【題目】某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處,已知傳送帶總長(zhǎng)為L(zhǎng)=50 m,正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時(shí)停電了,為了不影響工作的進(jìn)度,工人拿來(lái)一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板,把貨物放到木板上,通過(guò)定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.8。(物塊與木板均可看做質(zhì)點(diǎn),g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

(1)為了把貨物拉上去又不使貨物相對(duì)木板滑動(dòng),求工人所用拉力的最大值;

(2)若工人用F=189 N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時(shí)來(lái)電了,工人隨即撤去拉力,求此時(shí)貨物與木板的速度大。

(3)來(lái)電后,還需要多長(zhǎng)時(shí)間貨物能到達(dá)B處?(不計(jì)傳送帶的加速時(shí)間)

【答案】(1)Fm=192 N (2) (3)

【解析】(1)設(shè)最大拉力為Fm,貨物與木板之間的靜摩擦力達(dá)到最大值,設(shè)此時(shí)的加速度為a1,對(duì)貨物分析根據(jù)牛頓第二定律得:

得:

對(duì)貨物與木板整體分析根據(jù)牛頓第二定律得:

Fm

得:Fm=192 N

(2)設(shè)工人拉木板的加速度為a2,根據(jù)牛頓第二定律得:

解得:

設(shè)來(lái)電時(shí)木板的速度為v1,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:

得:

(3)由于,所以來(lái)電后木板繼續(xù)加速,加速度為a3

設(shè)經(jīng)過(guò)t1木板速度與傳送帶速度相同,

得:

設(shè)t1內(nèi)木板加速的位移為x1,

得:

共速后,木板與傳送帶相對(duì)靜止一起勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2,勻速運(yùn)動(dòng)的位移為x2

得:

得:

所以來(lái)電后木板再需要運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】She's such a quarrelsome woman. I don't know how you can ______ her.

A. put up B. put up with

C. stand up with D. stand with

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是以南極為中心的極地投影示意圖,完成下列各題。

1】若陰影部分表示黑夜,非陰影部分表示白天,則甲地時(shí)間為

A. 8時(shí) B. 9時(shí) C. 15時(shí) D. 16時(shí)

2】若陰影部分為824日,非陰影部分為825日,則北京時(shí)間為

A. 248時(shí) B. 258時(shí)

C. 2420時(shí) D. 2520時(shí)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Bears ________ fat stores throughout the summer and fall to have energy enough to last them through their winter sleep.

A. pack up B. build up

C. bring up D. take up

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】摩天大樓中一部直通高層的客運(yùn)電梯,行程超過(guò)百米。電梯的簡(jiǎn)化模型如圖甲所示。考慮安全、舒適、省時(shí)等因素,電梯的加速度a是隨時(shí)間t變化的。已知電梯在t=0時(shí)由靜止開(kāi)始上升,a–t圖象如圖乙所示。電梯總質(zhì)量m=2.0×103 kg。忽略一切阻力,重力加速度g取10 m/s2。

(1)求電梯在上升過(guò)程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2

(2)類(lèi)比是一種常用的研究方法.對(duì)于直線運(yùn)動(dòng),教科書(shū)中講解了由v–t圖象求位移的方法.請(qǐng)你借鑒此方法,對(duì)比加速度和速度的定義,根據(jù)圖乙所示的a–t圖象,求電梯在第1 s內(nèi)的速度改變量Δv1和第2 s末的速率v2;

(3)求電梯以最大速率上升時(shí),拉力做功的功率P;再求在0~11 s時(shí)間內(nèi),拉力和重力對(duì)電梯所做的總功W。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】The boy___hot on the forehead,so he must be sent to hospital at once

A.is felt

B.is feeling

C.feels

D.has felt

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】牛軛,耕地時(shí)套在牛頸上的曲木,是牛犁地時(shí)的重要農(nóng)具。內(nèi)蒙古的烏梁素海、湖北的白露湖、排湖等因形狀像牛軛,因此被稱為牛軛湖。面向河流下游,左手一側(cè)為左岸,右手一側(cè)為右岸。讀下圖完成下列各題。

1

A. ①④②③ B. ④①③② C. ④①②③ D. ①④③②

2

A. 牛軛湖分布在河流的右岸

B. 交通便利,人口密集

C. 降水豐富,適宜發(fā)展種植業(yè)

D. 地勢(shì)較為平坦,水流緩慢

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一:2008107日重慶晚報(bào)報(bào)道,今年7月以來(lái),在巴西東北部接近赤道的幾個(gè)州的海灘上陸續(xù)出現(xiàn)了企鵝的身影,由于不適應(yīng)氣候,它們中的大多數(shù)非常虛弱。巴西環(huán)保組織立即對(duì)它們進(jìn)行了搶救和保護(hù),并分批將它們送回南極。

專家對(duì)企鵝出現(xiàn)在赤道附近的原因看法不一,有專家認(rèn)為人類(lèi)過(guò)度捕魚(yú),令企鵝不得不游向離岸更遠(yuǎn)的海域覓食,最終不敵強(qiáng)勁水流被帶到熱帶;也有專家認(rèn)為全球氣溫上升影響水流,更多的風(fēng)暴令海洋風(fēng)浪變將它們沖得更遠(yuǎn);還有專家認(rèn)為企鵝本來(lái)要游到南非附近的海域,但洋流把它們帶到了巴西東北部海岸。

材料二:南美洲簡(jiǎn)圖。

材料三:看下圖

(1)材料二圖中洋流的成因是_________ ,在該大洲西海岸形成了世界著名_________漁場(chǎng)。若圖中陰影部分是此次大量出現(xiàn)企鵝的海灘,有專家認(rèn)為企鵝本來(lái)要游到南非附近的海域,如果此判斷成立,你認(rèn)為是________洋流和________洋流在此次企鵝從南非大遷移至巴西中起了作用?

(2)150年來(lái)二氧化碳含量的變化特點(diǎn)是?全球氣溫變化特點(diǎn)是?

(3)我們應(yīng)采取哪些措施來(lái)控制大氣中二氧化碳的含量?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.導(dǎo)體中電荷運(yùn)動(dòng)就形成了電流

B.在國(guó)際單位制中,電流的單位是安培A

C.電流有方向,是一個(gè)矢量

D.任何物體,只要其兩端電勢(shì)差不為零,就有電流存在

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同步練習(xí)冊(cè)答案