下圖為坎兒井工程示意圖，讀圖完成下題。

(1)

坎兒井的主要用途是

A．

收集雨水

B．

引流地下水

C．

提供生產(chǎn)用水

D．

減少地表徑流

(2)

該地農(nóng)業(yè)景觀可能有

A．

大牧場

B．

甘蔗園

C．

葡萄園

D．

棉田

(3)

該地農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑有

A．

改變土地利用方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

B．

改進灌溉技術(shù)，發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)

C．

改變耕作制度，提高單位面積產(chǎn)量

D．

建設(shè)人工草場，提高草場載畜量

答案：1．BC;2．CD;3．AB;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：華南師范大學(xué)附屬中學(xué)南海實驗高級中學(xué)2007－2008高三地理專業(yè)班第一次月考試卷 題型：069

分析材料，回答問題。

　　材料一：下圖為坎兒井示意圖

　　材料二：我國西北干旱地區(qū)的地下水，主要來自呈扇形分布于山前平原地帶或山間盆地的洪積扇中，洪積扇上部是良好供水源地。但是，在某些地區(qū)，洪積扇上部是大片的礫石戈壁，而下部能利用的地段，土壤往往產(chǎn)生嚴(yán)重的鹽堿化現(xiàn)象。我國勞動人民為了解決這一矛盾，早在2000多年前的西漢時期就創(chuàng)建了一種特殊的引水工程——坎兒井。如上圖所示，坎兒井由地下的暗渠和地面上的直井、明渠、蓄水池組成。直井是開挖地下暗渠的通道，暗渠與地下水流向成斜角，上游挖至地下含水層中，滲溢出來的地下水順著暗渠縱坡流出地面，明渠將暗渠流出的地下水引入蓄水池，蓄水池起了調(diào)蓄灌溉水量的作用。

（1）坎兒井地下水的水源補給主要來自________。

（2）坎兒井最有可能出現(xiàn)在下圖中①②③地的________處。該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最突出的自然優(yōu)勢條件是________________。

（3）坎兒井由直井、暗渠、蓄水池與明渠四部分組成。簡要分析坎兒井的結(jié)構(gòu)與當(dāng)?shù)貧夂�、地形的關(guān)系。

________________________________________________________

（4）簡要說明坎兒井能防止土壤鹽堿化的原因。

________________________________________________________

（5）據(jù)普查統(tǒng)計，坎兒井引水渠道正以每年平均23條的數(shù)量遞減，試分析其主要人為原因。________________________________________________________

（6）坎兒井作為具有深厚文化內(nèi)涵的中國古代三大工程之一，越來越成為一種不可多得的旅游文化資源，但目前游人稀少，主要原因是什么？

________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2010年河南省衛(wèi)輝市高級中學(xué)高一上學(xué)期第三次月考地理卷 題型：綜合題

下圖為“水循環(huán)示意圖”，讀圖回答下列問題。（12分）

（1）甲、乙、丙三大水循環(huán)均有的環(huán)節(jié)是            和           。（填寫具體環(huán)節(jié)名稱，下同）
（2）人類可以通過影響水循環(huán)中的               環(huán)節(jié)，緩解水資源時空分布不均的矛盾，如                        等工程。
（3）相同狀態(tài)下，最有利于戊環(huán)節(jié)下滲的條件是（       ）

A．降水強度大，植被稀少B．降水強度大，植被豐富?
C．降水強度小，植被稀少D．降水強度小，植被豐富?
（4）增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施有哪些？

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2015屆云南省高一下學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖為我國南水北調(diào)示意圖。讀圖完成下列各題。

（1）南水北調(diào)東、中線工程調(diào)水的主要調(diào)入?yún)^(qū)是        （華北、西北）。東線工程主要利用

           作為輸水渠道，以節(jié)省投資。（4分）

（2）“南水北調(diào)”中的“南”、“北”分別是指我國南方、北方地區(qū)。我國南方、北方的地理分界線大致是            。（2分）

（3）湖南省某中學(xué)小明、小強同學(xué)利用寒假沿東線考察，發(fā)現(xiàn)從揚州到天津沿途植被景觀的變化明顯，這種變化反映的是        （緯度、經(jīng)度）地帶性地域分異的基本規(guī)律。（2分）

（4）小明、小強兩同學(xué)考察后，以“南水北調(diào)東線工程對調(diào)入?yún)^(qū)生態(tài)環(huán)境的影響”為課題，開展探究活動，并形成了兩種不同看法。

①小明認(rèn)為：利大于弊；

②小強認(rèn)為：弊大于利。你贊成哪位同學(xué)的看法，并簡要說明理由。（4分）

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為坎兒井工程示意圖，讀圖完成1～3題。

1.坎兒井的主要用途是（　 ）

①收集雨水　　　 ②引流地下水

③提供生產(chǎn)用水　 ④減少地表徑流

A.①②　　 B.②③　　 C.①③　　 D.②④

2.該地農(nóng)業(yè)景觀可能有（　 ）

A.大牧場　　 B.甘蔗園　　 C.葡萄園　　 D.稻田

3.該地農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑有（　 ）

A.擴大種植面積，進行規(guī)�；a(chǎn)

B.改進灌溉技術(shù)，發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)

C.改變耕作制度，提高單位面積產(chǎn)量

D.建設(shè)人工草場，提高草場載畜量

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案