讀歐亞大陸輪廓圖及沿40°N氣溫、年降水量變化圖,完成下列問題。(15分)
(1)列表比較40°N附近P、Q兩地降水的差異。(4分)
| 降水的季節(jié)分配類型 | 降水的成因 |
P地 | | |
Q地 | | |
⑴(4分) 降水的季節(jié)分配類型 降水的成因 P地 冬雨型 大西洋上的西風(fēng)帶來降水 Q地 夏雨型 太平洋上的東南季風(fēng)帶來降水
⑵ 西高東低(1分) 大氣環(huán)流 海陸位置(2分)
⑶ 商品谷物農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)規(guī)模大 機(jī)械化水平高 熱量不足(4分)
⑷ 充分研究農(nóng)作物的生產(chǎn)規(guī)律,科學(xué)種田;加強(qiáng)農(nóng)技人員的培養(yǎng);充分利用自然條件,因地制宜;保護(hù)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境;科學(xué)施肥,科學(xué)用藥,提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì);拓展農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng);加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)品的技術(shù)改良;加強(qiáng)政策和資金的扶持力度等。(任四點(diǎn)給4分)
解析試題分析:
(1)P地位于大陸西岸,為冬雨型,主要靠西風(fēng)帶來大西洋上的水汽;Q地位于大陸東岸,為夏雨型,主要是東南季風(fēng)帶來的太平洋水汽。
(2)由圖分析可知,1月氣溫呈西高東低的特點(diǎn),主要是由于西部受北大西洋暖流和西風(fēng)帶影響,加上海岸線比較曲折。
(3)甲位于東北地區(qū),為商品谷物農(nóng)業(yè),特點(diǎn)是生產(chǎn)規(guī)模大,機(jī)械化水品高;但是,由于緯度高,熱量不足。
(4)啟示科學(xué)合理即可,如因地制宜,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè);提高農(nóng)業(yè)科技水平等。
考點(diǎn):該題考查氣候和農(nóng)業(yè)地域類型。
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
風(fēng)暴潮是指由劇烈的大氣擾動(dòng),如強(qiáng)風(fēng)和氣壓驟變(通常指臺(tái)風(fēng)和溫帶氣旋等災(zāi)害性天氣系統(tǒng))導(dǎo)致海面水位急劇升降的現(xiàn)象。據(jù)此回答下列問題。
(1)簡(jiǎn)述風(fēng)暴潮對(duì)海岸平原地區(qū)的危害。
(2)簡(jiǎn)述我國(guó)環(huán)渤海地區(qū)應(yīng)采取哪些措施有效地減少風(fēng)暴潮造成的損失。
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
(12分)下面甲圖示意我國(guó)某區(qū)域的水系分布。某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該圖中的M地進(jìn)行實(shí)地考察,并查閱了相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)近三十年來M地生態(tài)環(huán)境明顯改善。乙圖示意M地的等高線分布,下表示意M地的土地利用結(jié)構(gòu)變化。讀圖表,回答下列問題。
年份 | 耕地 | 林地 | 草地 | 荒地 | 其他 |
1978 | 55.0% | 19.8% | 4.9% | 15.4% | 4.9% |
2008 | 40.2% | 44.1% | 6.2% | 1.3% | 8.2% |
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
閱讀相關(guān)材料,回答下列問題。(10分)
材料1:目前世界人口在不斷增加,如果計(jì)劃生育措施實(shí)施有效,到2050年世界人口有望控制在89億以內(nèi)。
材料2:
(1)結(jié)合下表分析目前世界人口數(shù)量變化的趨勢(shì)、影響及其應(yīng)對(duì)措施。
(2)對(duì)世界人口年增長(zhǎng)“貢獻(xiàn)”最大的國(guó)家是________,該國(guó)應(yīng)采取什么樣的人口政策?
(3)從材料2分析,世界上人口數(shù)量大、人口增長(zhǎng)快的國(guó)家主要是哪種類型的國(guó)家?目前世界人口第一大國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對(duì)廣大的發(fā)展中國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)有哪些啟示?
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
(10分)閱讀材料,回答下列問題。
材料一 我國(guó)人口流動(dòng)數(shù)量餅狀圖。
材料二 下表為2008年北京市與河南省人口增長(zhǎng)指標(biāo)(%)。
| 自然增長(zhǎng)率 | 總增長(zhǎng)率 |
北京市 | -0.015 | 5.292 |
河南省 | 0.564 | 0.562 |
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
下圖是北緯30°附近我國(guó)東部某地1949年和2009年的土地利用變化示意圖,讀圖后回答下列問題(11分)
(1)圖中A、B兩處的河谷形態(tài)有何區(qū)別?原因是什么?(3分)
(2)C處典型的流水地貌是__________,成因是_____________________________。(2分)
(3)分析圖示地區(qū)2009年與1949年農(nóng)業(yè)用地的明顯變化及對(duì)河口地貌帶來什么影響?(3分)
(4)從圖示聚落分布看,該地區(qū)聚落分布特點(diǎn)是 ,請(qǐng)簡(jiǎn)析其原因。(3分)
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
(13分)(選修6——環(huán)境保護(hù))閱讀下列圖文資料,回答問題。
下圖示意某特大城市九大垃圾處理場(chǎng)和市區(qū)內(nèi)大型垃圾中轉(zhuǎn)站位置。
(1)指出該市處理固體廢棄物的主要方式,并說明垃圾處理場(chǎng)P布局的合理性。(7分)
(2)分析該市改垃圾填埋為發(fā)展垃圾焚燒處理的主要原因。(6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
讀下列材料,回答下列問題。(12分)
材料1:世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來》報(bào)告中,對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當(dāng)代人的需求,而又不危及后代人滿足其需求的能力。
材料2:漫畫“斷指”還是“成功”。
(1)可持續(xù)發(fā)展包括________持續(xù)發(fā)展、________持續(xù)發(fā)展和________持續(xù)發(fā)展。(3分)
(2)公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面。你在日常生活中打算采取哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)?(6分)
(3)對(duì)于材料2漫畫“斷指”還是“成功”,有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指,但是四棵新苗仍然可以茁壯成長(zhǎng)!”你同意這種發(fā)展方式嗎?為什么?(3分)
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
根據(jù)圖文材料完成下列問題。(24分)
材料一左圖為肯尼亞及毗鄰國(guó)家略圖,右圖為圖1中沿AB線地形剖面示意圖。材料二農(nóng)業(yè)是肯尼亞的支柱產(chǎn)業(yè)之一。近年鮮花產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快,出口鮮花約占?xì)W盟市場(chǎng)的1/3。內(nèi)羅畢主要工業(yè)部門有煙草、食品、紡織、制革等,蒙巴薩主要工業(yè)部門有煉油、修船、水泥等。肯尼亞航空業(yè)較為發(fā)達(dá),與30多個(gè)歐
美國(guó)家和地區(qū)通航。
(1)分析圖1中2 000 mm降雨高值區(qū)分布特征及成因。
(2)判斷肯尼亞鮮花種植業(yè)分布的地形類型并分析其區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)比較內(nèi)羅畢與蒙巴薩工業(yè)結(jié)構(gòu)的主要差異,并分析肯尼亞煉油工業(yè)主要分布在蒙巴薩的原因。
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