位于三個(gè)不同地區(qū)學(xué)校的學(xué)生,在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上合作設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量“立桿影子長(zhǎng)度”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們于2013年6月22日,各自在當(dāng)?shù)卣缜昂螅瑴y(cè)量1米高立桿的影子長(zhǎng)度,所得數(shù)據(jù)制成下圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

 

1.甲、乙、丙三地該日晝長(zhǎng),由長(zhǎng)到短的順序是

A.甲、乙、丙         B.乙、丙、甲   C.丙、甲、乙         D.乙、甲、丙

2.當(dāng)乙地測(cè)得該日桿影長(zhǎng)最短時(shí),丙地所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)是

A.5時(shí)           B.7時(shí)       C.17時(shí)          D.19時(shí)

3.甲圖所示地,位于我國(guó)某省(區(qū)),下列對(duì)聯(lián)或詩(shī)句中可反映該省(區(qū))地理特征的是

A.洞庭西下八百里,淮海南來(lái)第一樓      

B.西湖天下景,游者無(wú)賢愚

C.浩蕩滇池波自遠(yuǎn),蒼茫洱海水何寬      

D.一路椰蔭魚艇靜,天涯海角好家鄉(xiāng)

 

【答案】

 

1.C

2.D

3.C

【解析】

試題解析:

1.2013年6月22日——直射點(diǎn)在23°26′N,故當(dāng)某地在此緯線以北,影子朝向在北,反之,影子朝南,且距太陽(yáng)直射點(diǎn)越遠(yuǎn),正午太陽(yáng)高度角越小,影子越長(zhǎng);同時(shí)北半球晝長(zhǎng)夜短,緯度越高,晝?cè)介L(zhǎng),南半球相反。根據(jù)上述和圖分析得,甲在北半球,且在北回歸線上(當(dāng)?shù)?2時(shí),影子為0 ,說(shuō)明直射),乙在南半球;丙在北回歸線以北。故選C。

2.考查區(qū)時(shí)的計(jì)算,解此題關(guān)鍵在于找到中間點(diǎn)——北京時(shí)間(120°E地方時(shí))。根據(jù)乙地和丙地正午太陽(yáng)高度角最大時(shí)的北京時(shí)間,計(jì)算乙地為西四區(qū)(相差12小時(shí)),丙地為東三區(qū),兩者相差7小時(shí),故依題意得,乙地測(cè)得該日桿影長(zhǎng)最短時(shí)(當(dāng)?shù)?2時(shí)),丙地所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)為19時(shí)。

3.根據(jù)小題1,甲甲在北回歸線上,根據(jù)北回歸線穿過(guò)我國(guó)的省份情況,選C(洱海位于云南)。

考點(diǎn):本題考查地球運(yùn)動(dòng)的地理意義、中國(guó)自然地理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省高三第七次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

位于三個(gè)不同地區(qū)學(xué)校的學(xué)生,在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上合作設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量立桿影子長(zhǎng)度的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們于2013622,各自在當(dāng)?shù)卣缜昂螅瑴y(cè)量1高立桿的影子長(zhǎng)度,所得數(shù)據(jù)制成下圖。讀圖完成下列各.

 

1.甲、乙、丙三地該日晝長(zhǎng),由長(zhǎng)到短的順序是

A.甲、乙、丙???????? B.丙、甲、乙(?? )

C.乙、丙、甲??????? D.乙、甲、丙

2.當(dāng)乙地測(cè)得該日桿影長(zhǎng)最短時(shí),丙地所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)是(?? )

A5時(shí)?????????? B7時(shí)?????? C19時(shí)????????? D17時(shí)

3.甲圖所示地,位于我國(guó)某。▍^(qū)),下列對(duì)聯(lián)或詩(shī)句中可反映該。▍^(qū))地理特征的是(?? )

A.浩蕩滇池波自遠(yuǎn),蒼茫洱海水何寬??????

B.西湖天下景,游者無(wú)賢愚

C.洞庭西下八百里,淮海南來(lái)第一樓??????

