【題目】下圖是以南極為中心的極地投影示意圖,完成下列各題。
【1】若陰影部分表示黑夜,非陰影部分表示白天,則甲地時(shí)間為
A. 8時(shí) B. 9時(shí) C. 15時(shí) D. 16時(shí)
【2】若陰影部分為8月24日,非陰影部分為8月25日,則北京時(shí)間為
A. 24日8時(shí) B. 25日8時(shí)
C. 24日20時(shí) D. 25日20時(shí)
【答案】
【1】C
【2】B
【解析】試題分析:
【1】南極看地球按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),若陰影部分表示黑夜,非陰影部分表示白晝,那么圖中晨昏線經(jīng)過(guò)極點(diǎn),說(shuō)明太陽(yáng)直射赤道,各地18時(shí)日落。甲地再過(guò)3時(shí)與昏線重合,即日落,所以甲地此時(shí)時(shí)間為15時(shí)。故選C。
【2】日期分界線一條是1800經(jīng)線,另一條是時(shí)間為0時(shí),經(jīng)度為00,從0時(shí)往東到1800經(jīng)線日期為新的一天。若陰影部分為8月24日,非陰影部分為8月25日,則圖中甲東邊差450的經(jīng)線應(yīng)是1800經(jīng)線,00經(jīng)線為8月25日0時(shí),那北京時(shí)間應(yīng)為25日8時(shí)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Jane is good, kind, hardworking and very clever. _______, I can't speak too highly of her.
A. As a result B. By the way
C. In a word D. On the contrary
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 Remembering 70 new words a week means remembering only 10 words a day .
A. below average B. above average
C. on average D. at average
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖是某人站在力傳感器上做下蹲–起跳動(dòng)作的示意圖,甲圖中的“●”表示人的重心,乙圖是根據(jù)力傳感器畫(huà)出的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線。乙圖中a、d、f、g各點(diǎn)數(shù)據(jù)分別與甲圖中人的a、d、f、g狀態(tài)相對(duì)應(yīng),其余點(diǎn)對(duì)應(yīng)狀態(tài)沒(méi)有在甲圖中畫(huà)出。乙圖中a、c、e、i點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)均為610N。請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)圖所給出的信息,判斷下列說(shuō)法中正確的是
A.乙圖中b點(diǎn)時(shí)刻,人處于超重狀態(tài)
B.乙圖中d點(diǎn)時(shí)刻,人處于失重狀態(tài)
C.乙圖中g(shù)點(diǎn)時(shí)刻,人處于失重狀態(tài)
D.乙圖中i點(diǎn)時(shí)刻,人的速度為零
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】This region which had been relatively calm erupted ______ violence this spring.
A. to B. with
C. at D. into
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)城地形特征對(duì)人類活動(dòng)產(chǎn)生深刻影響。下圖為我國(guó)漢中地區(qū)及周邊地形圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)描述圖示地區(qū)地形主要特征。
漢中地區(qū)是“中國(guó)最北緣柑橘生產(chǎn)基地”,漢中柑橘具有甜中潛酸、口感爽勁的獨(dú)特風(fēng)味,享有“橘鄉(xiāng)”之美稱。
(2)簡(jiǎn)要分析漢中地區(qū)成為我國(guó)柑橘種植最北地區(qū)的自然條件。
(3)指出影響圖中鐵路線分布的主要區(qū)位因素。
“石坎梯地”(下圖,圖中的石坎大致垂直于地面)是本地區(qū)山區(qū)坡耕地整治常采用的一種模式。
(4)推斷石坎梯地在保持水土方面所起的作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)清代《本草綱目拾遺》中記敘無(wú)機(jī)藥物335種,其中“強(qiáng)水”條目下寫(xiě)道:“性最烈,能蝕五金……其水甚強(qiáng),五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛!边@里的“強(qiáng)水”是指( )
A.氨水 B. 硝酸 C.酒 D.鹵水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處,已知傳送帶總長(zhǎng)為L(zhǎng)=50 m,正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時(shí)停電了,為了不影響工作的進(jìn)度,工人拿來(lái)一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板,把貨物放到木板上,通過(guò)定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.8。(物塊與木板均可看做質(zhì)點(diǎn),g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
(1)為了把貨物拉上去又不使貨物相對(duì)木板滑動(dòng),求工人所用拉力的最大值;
(2)若工人用F=189 N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時(shí)來(lái)電了,工人隨即撤去拉力,求此時(shí)貨物與木板的速度大小;
(3)來(lái)電后,還需要多長(zhǎng)時(shí)間貨物能到達(dá)B處?(不計(jì)傳送帶的加速時(shí)間)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)承載力是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)具有提供可再生資源和吸收二氧化碳能力的土地面積的總和。圖為一些國(guó)家或地區(qū)生態(tài)承載力的占比圖。讀圖回答下列各題。
【1】導(dǎo)致巴西、俄羅斯生態(tài)承載力差異的主要因素是( )
A.氣候 B.國(guó)土面積 C.土壤肥力 D.水資源數(shù)量
【2】下列能夠提高生態(tài)承載力的措施有( )
①提高廢水、廢氣處理率,實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放
②圍湖造田
③保護(hù)野生動(dòng)植物
④推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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