【題目】讀下面的人口增長模式轉(zhuǎn)變示意圖，回答下題．

（1）現(xiàn)階段我國人口增長模式屬于下列哪種情況（　　）
A.（1）→（2）
B.（2）→（3）
C.（3）→（4）
D.（4）→（5）
（2）圖中表現(xiàn)有老齡化趨向的階段是（　�。�
A.（1）
B.（2）
C.（4）
D.（5）

【答案】
（1）C
（2）D
【解析】（1）讀圖可知，（1）為原始型、（2）為傳統(tǒng)型、（3）為過渡型、（4）（5）為現(xiàn)代型．我國人口增長模式為現(xiàn)代型，現(xiàn)階段我國人口增長模式屬于（3）→（4）． （2）讀圖可知，（1）為原始型、（2）為傳統(tǒng)型、（3）為過渡型、（4）（5）為現(xiàn)代型．現(xiàn)代型人口增長模式表現(xiàn)為“低出生率、低死亡率和低自然增長率”，人口老齡化現(xiàn)象出現(xiàn)在現(xiàn)代型．

故選：（1）C．（2）D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列描述的植被變化屬于干濕度地帶分異規(guī)律的是（ ）
A.秦嶺南坡比北坡林木茂盛
B.橫斷山區(qū)垂直自然帶明顯
C.乘飛機(jī)從連云港到烏魯木齊沿途植被明顯變化
D.坐火車看到從海南島到漠河沿線植被發(fā)生明顯變化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖回答下題

（1）這次天氣變化過程最有可能是由（　�。�
A.反氣旋造成
B.氣旋造成
C.冷鋒造成
D.暖鋒造成
（2）此天氣系統(tǒng)易造成（　�。�
A.我國南方春季陰雨綿綿的天氣
B.我國北方地區(qū)的夏季暴雨
C.東南沿海的臺(tái)風(fēng)天氣
D.長江中、下游地區(qū)的伏旱天氣

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】天然金剛石由含碳物質(zhì)在地下130~180千米的高溫、高壓環(huán)境下重新結(jié)晶而成。其形成于（ ）
A.地殼
B.地幔
C.地核
D.巖石圈

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀部分區(qū)域等壓線示意圖，回答下列問題：

（1）當(dāng)出現(xiàn)圖示氣壓控制狀況時(shí)，北半球處于（季節(jié)）．
（2）圖中的低氣壓E是（氣壓帶名稱）被陸上高壓切斷保留在海洋上的．
（3）在圖中畫出A點(diǎn)的風(fēng)向
（4）此刻C，D點(diǎn)中有降水的是；未來幾天D的天氣狀況 ．
（5）C點(diǎn)與D點(diǎn)風(fēng)力較大的是 ， 理由是 ．
（6）同緯度上海洋上的C、E兩點(diǎn)，白天溫度較低的是；原因是： ．

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下列柱狀圖（資料第四、第五次全國人口普查公報(bào)），回答：

（1）上海市人口增長幅度超過全國平均增長幅度，從人口增長考慮，其主要原因是 的增加．結(jié)合你所了解的生產(chǎn)生活實(shí)際，分析其對(duì)上海發(fā)展的影響：
有利的方面： ． 存在的問題； ．
（2）與全國相比，在人口年齡構(gòu)成中，上海面臨的人口問題是：人口的更嚴(yán)重；分析該人口問題給上海帶來的社會(huì)問題有： ． 你認(rèn)為解決這些問題可采取的措施有： ．

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列省區(qū)中煤炭資源比較豐富的是

A. 山西 B. 內(nèi)蒙古 C. 廣東 D. 江蘇

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖1、2，根據(jù)圖中信息回答下題：

（1）甲河流中下游流域的主要補(bǔ)給形式和最大汛期的出現(xiàn)季節(jié)分別是（　�。�
A.冰雪融水 冬季
B.大氣降水 冬季
C.地下水 春季
D.大氣降水 夏季
（2）據(jù)圖信息推知甲河流域此時(shí)（　�。�
A.受副熱帶高氣壓帶控制
B.盛行西南風(fēng)
C.盛行西北風(fēng)
D.潛水補(bǔ)給河水

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“地球部分地區(qū)晝夜分布示意圖”中的陰影部分表示黑夜，其余部分表示白晝．讀圖回答問題．

（1）據(jù)圖判斷，太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 ， 甲、乙、丙三地的月份與日期是 ．
（2）比較甲、乙、丙三地，一年中晝夜長短變化最小的是地．
（3）一年中甲、乙、丙三地正午太陽高度變化幅度是 ． （單項(xiàng)選擇）
A.甲地最大；
B.乙地最大；
C.丙地最大；
D.三地相同
（4）甲、乙、丙三地至少需要再過小時(shí)才能全部進(jìn)入新的一天，屆時(shí)甲地的地方時(shí)是日點(diǎn)．
（5）丙地所屬氣候類型是 ， 該地在圖示季節(jié)的氣候特征是 ．

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