位于三個(gè)不同地區(qū)學(xué)校的學(xué)生,在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上合作設(shè)計(jì)了一個(gè), 測(cè)量“立桿影子長(zhǎng)度”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們于2013年6月22日,各自在當(dāng)?shù)卣缜昂螅瑴y(cè)量1米高立桿的影子長(zhǎng)度，所得數(shù)據(jù)制成下圖。據(jù)此完成3～5題。

3．甲、乙、丙三地該日晝長(zhǎng),由長(zhǎng)到短的順序是

A．甲、乙、丙         B．乙、丙、甲  

C．丙、甲、乙         D．乙、甲、丙

4．當(dāng)乙地測(cè)得該日桿影長(zhǎng)最短時(shí)，丙地所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)是

A．5時(shí)           B．7時(shí)       C．17時(shí)          D．19時(shí)

5．甲圖所示地,位于我國(guó)某省（區(qū)），下列對(duì)聯(lián)或詩句中可反映該�。▍^(qū)）地理特征的是

A．洞庭西下八百里，淮海南來第一樓       B．西湖天下景，游者無賢愚

C．浩蕩滇池波自遠(yuǎn)，蒼茫洱海水何寬       D．一路椰蔭魚艇靜，天涯海角好家鄉(xiāng)

 

                                        C   D   C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年江西省高三第七次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

位于三個(gè)不同地區(qū)學(xué)校的學(xué)生,在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上合作設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量“立桿影子長(zhǎng)度”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們于2013年6月22日,各自在當(dāng)?shù)卣缜昂�，測(cè)量1米高立桿的影子長(zhǎng)度，所得數(shù)據(jù)制成下圖。讀圖完成下列各題.

 

1.甲、乙、丙三地該日晝長(zhǎng),由長(zhǎng)到短的順序是

A．甲、乙、丙???????? B．丙、甲、乙（?? ）

C．乙、丙、甲??????? D．乙、甲、丙

2.當(dāng)乙地測(cè)得該日桿影長(zhǎng)最短時(shí)，丙地所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)是（?? ）

A．5時(shí)?????????? B．7時(shí)?????? C．19時(shí)????????? D．17時(shí)

3.甲圖所示地,位于我國(guó)某�。▍^(qū)），下列對(duì)聯(lián)或詩句中可反映該�。▍^(qū)）地理特征的是（?? ）

A．浩蕩滇池波自遠(yuǎn)，蒼茫洱海水何寬??????

B．西湖天下景，游者無賢愚

C．洞庭西下八百里，淮海南來第一樓??????

D．一路椰蔭魚艇靜，天涯海角好家鄉(xiāng)

 

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科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年安徽省“江淮十�！眳f(xié)作體高三上學(xué)期第一次聯(lián)考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

位于三個(gè)不同地區(qū)學(xué)校的學(xué)生,在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上合作設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量“立桿影子長(zhǎng)度”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們于2013年6月22日,各自在當(dāng)?shù)卣缜昂�，測(cè)量1米高立桿的影子長(zhǎng)度，所得數(shù)據(jù)制成下圖。據(jù)此完成下列問題。

 

1.甲、乙、丙三地該日晝長(zhǎng),由長(zhǎng)到短的順序是

A．甲、乙、丙         B．乙、丙、甲   C．丙、甲、乙         D．乙、甲、丙

2.當(dāng)乙地測(cè)得該日桿影長(zhǎng)最短時(shí)，丙地所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)是

A．5時(shí)           B．7時(shí)       C．17時(shí)          D．19時(shí)

3.甲圖所示地,位于我國(guó)某�。▍^(qū)），下列對(duì)聯(lián)或詩句中可反映該�。▍^(qū)）地理特征的是

A．洞庭西下八百里，淮海南來第一樓      

B．西湖天下景，游者無賢愚

C．浩蕩滇池波自遠(yuǎn)，蒼茫洱海水何寬      

D．一路椰蔭魚艇靜，天涯海角好家鄉(xiāng)

 

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科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年安徽省“江淮十�！眳f(xié)作體高三11月聯(lián)考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

 位于三個(gè)不同地區(qū)學(xué)校的學(xué)生,在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上合作設(shè)計(jì)了一個(gè), 測(cè)量“立桿影子長(zhǎng)度”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們于2013年6月22日,各自在當(dāng)?shù)卣缜昂�，測(cè)量1米高立桿的影子長(zhǎng)度，所得數(shù)據(jù)制成下圖。據(jù)此完成下列各題。

1.甲、乙、丙三地該日晝長(zhǎng),由長(zhǎng)到短的順序是

A．甲、乙、丙         B．乙、丙、甲  

C．丙、甲、乙         D．乙、甲、丙

2.當(dāng)乙地測(cè)得該日桿影長(zhǎng)最短時(shí)，丙地所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)是

A．5時(shí)           B．7時(shí)       C．17時(shí)          D．19時(shí)

3.甲圖所示地,位于我國(guó)某省（區(qū)），下列對(duì)聯(lián)或詩句中可反映該省（區(qū)）地理特征的是

A．洞庭西下八百里，淮海南來第一樓       B．西湖天下景，游者無賢愚

C．浩蕩滇池波自遠(yuǎn)，蒼茫洱海水何寬       D．一路椰蔭魚艇靜，天涯海角好家鄉(xiāng)

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

位于三個(gè)不同地區(qū)學(xué)校的學(xué)生,在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上合作設(shè)計(jì)了一個(gè), 測(cè)量“立桿影子長(zhǎng)度”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們于2013年6月22日,各自在當(dāng)?shù)卣缜昂�，測(cè)量1米高立桿的影子長(zhǎng)度，所得數(shù)據(jù)制成下圖。據(jù)此完成下列各題。


1.甲、乙、丙三地該日晝長(zhǎng),由長(zhǎng)到短的順序是


  1. A.
    甲、乙、丙
  2. B.
    乙、丙、甲
  3. C.
    丙、甲、乙
  4. D.
    乙、甲、丙

2.當(dāng)乙地測(cè)得該日桿影長(zhǎng)最短時(shí)，丙地所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)是


  1. A.
    5時(shí)
  2. B.
    7時(shí)
  3. C.
    17時(shí)
  4. D.
    19時(shí)

3.甲圖所示地,位于我國(guó)某�。▍^(qū)），下列對(duì)聯(lián)或詩句中可反映該省（區(qū)）地理特征的是


  1. A.
    洞庭西下八百里，淮海南來第一樓
  2. B.
    西湖天下景，游者無賢愚
  3. C.
    浩蕩滇池波自遠(yuǎn)，蒼茫洱海水何寬
  4. D.
    一路椰蔭魚艇靜，天涯海角好家鄉(xiāng)

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