(10分)水資源短缺已嚴重制約人類社會經(jīng)濟的發(fā)展,水資源問題成為人類共同關心的話題。讀圖 “中國水資源豐缺地域差異略圖”回答下列問題。

(1)形成缺水帶和少水帶最主要的自然原因是什么?(4分)

(2)我國經(jīng)濟發(fā)展受水資源限制明顯的地區(qū)分布在哪里?人為原因是什么?(6分)

 

【答案】

(1)地處內(nèi)陸,距海遙遠,降水稀少,(2分)屬于干旱、半干旱地區(qū),蒸發(fā)旺盛,地表徑流少。(2分)

(2)我國受水資源限制明顯的地區(qū),主要分布在過渡地帶,尤其華北地區(qū)。(2分)

原因:該地帶人口多,工農(nóng)業(yè)發(fā)達,用水量大,(2分)且水資源利用率較低,浪費、污染嚴重。(2分)

【解析】略

 

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源:遼寧省大連市2010屆高三下學期雙基測試地理試題 題型:069

[選修——環(huán)境保護]

水資源短缺已嚴重制約人類社會經(jīng)濟的發(fā)展,水資源問題成為人類共同關心的話題。讀圖“中國水資源豐缺地域差異略圖”回答下列問題。

(1)形成缺水帶和少水帶最主要的自然原因是什么?

(2)我國經(jīng)濟發(fā)展受水資源限制明顯的地區(qū)分布在哪里?人為原因是什么?

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科目:高中地理 來源: 題型:

水資源短缺已嚴重制約人類社會經(jīng)濟的發(fā)展,水資源問題成為人類共同關心的話題。讀圖 “中國水資源豐缺地域差異略圖”回答下列問題。

(1)形成缺水帶和少水帶最主要的自然原因是什么?

(2)我國經(jīng)濟發(fā)展受水資源限制明顯的地區(qū)分布在哪里?人為原因是什么?

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科目:高中地理 來源:2011屆河北省南宮中學高三12月月考地理卷 題型:綜合題

(10分)水資源短缺已嚴重制約人類社會經(jīng)濟的發(fā)展,水資源問題成為人類共同關心的話題。讀圖 “中國水資源豐缺地域差異略圖”回答下列問題。

(1)形成缺水帶和少水帶最主要的自然原因是什么?(4分)
(2)我國經(jīng)濟發(fā)展受水資源限制明顯的地區(qū)分布在哪里?人為原因是什么?(6分)

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科目:高中地理 來源:遼寧省期末題 題型:材料分析題

    水資源短缺已嚴重制約人類社會經(jīng)濟的發(fā)展,水資源問題成為人類共同關心的話題。讀“中國水資源豐缺地域差異略圖”,回答下列問題。

(1)形成缺水帶和少水帶最主要的自然原因是什么?
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(2)我國經(jīng)濟發(fā)展受水資源限制明顯的地區(qū)分布在哪里?人為原因是什么?
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