【題目】“北大荒”發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要制約因素是(　　)

A. 水源條件 B. 地形條件 C. 熱量不足 D. 土壤貧瘠

【答案】C

【解析】“北大荒”地處我國(guó)東北地區(qū)，緯度高，因此熱量不足是發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要制約因素。而東北地區(qū)平原面積廣闊，黑土廣布，土壤肥沃，且河流眾多，灌溉水源充足。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某地秸稈利用示意圖”,回答下列各題。

【1】秸稈有四種不同的利用方式,綜合效益最好的是(　　)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】四種利用方式中,最不利于恢復(fù)土壤肥力的是(　　)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】[環(huán)境保護(hù)]閱讀材料，完成問(wèn)題。

材料 2017年4月24日朋友圈被丹麥大使館發(fā)布一篇《生蠔長(zhǎng)滿海岸，丹麥人卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)》的文章刷屏。此文控訴外來(lái)物種“太平洋生蠔”入侵丹麥西部和北部海岸，給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了巨大影響。太平洋生蠔對(duì)溫度、鹽度的適應(yīng)范圍廣，可塑性強(qiáng)，生長(zhǎng)周期僅半年左右，產(chǎn)量大。這種生蠔原本不屬于丹麥海域，二是來(lái)自南方海域，自上世紀(jì)90年代初已經(jīng)出現(xiàn)在丹麥海岸，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的愉快生長(zhǎng)，才形成現(xiàn)在如此巨大的規(guī)模。丹麥人口不到600萬(wàn)，雖有吃生蠔的傳統(tǒng)，但常吃的是當(dāng)?shù)赝辽灵L(zhǎng)的生蠔，對(duì)通過(guò)吃，消滅生蠔可謂“心有余而力不足”。

分析太平洋生蠔在丹麥海岸泛濫的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖(“巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖”)，回答下面小題。

【1】a、b、c代表的地質(zhì)作用分別是：

A. 巖漿冷凝、重熔再生、變質(zhì)作用

B. 巖漿冷凝、變質(zhì)作用、重熔再生

C. 重熔再生、變質(zhì)作用、巖漿冷凝

D. 變質(zhì)作用、巖漿冷凝、重熔再生

【2】圖中代表巖漿的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列要求：

（1）圖中共包括______級(jí)天體系統(tǒng)，其中最高級(jí)的天體系統(tǒng)的中心天體是________。

（2）太陽(yáng)系中的小行星帶位于_________（名稱）軌道和__________（名稱）軌道之間。

（3）八大行星按結(jié)構(gòu)特征分，木星屬于_______行星，木星軌道以內(nèi)還有_______顆行星。

（4）據(jù)圖分析，地球上具有生命的原因是_________；_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在資源開(kāi)發(fā)利用時(shí)，要合理規(guī)劃，適度開(kāi)發(fā)，循環(huán)利用，這主要是考慮到自然資源具有數(shù)量的有限性。（______）

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

賽里木湖和艾比湖位于新疆西北部，艾比湖的鹽度比賽里木湖的鹽度高。賽里木湖湖面海拔2071．9米，1998年在該湖投放了原產(chǎn)于俄羅斯50°N以北河流或湖泊中的高白鮭魚(yú)等冷水魚(yú)。艾比湖湖面海拔189米，近幾十年來(lái)該流域新增了大量耕地，湖面面積縮小了一半。沙泉子一帶鐵路線常被風(fēng)沙掩埋，威脅列車(chē)運(yùn)行安全。下圖是賽里木湖、艾比湖區(qū)域位置示意圖。

（1）將高白鮭魚(yú)投放到賽里木湖而沒(méi)有投放到艾比湖，分析其合理性。

（2）沙泉子一帶鐵路常被風(fēng)沙掩埋，試分析其主要沙源。

（3）說(shuō)出艾比湖面積的變化對(duì)區(qū)域氣候的影響。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)城市化發(fā)展水平較高的區(qū)域。城市化發(fā)展的動(dòng)力受到多種因素的影響，各因素所起的作用強(qiáng)弱不同。下圖分別為長(zhǎng)江三角洲部分區(qū)域城市化水平示意圖和城市化動(dòng)力強(qiáng)度比較圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】圖中所示地區(qū)城市化水平的空間分布特征為(　　)

A. 南高北低

B. 南北最低，東西最高，中間次之

C. 東高西低

D. 從東南向西北遞減

【2】目前，蘇州、南通、杭州、南京城市化的動(dòng)力差異表現(xiàn)為(　　)

A. 區(qū)位交通條件對(duì)蘇州城市化發(fā)展影響較小

B. 南通城市化的主導(dǎo)力量是農(nóng)村工業(yè)化

C. 南京市的外資吸引力小與區(qū)位交通條件差有關(guān)

D. 杭州的優(yōu)惠政策對(duì)城市化發(fā)展影響不大

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)、印度、斯里蘭卡、印度尼西亞、日本五國(guó)某種農(nóng)牧的栽培面積和生產(chǎn)量表，回答下面小題。

【1】該種農(nóng)作物是

A. 咖啡 B. 甘蔗 C. 茶葉 D. 可可

【2】上題所選農(nóng)作物的生活習(xí)性（或分布特征）是

A. 需水、肥、熱量很大 B. 耐鹽堿、干旱環(huán)境

C. 多分布于低山、丘陵山麓排水較好的地區(qū) D. 需要充足熱量和地勢(shì)低洼的環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案