【題目】碳、硅兩元素廣泛存在于自然界中,請回答下列問題:

(1)基態(tài)14C原子的核外存在___________對自旋方向相反的電子,硅原子的電子排布式為___________________。

(2)晶體硅的結(jié)構(gòu)與金剛石非常相似。晶體硅中硅原子的雜化方式為_______雜化;金剛石、晶體硅和金剛砂(碳化硅)的熔點由高到低的順序為_________________。

(3)科學(xué)研究結(jié)果表明,碳的氧化物CO2能夠與H2O借助于太陽能制備HCOOH。其反應(yīng)原理如下:2CO2+2H2O2HCOOH+O2,則生成的HCOOH分子中δ鍵和π鍵的個數(shù)比是__________。

(4)碳單質(zhì)有多種形式,其中C60、石墨烯與金剛石的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示:

C60、石墨烯與金剛石互為_____________。

C60形成的晶體是分子晶體,C60分子中含有12個五邊形和20個六邊形,碳與碳之間既有單鍵又有雙鍵,已知C60分子所含的雙鍵數(shù)為30,則C60分子中有____個C—C鍵(多面體的頂點數(shù)、面數(shù)和棱邊數(shù)的關(guān)系,遵循歐拉定理:頂點數(shù)+面數(shù)棱邊數(shù)=2)。在石墨烯晶體中,每個C原子連接________個六元環(huán);在金剛石晶體中,C原子所連接的最小環(huán)也為六元環(huán),六元環(huán)中最多有________個C原子在同一平面。

金剛石晶胞含有________個碳原子。若碳原子半徑為r,金剛石晶胞的邊長為a,根據(jù)硬球接觸模型,則r=_____________a,列式表示碳原子在晶胞中的空間占有率為_____________(不要求計算結(jié)果)。

【答案】(1)2 1s22s22p63s23p2

(2)sp3 金剛石>金剛砂>晶體硅

(3)41

(4)同素異形體 60 3 4

8

【解析】(1)14C原子核外的電子排布式為1s22s22p2,兩個s軌道上分別有2個自旋方向相反的配對電子,根據(jù)洪特規(guī)則,另兩個p電子分居在兩條軌道上;硅原子的電子排布式為1s22s22p63s23p2。

(2)晶體硅的每個原子均形成了四個Si—Si鍵,所以硅原子經(jīng)過了sp3雜化;金剛石、晶體硅和金剛砂(碳化硅)三種晶體的結(jié)構(gòu)相似,均為原子晶體,根據(jù)鍵長可以判斷三種晶體的熔點由高到低的順序為:金剛石>金剛砂>晶體硅。

(3)HCOOH分子中有1個δCH鍵、1個δOH鍵、2個δCO鍵和1個πCO鍵,即δ鍵和π鍵的個數(shù)比是41。

(4)C60、石墨烯與金剛石為不同結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì),三者互為同素異形體。

已知C60的頂點數(shù)為60,面數(shù)為32,由歐拉定理計算鍵數(shù)(即棱邊數(shù)):60+(12+20)2=90,已知該分子中含雙鍵30個,C60分子中單鍵為:9030=60。在石墨烯晶體中,每個C原子連接3個六元環(huán)。由金剛石的晶體結(jié)構(gòu)圖可以看出,六元環(huán)中最多有4個C原子在同一平面。由金剛石的晶胞結(jié)構(gòu)可看出,碳原子位于晶胞的頂點、面心和體內(nèi),故含有的碳原子數(shù)目為×8+×6+4=8。根據(jù)硬球接觸模型可知,在立方體的對角線上碳原子緊密接觸,故8r=a,則r=a,8個碳原子的體積為8×πr3=8×π×(a)3=,故原子利用率為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為江西省某城市的市區(qū)及近郊圖,根據(jù)圖中信息,回答下列問題。

