【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

由于受到地勢起伏的影響,山谷不同位置自然環(huán)境差異較大。下圖是我國東北某山谷農作物分布圖。

(1)分析說明東北山區(qū)植物種類豐富的原因。

(2)比較A處與B處土壤有機質含量的差異,并說明原因。

(3)與山谷底部農作物相比,說明半山坡農作物不易受凍害的原因。

【答案】(1)東北地區(qū)地處溫帶季風氣候區(qū),熱量和水分豐富,為植物生長提供了必要條件;山區(qū)相對高度大,氣候垂直差異明顯(不同的海拔形成不同的水熱組合),形成了適合多種植物生長的環(huán)境。

(2)A 地土壤有機質含量比 B 地少(A 地土壤有機質少,B 地土壤有機質多)。東北山區(qū)植被豐富,地表枯枝落葉多,微生物分解枯枝落葉產生的有機質豐富;受地表徑流的影響(搬運),A處的有機質容易隨水流動到B處,增加了 B 處土壤中有機質的含量,所以A地土壤有機質含量比 B 地少(B 地土壤有機質含量比 A 地多)。

(3)冬季夜晚,山坡降溫快,冷空氣下沉至谷底;冷空氣將谷底暖空氣抬升至半山坡,使半山坡氣溫相對較高,農作物不易受到凍害。

【解析】

本題以我國東北某山谷農作物分布圖為例,考查影響植物多樣性的因素、影響土壤有機質含量差異的因素及熱力環(huán)流原理在山區(qū)農業(yè)生產的中的應用。

1)本題考查影響植物豐富的原因從氣候和地形兩個方面進行分析,氣候方面東北地區(qū)屬于溫帶季風氣候,夏季高溫多雨,雨熱同期為植物生長提供必要的水熱條件;從地形來看,東北地區(qū)多山地,海拔垂直高差大,垂直地帶性顯著,山體氣候類型多樣,為植物的多樣性生長提供有力條件。

(2)本題考查影響土壤有機質的影響因素。結合圖中,A地位于山地,B地位于山谷,造成兩地之間土壤中有機質含量最主要的因素應該從地形進行分析,東北處于溫帶季風氣候區(qū),冬季氣溫低,植物的枯枝落葉多,在微生物分解下,產生的有機質多;由于B地為山谷,海拔較低,山上的有機質在流水的搬用作用下會順著地表被搬運到B處,進而增加了B處的有機質,因此B地土壤有機質含量比 A 地多。

(3)結合熱力環(huán)流的原理進行分析,冬季夜晚,山坡海拔較高降溫快,空氣收縮下沉;山谷氣溫較高,空氣上升,因此在山谷與山坡之間就產生了熱力環(huán)。山上的冷空氣沿著山坡下次出至山谷,導致山谷氣溫低,農作物易遭受凍害;而山谷氣溫被山坡下來的冷空氣抬升,上升至山坡,增加了山坡的氣溫,從而使山坡農作物不易遭受凍害。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下圖中甲圖示意渭河兩岸物質組成差異情況,乙圖示意不同年份渭河下游地區(qū)某監(jiān)測點與渭河中心線最近距離的變化態(tài)勢,監(jiān)測點位于現(xiàn)在渭河南岸某固定點。讀圖完成下面小題。

1造成渭河南岸物質顆粒平均粒徑大于北岸的根本原因可能是渭河以南

A. 地勢起伏更大 B. 降水量更大

C. 支流流速更快 D. 植被覆蓋率更低

2公元700-2010年,渭河北岸地區(qū)侵蝕、淤積的總體變化特征是

A. 持續(xù)淤積,偶有侵蝕 B. 持續(xù)侵蝕,偶有淤積

C. 先侵蝕,后淤積 D. 先淤積,后侵蝕

3推測在1700-1900年間可能發(fā)生的情況是

①秦嶺北麓植被認為破壞較嚴重 ②地處暖濕氣候期 ③秦嶺斷塊處于劇烈上升期 ④渭河流速加快

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地貌模式圖,完成下面小題。

1由圖可知(  )

A.沉積物主要是風力作用形成

B.由扇形地上部到扇緣帶,沉積物顆粒逐漸變大

C.扇形地中下部土壤肥沃,排水條件良好,適合農耕

D.扇緣帶地下水埋藏深

2該地貌主要分布于( 。

A.河流出山口B.河流入?

