下圖是世界上的五個島嶼,關(guān)于各圖比例尺和表示范圍的大小,正確的是
   
A.①圖表示的比例尺最小B.③圖表示的比例尺最大
C.⑤圖表示的范圍最大D.④圖表示的范圍最小
B

試題分析:由圖可知:②圖表示的范圍最大,比例尺最;③圖實際范圍最小,表示的比例尺最大。
點評:本題難度較小,解答本題的關(guān)鍵是明確比例尺的含義。
【方法技巧】地圖上的比例尺
1.比例尺大小與表示范圍和內(nèi)容詳略的關(guān)系
圖幅大小
相同時
①比例尺越大,地圖上所表示的實地范圍越小,內(nèi)容越詳細
②比例尺越小,地圖上所表示的實地范圍越大,內(nèi)容越簡略
③大范圍地圖多選用較小的比例尺,小范圍地圖多選用較大的比例尺
實地范圍
相同時
①比例尺越大,圖幅面積越大,內(nèi)容越詳細
②比例尺越小,圖幅面積越小,內(nèi)容越簡略
2.比例尺縮放
比例尺放大(縮小)的計算
①將原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺為:原比例尺×n②將原比例尺放大n倍,則放大后的比例尺為:原比例尺×(n+1)
③將原比例尺縮小到1/n,則縮小后的比例尺為:原比例尺×1/n
④將原比例尺縮小1/n,則縮小后比例尺為:原比例尺×(1-1/n)
比例尺放大(縮小)后圖幅面積的變化
比例尺放大(縮小)后圖幅面積放大(縮小)到的倍數(shù),是其比例尺放大(或縮小)到倍數(shù)的平方
【突破歸納】圖解比例尺大小的判斷方法
比例尺的大小是按照其比值的大小來衡量的。判斷比例尺大小的方法如下圖所示:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下面為四幅等高線分布圖,若圖中等高線的數(shù)值皆由左上方向右下方遞減,按要求完成下列小題。

若四幅圖的比例尺皆為1:10000,等高距分別為10米、20米、30米、40米,則其坡度由小到大的排序是
A.①>②>③>④B.④>③>②>①
C.①>④>③>②D.④>①>③>②

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

一張比例尺為1:15000000的地圖,若將比例尺放大為原圖的5倍,放大后(  )
A.比例尺變?yōu)?:75000000
B.圖上描繪的內(nèi)容更簡略
C.新圖圖幅面積比原圖增加了25倍
D.圖上1cm代表實際距離30km

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

云南位于低緯高原,是我國天文觀測的理想地之一,F(xiàn)有兩個知名的天文觀測站:一個是昆明東郊鳳凰山觀測站(102°45′E,25°02′N),海拔2 000米;另一個是麗江高美古村觀測站(100°02′E,26°42′N),海拔3 200米。據(jù)此回答題。
小題1:高美古村觀測站位于鳳凰山觀測站的(   )
A. 西北   B. 西南   C. 東南     東北
小題2:兩個觀測站之間南北方向上的水平距離約為(   )
A.165千米B.225千米C.205千米D.185千米

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

在地形剖面圖上,水平比例尺不變,垂直比例尺擴大,則(  )
①更能體現(xiàn)地表起伏狀況     ②可能會改變山高或河長
③會使水流更快,水能更豐富 ④不會改變坡度大小
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

在等高距為50米的地形圖中,5條等高線重疊于某斷崖處,該斷崖處的相對高度可能為(  )
A.180米B.220米C.320米D.480米

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

用長20厘米、寬5厘米的圖紙繪制下列國家的政區(qū)圖,比例尺最大的是 (  )                                      
A.新加坡B.日本C.印度D.中國

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀該圖中的四幅島嶼圖,回答問題。

小題1:四幅圖中,比例尺最小的是:
A.①B.②C.③D.④
小題2:四個島嶼的氣候類型連線正確的是:
A.溫帶季風(fēng)氣候——一①
B.溫帶大陸性氣候——②
C.亞熱帶季風(fēng)氣候——③
D.溫帶海洋性氣候——④
小題3:沿海海洋漁業(yè)資源最豐富的是:
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

水準儀測量法是高程測量最精確的方法之一,它是利用水準儀提供一條水平視線進行測量的方法,如圖甲所示進行測量。據(jù)圖回答問題。

已測得A點的海拔為53.195米,通過水準儀A標尺的讀數(shù)為1.386米,B標尺的讀數(shù)為0.824米,判斷B點的海拔高度及與A的相對高度分別是  (  )
A.54.581米、1.386米B.55.405米、2.210米
C.53.757米、0.824米D.53.757米、0.562米

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同步練習(xí)冊答案