(1)圖中A地區(qū)應(yīng)優(yōu)先發(fā)展的大型工業(yè)部門是煉鋁工業(yè),試分析該工業(yè)在此處布局的區(qū)位優(yōu)勢。

(2)該城市計劃在C地區(qū)興建一個新型工業(yè)園區(qū)(以電子工業(yè)為主)。簡述這樣規(guī)劃的主要依據(jù)。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在光照明亮的實驗室里,用顯微鏡觀察植物細胞時,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞內(nèi)容物。為便于觀察,此時應(yīng)

A.改用凹面反光鏡、放大光圈 B.改用凹面反光鏡、縮小光圈

C.改用平面反光鏡、放大光圈 D.改用平面反光鏡、縮小光圈

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】以下實驗或操作能達到目的的是( )

A..5 mL 10% CuSO4溶液滴加5滴2% NaOH溶液制得Cu(OH)2,再加少量乙醛煮沸,觀察到紅色沉淀

B.用溴水鑒別苯、四氯化碳

C.苯中混有少量的苯酚,加入濃溴水沉淀后過濾除去苯酚

D.乙烷中混有少量乙烯,用氫氣加成除去乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】有機物M按下圖反應(yīng)流程可合成兩種高分子化合物。

已知:D能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。M的核磁共振氫譜如圖。完成下列填空:

(1)有機物M的名稱是 (系統(tǒng)命名法),B中官能團的名稱是

(2)F的結(jié)構(gòu)簡式為 ,反應(yīng)①的類型是 。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式

(4)反應(yīng)③④的目的是 。

(5)寫出滿足下列條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。

①分子中含有“—COO—”和“—OH”、②只有三類氫原子、③分子中不含“—O—O—”

(6)設(shè)計一條由乙烯制得二丙酸乙二酯的合成路線,其他無機試劑任選。

(合成路線常用的表示方式為:

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了驗證碳和硅兩種元素非金屬性的相對強弱,用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)。

實驗操作步驟:

.打開彈簧夾1,關(guān)閉彈簧夾2,并打開活塞a,滴加鹽酸。

.A中看到白色沉淀時,……,關(guān)閉活塞a。

請回答:

(1)B中反應(yīng)的離子方程式為____________________________。

(2)通過步驟 、 得知鹽酸具有的性質(zhì)是________(填字母)。

A.揮發(fā)性 B.還原性

C.氧化性 D.酸性

(3)C裝置的作用是______________,X是________(寫化學(xué)式)。

(4)為了驗證碳的非金屬性強于硅,步驟中未寫的操作和現(xiàn)象是________________,D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

(5)碳、硅的非金屬性逐漸減弱的原因是_____________________________________(從原子結(jié)構(gòu)角度加以解釋)。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】高聚物的合成與結(jié)構(gòu)修飾是制備具有特殊功能材料的重要過程。下圖是合成具有特殊功能高分子材料W()的流程:

已知:

(1)的反應(yīng)類型是________。

(2)是取代反應(yīng),其化學(xué)方程式是________。

(3)D的核磁共振氫譜中有兩組峰且面積之比是1:3,不存在順反異構(gòu)。D的結(jié)構(gòu)簡式是________。

(4)的化學(xué)方程式是________。

(5)G的結(jié)構(gòu)簡式是________。

(6)的化學(xué)方程式是________。

(7)工業(yè)上也可用 合成E。由上述~的合成路線中獲取信息,完成下列合成路線(箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件, 不易發(fā)生取代反應(yīng))

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在有機物分子中,能消除羥基的反應(yīng)是( )

A.還原反應(yīng)B.水解反應(yīng)

C.消去反應(yīng) D.加成反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】制備細胞膜時,通常選取的細胞和處理的方法分別是

A成熟的紅細胞,將其放入生理鹽水中

B白細胞,將其放入蒸餾水

C成熟的紅細胞,將其放入蒸餾水中

D白細胞,將其放入生理鹽水中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案