【題目】讀下面“地球在太陽系中的位置圖”,回答問題:
(1)寫出圖中字母代表的天體A______, B________, C________, D_______。
(2)形成天體系統(tǒng)的條件是 ________________和________________。
(3)目前,人類認(rèn)識的天體系統(tǒng)中,最大的是_______________。
(4)___________是太陽系的中心天體。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】東亞季風(fēng)形成的原因是( )
A. 風(fēng)帶位置的季節(jié)移動 B. 海陸熱力性質(zhì)差異
C. 氣壓帶位置的移動 D. 氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】海陸風(fēng)包括海風(fēng)和陸風(fēng),是因熱力環(huán)流而形成的,其風(fēng)向在一天中有明顯變化。如圖示意M、N兩點間兩個不同時刻的熱力環(huán)流情況,M、N兩點均位于北半球中緯度地區(qū)。讀圖完成下列問題。
【1】當(dāng)陸風(fēng)出現(xiàn)時,圖中四點的氣壓由高到低的正確排序是( )
A. MNQP B. MNPQ C. QPMN D. QPNM
【2】一天中,M點由最高溫降至最低溫期間,N的氣溫變化表現(xiàn)為( )
A.一直下降 B. 一直上升
C.先上升后下降 D.先下降后上升
【3】若圖中M與N之間的海風(fēng)為正東風(fēng),則此時PQ間的水平氣流為( )
A.東北風(fēng) B.西北風(fēng) C.東南風(fēng) D.東北風(fēng)
【4】從夏季到冬季的期間,海陸風(fēng)風(fēng)力的變化趨勢是( )
A.兩者均加強 B.兩者均減弱
C.海風(fēng)加強,陸風(fēng)減弱 D.陸風(fēng)加強,海風(fēng)減弱
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于水平運動的物體受地轉(zhuǎn)偏向力影響的規(guī)律不正確的是( )
A. 北半球右偏 B. 南半球左偏
C. 赤道上不偏轉(zhuǎn) D. 緯度越高偏轉(zhuǎn)越小
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國許多古詩詞中描述了不同區(qū)域地理環(huán)境的特點,請根據(jù)圖甲、圖乙及其中的古詩回答下列各各題。
【1】甲乙兩圖反映出的地理環(huán)境分別是( )
A.甲:山高水闊,常綠闊葉林茂密 乙:河口地帶,魚米之鄉(xiāng)
B.甲:春寒料峭,野渡無人 乙:山高坡陡,水土流失嚴(yán)重
C.甲:北雁南飛,葉落草枯 乙:一種喀斯特地貌
D.甲:丘陵春深,溪水奔流 乙:水鄉(xiāng)江南,丘陵廣布
【2】形成甲乙兩地區(qū)域特征差異的最主要原因是( )
A.海陸位置不同 B.氣候和地質(zhì)作用不同 C.海拔高度不同 D.人類
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“我國某城市空間結(jié)構(gòu)形態(tài)演變過程示意圖”,讀圖回答下面小題。
【1】該城市是的
A. 桂林 B. 北京 C. 合肥 D. 大慶
【2】影響該城市結(jié)構(gòu)形態(tài)發(fā)展的基礎(chǔ)因素是才
A. 農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)和人口規(guī)模 B. 交通運輸和生態(tài)環(huán)境
C. 資源分布和交通運輸 D. 地形地貌和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問題。
【1】影響圖中鐵路布局的主要因素是
A.緯度位置、河流 B.海陸位置、地形
C.經(jīng)濟發(fā)展水平、地形 D.河流、氣候
【2】夏季風(fēng)較弱的年份,乙地夏季降水與常年相比
A.較少 B.較多 C.無差別 D.無法確定
【3】與甲城市附近相比,乙周圍發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)勢是
A.夏季光照更足,有利提高單產(chǎn)
B.冬季氣溫更低,有利農(nóng)產(chǎn)品保存
C.雨熱同期,有利于農(nóng)作物生長和收獲
D.市場需求量大,有利于農(nóng)產(chǎn)品商品率的提高
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com