C.大江大河中下游D.內陸盆地中心

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 新疆的山地牧場自南向北,分別由昆倉山、天山、阿爾泰山組成,基于山地地形變化,山上、山下、山南、山北,四季氣溫與莩場資源均不相同,牧場也依循山上山下、山南山北不斷變換場所。阿爾杰山位于中國新疊與蒙古、俄羅斯交界處,山體起伏多變,由數(shù)條支脈組成,冬季沒長而酷寒,夏季卻短促而涼爽。讀 “阿爾泰山山地季節(jié)牧場分布剖面圖”。

據(jù)此完成下列小題。

1圖中甲、乙、丙、丁四地中,可以做冬季牧場的是

A. B.

C. D.

2乙地作為秋季山地牧場,在放牧中最可能存在的困難是

A. 位于山間谷地,夜間山地多雨,有發(fā)生洪滿災害的危險

B. 秋季白天氣溫高,山谷間空氣流動性差,牲畜易生病

C. 秋季谷地牧草較少,草量不能滿足牲畜貼秋腺的需要

D. 夜間受逆溫影響,谷地氣溫較低,牲畜容易被低溫凍傷

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

熱力環(huán)流是大氣運動最簡單的形式,其形成原理是掌握其他大氣運動的基礎,某班級學生為了更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成,進行了下面的實驗。請結合實驗報告,完成后面的思考題。

實驗報告

實驗用材:一小堆紙、火柴、鐵板

實驗步驟:(1)在室外安全、無風的地方,放置一塊鐵板,再在鐵板上放置一小堆紙,并用火柴點燃。

(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動路線。

實驗現(xiàn)象:紙片和灰燼從火堆上升,在空中流向四周,再從四周下沉,然后又進入火堆。

實驗結論:通過實驗,可以證明由于地面的冷熱不均形成了空氣的環(huán)流運動,即熱力環(huán)流。

(1)在下圖中用線條和箭頭畫出該實驗中的紙片和灰燼的運動過程。

(2)由此總結出的熱力環(huán)流形成過程是: →大氣的垂直運動→同一水平面上出現(xiàn) →大氣 運動→熱力環(huán)流。

(3)若下圖中的虛線表示不同高度上紙屑點燃前的等壓面,則用實線表示出紙屑點燃后的等壓面。

(4)由此得出上圖中A、B、C、D四點氣壓值由大到小排列為 ;四點氣溫由高到低排列為 。

(5)在我們的生活中,有許多現(xiàn)象都利用了熱力環(huán)流原理,請說出一個生活實例。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下面小題。

1四幅圖中,表示實際范圍最大的是( )

A. a圖 B. b圖 C. c圖 D. d圖

2四幅圖中等高距相同,則a、b、c、d四處坡度大小排列正確的是( )

A. a=b=c=d B. a>c>d>b C. b>d>c>a D. c>b>a>d

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【題目】在有些城市的十字路口,我們能見到以太陽能為能源的交通信號燈,如下圖所示。據(jù)此完成下面小題。

1有人注意到,同一交通信號燈在前后兩天同一時段的亮度略有差異,主要影響因素最有可能是

A. 海拔高低B. 風力大小

C. 天氣陰晴D. 交通流量

2從太陽輻射角度考慮,下列城市中最適合設置這種交通信號燈的是

A. 四川成都B. 西藏拉薩

C. 吉林長春D. 浙江杭州

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 打超深鉆井,鉆穿地殼,直接“觸摸”到地殼與地幔的邊界,這是全世界地球科學家的理想.美國、英國、中國等12個國家的30名科學家已登上美國“決心”號鉆探船,準備在西南印度洋開展打穿地球殼幔邊界的一次大洋鉆探。

據(jù)此完成下面小題。

1若地球科學家們能夠一直掘進到地心,則依次鉆探的是( )

A.地殼--地幔--地核--莫霍界面--古登堡界面

B.地殼--古登堡界面--地幔--莫霍界面--地核

C.地殼--莫霍界面--地幔--古登堡界面--地核

D.地幔--莫霍界面--地核--古登堡界面--地殼

2當前科學家仍主要利用地震波的性質對地球內部的結構進行探索,下列四幅地震波示意圖(虛線為橫波、實線為縱波)中表示其地下儲有石油的是

A.B.

C.D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“某區(qū)域某月某日海平面氣壓分布圖(等壓線數(shù)值單位:百帕)”,讀圖完成下列問題。

1圖中顯示Q地區(qū)等壓線發(fā)生明顯彎凸,其主因受

A. 海陸性質與季風的影響 B. 海拔高度與太陽輻射的影響

C. 冷鋒過境與云量的影響 D. 海陸分布與海水溫度影響

2通常形成這種氣壓分布的時期,可能在

A. 一月 B. 三月 C. 七月 D. 九月

3若此時期圖中P氣壓中心南移,下列地區(qū)出現(xiàn)的現(xiàn)象最可信的是

A. 墨西哥灣沿岸颶風增強 B. 北美五大湖地區(qū)暴雨加劇

C. 中國華北地區(qū)霧霾消散 D. 歐洲中西部地區(qū)陰雨綿綿

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