【題目】【環(huán)境保護(hù)】 閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的害蟲(chóng)防治措施有生物防治和農(nóng)藥防治兩大類(lèi)型,其中生物防治就是利用生物對(duì)付害蟲(chóng)的方法,它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境。
材料二:下左圖為不同防治措施下害蟲(chóng)種群密度和作物污染變化示意圖,其中實(shí)線表示害蟲(chóng)種群密度的消長(zhǎng)狀況,虛線表示農(nóng)作物的污染指數(shù)變化。圖中A點(diǎn)和E點(diǎn)是采用不同防治措施的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。下右圖為農(nóng)藥污染及其侵入機(jī)體的途徑示意圖
(1)環(huán)境污染可分為不同類(lèi)型,按污染物來(lái)源劃分,可分為_(kāi)_______和________。過(guò)度使用農(nóng)藥造成的危害主要有________________________________________________________________________。
(2)讀上左圖,作物污染變化與害蟲(chóng)種群密度變化的關(guān)系是________。對(duì)病蟲(chóng)害的防治,從A點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行的是________防治;E點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行的是________防治。
(3)治理土壤污染的對(duì)策:一是控制____________,二是提高_(dá)___________。
【答案】
(1)生產(chǎn) 生活 污染土壤、水源、大氣;增加害蟲(chóng)抗藥性.殺滅害蟲(chóng)天敵;破壞生態(tài)系統(tǒng);造成人畜中毒(4分)。
(2)總體上作物污染程度變大,害蟲(chóng)種群密度變大;反之,則害蟲(chóng)種群密度變小(2分)。農(nóng)藥(1分) 生物(1分)
(3)土壤污染源(1分) 土壤凈化能力(1分)
【解析】
試題分析:
(1)環(huán)境污染中污染物的來(lái)源包括生活污染物和生產(chǎn)污染物。過(guò)度使用農(nóng)藥,會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)抗藥性增強(qiáng),破壞生態(tài)系統(tǒng),人畜食用了含有農(nóng)藥殘留的植物,會(huì)影響健康,導(dǎo)致中毒。
(2)從作物污染變化與害蟲(chóng)種群密度關(guān)系來(lái)看,基本呈正相關(guān)的關(guān)系。A點(diǎn)處由于害蟲(chóng)密度下降,同期污染指數(shù)較高,所以為農(nóng)藥防治。E點(diǎn)后害蟲(chóng)密度下降,同期污染指數(shù)降低,所以為生物防治。
(3)治理土壤污染一方面要控制減少污染源,另一方面提高土壤自凈能力。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為2013~2016年我國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù):
年份 | 2013年 | 2014年 | 2015年 | 2016年 |
恩格爾系數(shù) | 31.2% | 31% | 30.6% | 30.1% |
由上表可以推出
A.城鄉(xiāng)居民生活差距不斷拉大 B.城鄉(xiāng)居民食品消費(fèi)支出下降
C.城鄉(xiāng)居民以享受型消費(fèi)為主 D.城鄉(xiāng)居民生活水平不斷提高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,對(duì)人口遷移的影響作用逐步增強(qiáng)的是( 。
A.自然環(huán)境因素
B.政治因素
C.婚姻家庭因素
D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年日本的人口密度達(dá)到335人/平方千米,遠(yuǎn)超過(guò)該國(guó)的環(huán)境承載力,但其居民生活水平高,原因是該國(guó)( 。
A.居民消費(fèi)水平低
B.科技發(fā)達(dá),資源利用率高
C.礦產(chǎn)資源豐富
D.位于季風(fēng)氣候區(qū),人口容量大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黃山是地下花崗巖在地殼變動(dòng)過(guò)程中露出地表后形成的。當(dāng)花崗巖出露地表并處于強(qiáng)烈上升時(shí),流水沿垂直節(jié)理裂隙下切,形成石柱或孤峰,石柱、孤峰叢集成為峰林,如黃山的“妙筆生花”景觀;卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】
A. 巖漿噴出—地殼抬升—冰川侵蝕
B. 巖漿侵入—地殼抬升—外力作用
C. 地殼抬升—巖漿噴出—外力作用
D. 外力作用—巖漿侵入—地殼抬升
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】京津冀協(xié)同發(fā)展要以京津冀城市群建設(shè)為載體、以優(yōu)化區(qū)域分工和產(chǎn)業(yè)布局為重點(diǎn)、以“一環(huán)六放射”的高速路網(wǎng)交通一體化體系為依托,打造1小時(shí)都市圈,努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、良性互動(dòng)、共贏發(fā)展。讀下圖,回答下列問(wèn)題
【1】京津冀三方目前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)既雷同又競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有形成互補(bǔ)的格局,從區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的角度看,天津應(yīng)著重發(fā)展的經(jīng)濟(jì)部門(mén)是( )
A.機(jī)械制造業(yè) B.傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)
C.創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè) D.石油資源的開(kāi)發(fā)
【2】京津冀高速路網(wǎng)一體化,目的是( )
①提高運(yùn)輸效率 ②增加運(yùn)輸方式多樣性 ③加強(qiáng)城際聯(lián)系
④促進(jìn)城市群互動(dòng)發(fā)展 ⑤各城市形成獨(dú)立完整的工業(yè)體系
A.①②③ B.③④⑤ C.①③④ D.①④⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀賞趙州橋,要欣賞到趙州橋科學(xué)而巧妙的設(shè)計(jì),游客需注意( )
A. 把握觀賞時(shí)機(jī)
B. 查看相關(guān)資料
C. 在視野開(kāi)闊的置高點(diǎn)俯瞰
D. 以情觀景
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】水分盈虧量是降水量減去蒸發(fā)量的差值,反映氣候的干濕狀況。當(dāng)水分盈虧量>0時(shí),表示水分有盈余,氣候濕潤(rùn);當(dāng)水分盈虧量<0時(shí),表示水分有虧缺,氣候干燥,下圖為我國(guó)兩地年內(nèi)平均水分盈虧和溫度曲線圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】關(guān)于甲、乙兩地所在區(qū)域說(shuō)法正確的是( )
A.甲地緯度較低,7、8月份水、熱條件優(yōu)越
B.乙地緯度較高,生長(zhǎng)期較甲地短
C.甲地的自然帶分布主要體現(xiàn)了從赤道到兩極的地域分異規(guī)律
D.乙地的海陸位置是全年水分條件較差的主要原因
【2】 甲、乙兩地自然災(zāi)害分別可能是( )
A.滑坡、沙塵暴 B.臺(tái)風(fēng)、干旱
C.寒潮、地震 D.洪澇、干熱風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),京津冀霧霾日益嚴(yán)重,引起廣泛關(guān)注。下圖表示該地區(qū)1961~2008年霾的年平均日數(shù)分布;卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】關(guān)于該地區(qū)1961~2008年平均霾日數(shù)分布的敘述正確的是( )
A.霧霾發(fā)生天數(shù)由西南向東北遞減
B.甲位于山麓地區(qū),風(fēng)速小,霧霾嚴(yán)重
C.近海地區(qū)水汽豐富,霧霾嚴(yán)重
D.西南區(qū)因處于冬季風(fēng)的下風(fēng),霧霾天數(shù)多
【2】下圖中利于霧霾形成的天氣狀況圖是( )
A.① B.②
C.③ D.④
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