科目:高中地理 來源:1+1輕巧奪冠同步講解 高二地理 題型:013
有關(guān)中國文化向日本擴散過程的敘述,正確的是
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A.遷移擴散→傳染擴散→等級擴散→刺激擴散
B.遷移擴散→傳染擴散
C.遷移擴散
D.遷移擴散
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科目:高中地理 來源:中學教材標準學案 地理高二(全一冊) 題型:013
讀中國文化的向外傳播示意圖,回答1~2題。
1.中原農(nóng)耕技術(shù)向西南、緬甸擴散,屬于
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2.中華文化體系向緬甸和日本擴散過程差異的原因敘述,正確的是
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A.兩地與中原地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的差異
B.兩地與中原地區(qū)距離與自然障礙的差異
C.兩地與中原地區(qū)民族構(gòu)成的差異
D.兩地與中原地區(qū)社會歷史發(fā)展進程的差異
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科目:高中地理 來源: 題型:022
中國盛唐時期,中國文化通過“遣唐使”擴散到日本,深刻影響日本的文化。讀日本“遣唐使”航海主要路線圖,完成下列問題:
(1)圖中描繪的是中國文化通過“遣唐使”擴散到日本的大致路線。這種文化擴散中人的空間移動距離較_______,屬于________________擴散。?
(2)一些日本貴族和學生積極向從大唐歸來的“遣唐使”學習中國文化,使之迅速在日本擴散開來。這種文化擴散的空間移動距離較________________,屬于________________擴散中的?________________?擴散。該文化擴散中除外,還包括________________擴散和?________________擴散。
(3)試舉例說明中國文化對日本文化的影響,如________________(舉2例以上)?
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科目:高中地理 來源:期末題 題型:單選題
A、遷移擴散
B、擴展擴散
C、等級擴散
D、刺激擴散
A、遷移擴散傳染擴散等級擴散刺激擴散
B、遷移擴散
C、遷移擴散擴展擴散
D、遷移擴散
A、兩地與中原地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的差異
B、兩地與中原地區(qū)距離與自然障礙的差異
C、兩地與中原地區(qū)民族構(gòu)成的差異
D、兩地與中原地區(qū)社會歷史發(fā)展進程的差異
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