,下圖所示地區(qū)持續(xù)干旱,給當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活等造成嚴重影響。閱讀圖表材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
城市 | 降水總量(mm) (2009.11—2010.2) | 平均氣溫(℃) (2009.11—2010.2) | 前期降水總量(mm) (2009.6—10月) |
今年 常年 | 今年 常年 | 今年 常年 | |
甲 | 27.9 85.3 | 11.5 9.5 | 501.5 785.4 |
(1)進入2010年以來,有持續(xù)特旱災(zāi)情的省份有哪些?(2分)
(2)結(jié)合上表及所學(xué)知識,簡述此次旱災(zāi)的原因及給圖示地區(qū)帶來的影響。(8分)
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