下圖為某次長(zhǎng)江洪水過(guò)程洞庭湖入、出湖徑流量的變化。這段時(shí)間洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江洪水產(chǎn)生蓄積作用的時(shí)段是（  ）
A．①②B．②③C．②④D．①③
D

試題分析：洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江洪水產(chǎn)生蓄積作用時(shí)，洞庭湖入湖徑流量大于出湖徑流量，結(jié)合圖可知，洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江洪水產(chǎn)生蓄積作用的時(shí)段為①③，即選B。
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，解答此題需明確：洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江洪水產(chǎn)生蓄積作用，即比較入湖徑流量與岀湖徑流量的大小，當(dāng)入湖徑流量大于岀湖徑流量時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生蓄積作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為“三江平原水循環(huán)簡(jiǎn)圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。

小題1:圖中缺少的水循環(huán)環(huán)節(jié)是：
A．降水B．地下徑流
C．蒸發(fā)D．水汽輸送
小題2:圖示區(qū)域由“北大荒”變?yōu)椤氨贝髠}(cāng)”，受人類活動(dòng)顯著影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)有：
A．①②④B．②③⑤
C．①③④D．②④⑤

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀某河流量過(guò)程線示意圖(該河以降水補(bǔ)給為主)，回答題。

小題1:該河流所在位置大致不可能位于（    ）
A．澳大利亞?wèn)|部沿海地區(qū)B．美國(guó)東部地區(qū)
C．非洲南緯20º－30º之間的東岸D．地中海沿岸地區(qū)
小題2:該河流河流位于北半球，則6～8月流量減少是由于該地區(qū)（    ）
A．受副極地低氣壓控制B．受極地高氣壓控制
C．受西風(fēng)帶控制　　　　　　D．受副熱帶高氣壓帶控制

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水庫(kù)具有多種功能，如防洪、發(fā)電、灌溉、養(yǎng)殖等，并且能改善局部地區(qū)的氣候。下圖甲是某水庫(kù)洪水時(shí)徑流調(diào)節(jié)示意圖。讀圖回答題。

圖中水庫(kù)最高水位出現(xiàn)的時(shí)間是
A．t1B．t2C．t1之前D．t2之后

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中A為我國(guó)塔里木盆地某內(nèi)陸湖，B為湖邊的一處綠洲。讀圖回答題。

小題1:注入A湖泊的河流，其夏季、冬季主要補(bǔ)給水源分別是
A．積雪融水、地下水B．冰川融水、地下水
C．山地降水、大氣降水D．冰川融水、山地降水
小題2:B地除了荒漠化以外還容易發(fā)生的主要生態(tài)問(wèn)題及該問(wèn)題最嚴(yán)重的季節(jié)是
A．水土流失、夏季B．濕地萎縮、冬季C．鹽堿化、夏季D．荒漠化、春季

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀水系圖完成題。

小題1:根據(jù)圖中水系的形態(tài)特征，判斷該地區(qū)
A．地勢(shì)中部高，四周低B．地勢(shì)中部低，四周高
C．降水中部多，四周少D．氣溫中部高，四周低
小題2:下列大洲地形特點(diǎn)與該圖地形較符合的是
A．歐洲 B．亞洲C．非洲D．北美洲

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

三種水循環(huán)中都包括的環(huán)節(jié)是 (    )
A．地表徑流B．蒸發(fā)和降水C．地下徑流D．入滲和蒸騰

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“水循環(huán)類型及主要環(huán)節(jié)”圖，完成下題：

(1)類型：A為      循環(huán)，B為      循環(huán)，C為     循環(huán)。
(2)主要環(huán)節(jié)
D為    ，E為    ，F(xiàn)為           ，G為        ，H為    ，I為       ， J為    。

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“水循環(huán)示意圖”，回答下列問(wèn)題。（10分）

（1）寫出圖中水循環(huán)各環(huán)節(jié)的名稱：（2分）
A．               
C．               
（2）在圖中把缺少的水循環(huán)環(huán)節(jié)畫出來(lái)，并標(biāo)注名稱。（3分）
（3）水循環(huán)的類型有三種，它們是            、            、          。（3分）
（4）人類可以通過(guò)                 、                   等措施來(lái)改變地表徑流即改變了水資源的時(shí)空分布，以更好地滿足人們對(duì)水資源的需求。（2分）

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