該圖是形成北半球近地面風(fēng)的各種力的示意圖，下列說(shuō)法正確的有（　　）
A．圖中①是使大氣運(yùn)動(dòng)的水平氣壓梯度力
B．圖中②是使風(fēng)力增強(qiáng)的地面摩擦力
C．圖中③是使風(fēng)向發(fā)生變化的水平氣壓梯度力
D．圖中③只改變力速大小，不改變力的方向
A

試題分析：水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的原動(dòng)力，始終垂直于等壓線，由高壓指向低壓，A正確；地轉(zhuǎn)偏向力始終與風(fēng)向相垂直，南半球向左偏，北半球向右偏，只改變風(fēng)向，不改變風(fēng)速；故判斷③表示地轉(zhuǎn)偏向力；摩擦力始終與風(fēng)向相反，②為摩擦力。
點(diǎn)評(píng)：本題難度低，屬于基礎(chǔ)性試題，解題的關(guān)鍵是掌握影響風(fēng)向的三個(gè)力作用和三個(gè)力各自的特征及對(duì)風(fēng)的作用效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若圖為三圈環(huán)流中的中緯度環(huán)流側(cè)視圖，讀圖回答題。

小題1:a、b、c、d四點(diǎn)氣壓由高到低排序正確的是
A．a(chǎn)、b、c、dB．b、d、c、a
C．a(chǎn)、c、b、dD．d、c、b、a
小題2:b與d之間是
A．副熱帶高氣壓帶B．副極地低氣壓帶
C．干冷的氣流D．西風(fēng)帶

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀圖，回答題。

小題1:與M地相比，N地(     )
A．氣溫高、氣壓低
B．氣溫低、氣壓高
C．氣溫高、氣壓高
D．氣溫低、氣壓低
小題2:若圖示地區(qū)位于北半球，則M、N兩地間的風(fēng)向是 (      )
A．東南風(fēng)B．西北風(fēng)
C．西南風(fēng)D．東北風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖示的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，畫(huà)法正確的是（ ）

A.                   B.                   C.                 D.

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀圖，回答問(wèn)題。

小題1:若圖示為熱力環(huán)流形勢(shì)，則圖中氣壓最高和氣溫最低的點(diǎn)分別是
A．b dB．a(chǎn) bC．b cD．a(chǎn) d
小題2:若圖示地區(qū)在北半球，且b地多鋒面，則下列說(shuō)法正確的是
A．O點(diǎn)常年盛行西北風(fēng)
B．冬季盛行西南風(fēng)
C．若O點(diǎn)在大陸西岸，則該地為溫帶海洋性氣候
D．若該地位于大陸東岸，則該地最有可能為亞熱帶季風(fēng)氣候

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

該圖為南半球近地面大氣水平運(yùn)動(dòng)模式圖，如果①這個(gè)力不存在，下列說(shuō)法不正確的是

A ④這個(gè)力會(huì)增大
B ②與③的交角始終不變
C ③的方向最終會(huì)與等壓線平行
D ②與④最終會(huì)大小相等、方向相反

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于山谷風(fēng)、海陸風(fēng)和城市風(fēng)的敘述，正確的是：（ ）
A．白天吹海風(fēng)，夜晚相反；
B．白天吹山風(fēng)，夜晚相反；
C．白天與夜晚的城市風(fēng)的風(fēng)向相反；
D．“巴山夜雨”是因?yàn)樗拇ㄅ璧匾雇頌橄鲁翚饬鳎?/td>

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩圖分別表示A、B兩地間在一天中不同時(shí)段形成的熱力環(huán)流，據(jù)此回答下列問(wèn)題

A、B兩地不可能表示：
A.林地 沙漠   B.海洋 陸地
C.城市 郊區(qū)   D.山谷 山頂

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)箭頭能表示南半球近地面風(fēng)向的是
A．a(chǎn)B．bC．CD．d

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同步練習(xí)冊(cè)答案