下列四個箭頭能表示南半球近地面風向的是
A．a(chǎn)B．bC．CD．d
D

試題分析：水平氣壓梯度力是形成風的原動力，始終垂直于等壓線，由高壓指向低壓，近地面的風還受到地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力作用，最終風向與等壓線斜交，且南半球地轉(zhuǎn)偏向力向左偏。故選d箭頭。
點評：本題解題的關(guān)鍵是掌握影響風向的三個力作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

該圖是形成北半球近地面風的各種力的示意圖，下列說法正確的有（　�。�
A．圖中①是使大氣運動的水平氣壓梯度力
B．圖中②是使風力增強的地面摩擦力
C．圖中③是使風向發(fā)生變化的水平氣壓梯度力
D．圖中③只改變力速大小，不改變力的方向

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

引起大氣運動的根本原因是 (    )
A．地區(qū)間冷熱不均B．海陸分布差異
C．空氣的升降運動D．地轉(zhuǎn)偏向力

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

空氣水平運動的直接原因是
A．空氣的熱脹冷縮性質(zhì)
B．不同緯度地區(qū)太陽輻射強度差異
C．同一水平面的氣壓差
D．大氣的升降運動

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

閱讀下面的文字和圖，回答問題。
地球的大氣對太陽輻射具有選擇性吸收作用，其中大氣中的臭氧主要吸收太陽輻射中波長較短的紫外線；水汽和二氧化碳則主要吸收波長較長的紅外線。大氣對太陽輻射中能量最強的可見光吸收得很少，大部分可見光能夠透過大氣層射到地面上來，大氣直接吸收的太陽輻射的能量是很少的。

小題1:圖中A、B、C三個箭頭所表示的輻射依次是
A．大氣逆輻射、地面輻射、太陽輻射
B．太陽輻射、地面輻射、大氣逆輻射
C．地面輻射、大氣逆輻射、太陽輻射
D．太陽輻射、大氣逆輻射、地面輻射
小題2:對地面起保溫作用的輻射形式是圖中的
A．A B．BC．CD．D
小題3:近地面大氣主要的、直接的熱源是圖中的
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀”風向示意圖”,當風速穩(wěn)定后，判斷下列敘述正確的是：（     ）
A．等壓線數(shù)值①＜②＜③
B．a(chǎn)是地轉(zhuǎn)偏向力
C．此風形成于南半球
D．該風形成于高空

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖8中，A、B、C、D四地位于同一緯度，其晝夜溫差最小的是

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

該圖是沿北緯60°的一月份氣溫分布曲線和氣壓分布示意圖，讀后完成下列各題。（20分）

(1)在a、b、c三個區(qū)域中，屬于大陸的是　　　 ，判斷理由是　             。（4分）
(2)c區(qū)域出現(xiàn)低溫的原因是                                              。（2分）
(3)此時e地區(qū)氣壓中心的名稱是　                            ，（2分）
d地區(qū)氣壓中心的名稱是　　　　　　，每年         月就已經(jīng)形成（4分）
(4)此時我國盛行風的風向是　　　　　　，其性質(zhì)是　　　　　　　。（4分）
(5)此時印度盛行　　　　　季風，進入一年中的　　　　　季。（4分）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

北京飛往紐約的飛機，升空一個小時后遇到雷雨天氣，此時飛機就該
A．迅速著陸B．降低飛行速度
C．保持原高度D．抬升飛行的高度

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同步練習(xí)冊答案