【題目】美國(guó)老年人口約有1/5的遷往其他州,主要遷往佛羅里達(dá)州、加利福尼亞州以及南方“陽(yáng)光地帶”和海洋性氣候區(qū),這種人口遷移的主要原因是
A. 經(jīng)濟(jì)因素 B. 政治因素
C. 社會(huì)文化因素 D. 生態(tài)環(huán)境因素
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),作為全國(guó)重要交通樞紐的長(zhǎng)沙市城市建設(shè)不斷發(fā)展,土地利用變化比較明顯。下表為2009—2013年長(zhǎng)沙市土地利用(單位∶km2)轉(zhuǎn)換矩陣示意表(表中土地利用方式由所在行轉(zhuǎn)變成所在列,對(duì)角線上的數(shù)據(jù)表示沒(méi)有變化的面積)。讀表,完成下列問(wèn)題。
【1】由表可知,2009—2013年長(zhǎng)沙市廢棄的建設(shè)用地主要用于
A.耕地
B.林地
C.水體
D.未利用土地
【2】伴隨土地利用方式的轉(zhuǎn)變,長(zhǎng)沙市可能出現(xiàn)的變化是
A.林地面積擴(kuò)大,城市環(huán)境得到改善
B.水體面積擴(kuò)大,城市熱島效應(yīng)減弱
C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),農(nóng)業(yè)人口比重下降
D.城市擴(kuò)張,未利用土地開(kāi)發(fā)殆盡
【3】長(zhǎng)沙市未來(lái)發(fā)展,可充分利用
A.耕地資源優(yōu)勢(shì),發(fā)展商品糧基地
B.交通樞紐優(yōu)勢(shì),形成區(qū)域物流中心
C.熱量資源優(yōu)勢(shì),種植熱帶經(jīng)濟(jì)作物
D.林業(yè)資源優(yōu)勢(shì),形成全國(guó)木材供應(yīng)基地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】逆溫是指某高度大氣實(shí)際溫度高于理論溫度的現(xiàn)象,河流和湖泊中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象。湖水逆溫是指距離湖面一定距離內(nèi),湖水溫度隨水深增加而升高的分布形式。讀我國(guó)某湖泊不同季節(jié)垂直水溫變化圖,回答下列各題。
【1】維持湖水表面溫度的熱量主要來(lái)自太陽(yáng)輻射,圖中能反映該湖逆溫現(xiàn)象的曲線及其出現(xiàn)的月份是( )
A. ①-7月 B. ②-7月 C. ①-1月 D. ②-1月
【2】下列關(guān)于此時(shí)該湖泊出現(xiàn)逆溫的原因敘述,正確的是( )
A. 處于夏季,湖泊水溫上升過(guò)快
B. 處于冬季,表層湖水受外界降溫影響大
C. 湖底在此時(shí)因?yàn)橛谢鹕絿姲l(fā),從底部釋放大量熱能
D. 該季節(jié),湖水運(yùn)動(dòng)頻率過(guò)高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖1,據(jù)此完成下列各題。
【1】圖1中河流干流的流向是
A.自東南向西北流
B.自西北向東南流
C.自西南向東北流
D.自東北向西南流
【2】某攝影愛(ài)好者想拍攝一張P村莊的全景圖,最合適的地點(diǎn)是圖中的
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
【3】P村莊最有可能位于
A.青海
B.云南
C.內(nèi)蒙古
D.浙江
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是亞歐大陸40N~50N四地1月和7月氣溫距平值(該地氣溫與同緯度平均氣溫之差)和降水距平值(該地降水與同緯度平均降水量之差),讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于四地氣候特點(diǎn)及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響的敘述,正確的是( )
A.①地?zé)崃砍渥,降水豐富,適合熱帶經(jīng)濟(jì)作物發(fā)展
B.②地夏季光熱充足,雨熱同期,有利于耕作業(yè)發(fā)展
C.③地夏季高溫多雨,光照充足,有利于種植業(yè)的發(fā)展
D.④地氣溫年較差和降水季節(jié)變化小,農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害少
【2】上述四地中,自然帶類型相同的是( )
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀城市中心與郊區(qū)垂直(M)方向上的氣壓(P)分布圖,回答下列各題。
【1】根據(jù)熱力環(huán)流的原理,城郊之間正確的環(huán)流方向是( )
A. E→F→H→G→E B. E→G→H→F→E
C. G→E→F→H→G D. G→E→H→F→G
【2】在上圖所表示的高度范圍內(nèi),下圖中正確表示城郊之間的水平氣壓梯度力差(Dn)的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然資源的開(kāi)發(fā)利用中,人們必須考慮其是一個(gè)相互聯(lián)系、相互制約、互為環(huán)境的資源系統(tǒng),這主要依據(jù)自然資源的
A. 分布的地域差異性B. 整體性C. 不可替代性D. 數(shù)量的有限性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲為某城市的風(fēng)向玫瑰圖(全年各月平均風(fēng)向頻率),乙為雨量與風(fēng)向關(guān)系圖(某風(fēng)向期間的降雨量),讀圖回答第以下問(wèn)題。
【1】某地風(fēng)向與雨量的相關(guān)情況,正確的是( )
A.吹西風(fēng)和東風(fēng)時(shí),雨量最多
B.吹北風(fēng)和南風(fēng)時(shí),雨量最少
C.吹東南風(fēng)和西南風(fēng)時(shí),雨量最少
D.吹南風(fēng)和東南風(fēng)時(shí),雨量最多
【2】如該城市要建設(shè)一火電廠,則最佳區(qū)位應(yīng)在城市的( )
A.東北地區(qū) B.西南地區(qū)
C.東南地區(qū) D.西北地區(qū)
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