某校“地理社團(tuán)”在2012年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng)、研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,下圖表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。(8分)

(1)社團(tuán)成員們發(fā)現(xiàn),有許多地點(diǎn)經(jīng)度或緯度相近,但自然現(xiàn)象卻差異明顯,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),按要求補(bǔ)充下表中內(nèi)容。(8分)

(2) 描述蘇門答臘島(小方框所示島嶼)地形的基本特征。(4分)

(1)見下表(4分)

(2)西(南)部為山地(多火山),東(北)部為平原(多沼澤);地勢(shì)西南高東北低。(4分)

試題分析:
(1)讀圖判斷各地的位置,①位于中國(guó),由于海陸熱力差異,形成亞熱帶季風(fēng)氣候,夏季盛行東南季風(fēng)。②位于南亞,屬于熱帶季風(fēng)氣候。夏季,由于氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng),位于南半球的東南信風(fēng)越過(guò)赤道,向右偏轉(zhuǎn)為西南季風(fēng)。
③經(jīng)度約為10°E,④地經(jīng)度約為40°E,經(jīng)度差是30°,所以地方時(shí)相差約2小時(shí)。
⑤位于地中海沿岸,自然帶是亞熱帶常綠硬葉林帶,⑥位于英國(guó),是溫帶海洋性氣候,自然帶是溫帶落葉闊葉林帶,這種變化體現(xiàn)了自然帶的差異性特征。這種變化的主導(dǎo)因素是熱量為基礎(chǔ),是隨著緯度的變化而變化的。反映了自然帶的緯度地帶分異規(guī)律。
(2)讀圖,根據(jù)圖例可以分析,島嶼西南部為山地,多火山活動(dòng)。東北部為平原,多沼澤分布。根據(jù)河流流向判斷,地勢(shì)西南高東北低。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩圖代表安第斯山脈東西兩坡上的植被分布圖,①~⑦代表不同的植被。讀下圖完成下列問(wèn)題。

小題1:植被①所在的自然帶是
A.熱帶雨林帶B.熱帶草原帶C.熱帶荒漠帶D.山地垂直帶
小題2:下列因素對(duì)東坡植被⑤的形成起主要影響的是
A.土壤B.洋流C.地形D.人類活動(dòng)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題。


材料三 上述兩個(gè)材料中,④地位于世界著名海洋公園麥夸里群島,該群島是從海洋深處逐漸升出海平面形成的,為火山島,平均海拔約240米。下圖為麥夸里群島典型景觀照片。

(1)自然環(huán)境要素相互聯(lián)系,從而體現(xiàn)出整體性的特征。根據(jù)材料一、二,舉一例說(shuō)明材料一左圖中兩大島嶼整體性的突出表現(xiàn),并說(shuō)出形成該整體性的主導(dǎo)因素。(4分)
(2)比較①、③兩地氣候特征差異,并分析原因。(10分)
(3)相對(duì)于②地所在島嶼河流,麥夸里群島河流發(fā)育程度(高或低),請(qǐng)分析最主要的兩個(gè)原因。(6分)
(4)材料一左圖中最大島嶼東、西部河流特征差異顯著。相對(duì)于P河上游,Q河上游河流向下和向源頭侵蝕能力,請(qǐng)分析原因。(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖表示的是山地垂直自然帶的分布,讀圖完成下列問(wèn)題。

小題1:圖中①②③依次代表(   )
A.積雪冰川帶、高寒荒漠帶、高山草原帶
B.高寒荒漠帶、山地落葉闊葉林帶、高山草原帶
C.積雪冰川帶、高山草原帶、高寒荒漠帶
D.高山草原帶、山地針葉帶、高寒荒漠帶
小題2:決定該山山麓自然帶的主導(dǎo)因素是(   )
A.緯度位置B.海陸位置C.山脈走向D.山體坡度
小題3:決定該山垂直自然帶變化的主導(dǎo)因素是(   )
A.相對(duì)高度B.山體朝向C.大氣環(huán)流D.太陽(yáng)輻射

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某地植被分布圖,回答問(wèn)題。

小題1:影響當(dāng)?shù)刂脖环植嫉闹鲗?dǎo)因素是(   )
A.熱量B.降水C.地形D.光照
小題2:有關(guān)圖中植被帶的說(shuō)法正確的
A.圖中草原與我國(guó)內(nèi)蒙古高原的草原成因相同
B.圖中闊葉林為熱帶雨林
C.草原帶的主要成因是受赤道低壓帶和副熱帶高壓帶交替控制形成
D.荒漠帶的形成與海陸位置有關(guān)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

下圖為安第斯山某段的植被垂直帶示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。(26分)

(1)與圖示安第斯山地段距離最近的地形可能是(     )
A.巴西高原B.亞馬孫平原C.墨西哥平原D.拉普拉塔平原
(2)垂直帶譜包括起始帶   基帶(山地下部第一個(gè)自然帶)、林線(森林上限,通常與最熱月平均氣溫10℃的等溫線相吻合)、雪線(永久積雪冰川的下界)、頂帶(山地垂直自然帶中最高的自然帶)。請(qǐng)分別說(shuō)出圖中安第斯山脈東坡的基帶和頂帶的名稱,林線和雪線的高度,并計(jì)算山麓地帶的氣溫。(10分)
(3)請(qǐng)分析圖中安第斯山雪線東坡低、西坡高的原因。(10分)
(4)簡(jiǎn)述山地植被垂直變化的原因.(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

山地垂直自然帶景觀受水熱條件差異的影響而多姿多彩,以下說(shuō)法不正確的是
A.自山麓向山頂,當(dāng)氣溫降到0℃以下,山地會(huì)出現(xiàn)積雪帶
B.同一自然帶在山地陽(yáng)坡的分布高度較高
C.山麓自然帶一定是森林帶
D.山地背風(fēng)坡常形成干旱、半干旱景觀

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

乞力馬扎羅山海拔5895米,距離赤道300多千米。據(jù)此并結(jié)合圖,回答下題。

小題1:圖中自然帶①②③④分別表示
A.熱帶雨林帶、熱帶稀樹草原帶、常綠闊葉林帶、落葉闊葉林帶
B.熱帶雨林帶、常綠闊葉林帶、落葉闊葉林帶、針葉林帶
C.常綠闊葉林帶、落葉闊葉林帶、針闊混交林帶、針葉林帶
D.熱帶草原帶、常綠闊葉林帶、落葉闊葉林帶、針葉林帶
小題2:乞力馬扎羅山的森林帶和草原帶南坡均高于北坡,而雪線高度南坡卻低于北坡,其原因主要是
A.南坡是迎風(fēng)坡,降水較多
B.南坡坡度較緩,積雪較多
C.南坡離赤道相對(duì)較遠(yuǎn),氣候干燥
D.南坡是背陰坡,氣溫較低

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀下圖,完成小題。

小題1:沿箭頭a方向自然帶的變化屬于:
A.經(jīng)度地帶性規(guī)律B.緯度地帶性規(guī)律
C.垂直地帶性規(guī)律D.非地帶性現(xiàn)象
小題2:沿箭頭b方向自然帶變化的主要因素是( )
A.熱量B.水分C.人類活動(dòng)D.海拔高度

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同步練習(xí)冊(cè)答案