D.一路椰蔭魚艇靜,天涯海角好家鄉(xiāng)

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“江淮十!眳f(xié)作體高三11月聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

 位于三個(gè)不同地區(qū)學(xué)校的學(xué)生,在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上合作設(shè)計(jì)了一個(gè), 測(cè)量“立桿影子長(zhǎng)度”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們于2013年6月22日,各自在當(dāng)?shù)卣缜昂,測(cè)量1米高立桿的影子長(zhǎng)度,所得數(shù)據(jù)制成下圖。據(jù)此完成下列各題。

1.甲、乙、丙三地該日晝長(zhǎng),由長(zhǎng)到短的順序是

A.甲、乙、丙         B.乙、丙、甲  

C.丙、甲、乙         D.乙、甲、丙

2.當(dāng)乙地測(cè)得該日桿影長(zhǎng)最短時(shí),丙地所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)是

A.5時(shí)           B.7時(shí)       C.17時(shí)          D.19時(shí)

3.甲圖所示地,位于我國(guó)某。▍^(qū)),下列對(duì)聯(lián)或詩(shī)句中可反映該。▍^(qū))地理特征的是

A.洞庭西下八百里,淮海南來(lái)第一樓       B.西湖天下景,游者無(wú)賢愚

C.浩蕩滇池波自遠(yuǎn),蒼茫洱海水何寬       D.一路椰蔭魚艇靜,天涯海角好家鄉(xiāng)

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

位于三個(gè)不同地區(qū)學(xué)校的學(xué)生,在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上合作設(shè)計(jì)了一個(gè), 測(cè)量“立桿影子長(zhǎng)度”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們于2013年6月22日,各自在當(dāng)?shù)卣缜昂,測(cè)量1米高立桿的影子長(zhǎng)度,所得數(shù)據(jù)制成下圖。據(jù)此完成下列各題。


1.甲、乙、丙三地該日晝長(zhǎng),由長(zhǎng)到短的順序是


  1. A.
    甲、乙、丙
  2. B.
    乙、丙、甲
  3. C.
    丙、甲、乙
  4. D.
    乙、甲、丙

2.當(dāng)乙地測(cè)得該日桿影長(zhǎng)最短時(shí),丙地所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)是


  1. A.
    5時(shí)
  2. B.
    7時(shí)
  3. C.
    17時(shí)
  4. D.
    19時(shí)

3.甲圖所示地,位于我國(guó)某。▍^(qū)),下列對(duì)聯(lián)或詩(shī)句中可反映該。▍^(qū))地理特征的是


  1. A.
    洞庭西下八百里,淮海南來(lái)第一樓
  2. B.
    西湖天下景,游者無(wú)賢愚
  3. C.
    浩蕩滇池波自遠(yuǎn),蒼茫洱海水何寬
  4. D.
    一路椰蔭魚艇靜,天涯海角好家鄉(xiāng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

   位于三個(gè)不同地區(qū)學(xué)校的學(xué)生,在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上合作設(shè)計(jì)了一個(gè), 測(cè)量“立桿影子長(zhǎng)度”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們于2013年6月22日,各自在當(dāng)?shù)卣缜昂,測(cè)量1米高立桿的影子長(zhǎng)度,所得數(shù)據(jù)制成下圖。據(jù)此完成3~5題。

3.甲、乙、丙三地該日晝長(zhǎng),由長(zhǎng)到短的順序是

A.甲、乙、丙         B.乙、丙、甲  

C.丙、甲、乙         D.乙、甲、丙

4.當(dāng)乙地測(cè)得該日桿影長(zhǎng)最短時(shí),丙地所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)是

A.5時(shí)           B.7時(shí)       C.17時(shí)          D.19時(shí)

5.甲圖所示地,位于我國(guó)某省(區(qū)),下列對(duì)聯(lián)或詩(shī)句中可反映該省(區(qū))地理特征的是

A.洞庭西下八百里,淮海南來(lái)第一樓       B.西湖天下景,游者無(wú)賢愚

C.浩蕩滇池波自遠(yuǎn),蒼茫洱海水何寬       D.一路椰蔭魚艇靜,天涯海角好家鄉(xiāng)

 

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