【題目】圖（一）是2010—2015年華為手機(jī)和蘋果手機(jī)的銷量圖，圖（二）是2015年4季度全球手機(jī)銷量前三圖。請(qǐng)仔細(xì)讀圖，回答下面的問題。

（1）請(qǐng)分析圖（一），概括出華為手機(jī)和蘋果手機(jī)的銷售情況。

（2）請(qǐng)根據(jù)圖（二）預(yù)測(cè)，華為手機(jī)的全球銷量能否趕超蘋果手機(jī)和三星手機(jī)？原因是什么？

答：________________________________________________________________________

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【答案】 （1）根據(jù)圖（一）可知，蘋果手機(jī)的銷量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出華為手機(jī)， 從2012年起，蘋果手機(jī)的銷售量均是華為的2倍多。 （2）我認(rèn)為能趕超。圖（二）顯示，2015年華為手機(jī)的銷量位居全球第三，與蘋果和三星手機(jī)在全球的銷量均存在很大距離。 但根據(jù)三大手機(jī)與去年同期市場(chǎng)份額相比，華為手機(jī)的銷售量增長(zhǎng)迅速， 如果按這樣的發(fā)展速度，華為完全可以超越銷售量呈減少趨勢(shì)的蘋果手機(jī)和銷售量增長(zhǎng)緩慢的三星手機(jī)。 （如答不能趕超，言之成理亦可酌情給分。）

【解析】（1） 根據(jù)圖表一中的內(nèi)容可知，整體上蘋果手機(jī)的銷量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出華為手機(jī)， 但 從2012年始超出的數(shù)量越來(lái)越大，蘋果手機(jī)的銷量基本上是華為手機(jī)的2倍。（2）首先表明觀點(diǎn)，然后根據(jù)比照結(jié)果，說出華為手機(jī)的優(yōu)勢(shì)（后劣勢(shì)）即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人口“天花板”是衡量一個(gè)城市在人口暴增的壓力下維持城市運(yùn)轉(zhuǎn)的最大數(shù)量。2016年1月，北京市提出該市2020年的人口“天花板”為2300萬(wàn)。據(jù)此完成下面小題。

【1】北京市提出該市人口“天花板”為2300萬(wàn)，最主要的依據(jù)是

A.淡水資源數(shù)量B.礦產(chǎn)資源數(shù)量

C.生物資源數(shù)量D.光熱資源數(shù)量

【2】設(shè)定人口"天花板”對(duì)城市發(fā)展的有利影響是

A.平衡城區(qū)人口的分布B.保障市民的生活質(zhì)量

C.解決人口老齡化問題D.彌補(bǔ)城市勞動(dòng)力不足

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017課標(biāo)3理3】某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律，提高旅游服務(wù)質(zhì)量，收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量（單位：萬(wàn)人）的數(shù)據(jù)，繪制了下面的折線圖．

根據(jù)該折線圖，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（）

A．月接待游客逐月增加

B．年接待游客量逐年增加

C．各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月

D．各年1月至6月的月接待游客量相對(duì)于7月至12月，波動(dòng)性更小，變化比較平穩(wěn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（十五）

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）的學(xué)生李華，為校刊英語(yǔ)園地寫一篇題為“An Unforgettable Hike”的英文稿件。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的信息，敘述上周五你們學(xué)校組織的20公里遠(yuǎn)足活動(dòng)的全過程。

注意：

1、文章的開頭已為你寫好。 2、詞數(shù)不少于60。

An Unforgettable Hike

We took a 20-kilometer hike last Friday, and it has been one of the most unforgettable experiences since high school.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（二十四）

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華，請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，為校刊

“英語(yǔ)園地”寫一篇短文，記述你和同學(xué)們今年為老師慶祝教師節(jié)的過程。

注意：1．詞數(shù)不少于60；

2．短文的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

We had a special Teachers' Day this year.

（請(qǐng)務(wù)必將作文寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容，回答下面問題。

（1）給這幅漫畫取一個(gè)合適的標(biāo)題。（不超過6個(gè)字，不能以“食品安全風(fēng)險(xiǎn)”為題）

（2）結(jié)合漫畫寓意，提出你的建議。

答：________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（十七）

入冬以來(lái)全國(guó)許多地區(qū)多日被霧霾覆蓋。請(qǐng)根據(jù)下面表格里的提示寫一篇120詞左右的文章，文章應(yīng)包括以下內(nèi)容：霧霾天氣產(chǎn)生的原因；霧霾天氣造成的影響；你的看法和建議（至少兩點(diǎn)）。開頭已給出，不進(jìn)入總詞數(shù)。

參考詞匯：霧霾 fog and haze；排放 exhaust；電廠power station

霧霾天氣產(chǎn)生的原因

霧霾天氣造成的影響

你的看法

出行方式；

身體健康；

國(guó)家形象；

1…….

2…….

Many areas ic China have been covered by fog and haze for days in a row since winter, which causes great trouble to people’s life.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖展現(xiàn)了人們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)的記憶規(guī)律，請(qǐng)把圖片展現(xiàn)的內(nèi)容寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過85個(gè)字。

答：________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)

文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Last summer I go to America and studied at a language school. I had many wonderful experience，but I also had a sad one. One day，the school held party，where I invited to talk about Tianjin. After that they asked me a lot of things about China. But I couldn’t explain them with English clearly. I felt sadly. I learnt a lesson from this experience. I have already studied English for eight years, I can’t use it very good. I must work hard to improve my spoken English so that I will not be able to communicate freely with foreigners. I hope I can be a bridge between China and others countries in the future.

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同步練習(xí)冊(cè)答案