【題目】讀圖,C點(diǎn)所在的經(jīng)線(xiàn)為本初子午線(xiàn),陰影部分表示夜半球;卮鸫祟}。

(1)該日北半球的節(jié)氣是________,太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度為_______。

(2)此時(shí)北京時(shí)間為__________時(shí)。

(3)按自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度由大到小的順序,圖中A、B、C各點(diǎn)的排序?yàn)?/span>_________。

(4)某物體在C點(diǎn)做向北的水平運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)方向偏向________(填“向東”或“向西”)。

(5)此日?qǐng)D中A、B、C三地為晝長(zhǎng)夜短的是________(填字母),處于極夜?fàn)顟B(tài)的是________(填字母),位于熱帶的是________(填字母)。

(6)此日全球正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是_________。

【答案】夏至日 23°26′N(xiāo) 12 B>C>A 向東 C A B 由北回歸線(xiàn)向南北兩側(cè)遞減

【解析】

本題考查太陽(yáng)光照?qǐng)D的判讀及地球運(yùn)動(dòng)的意義

(1)由圖可知,該日北極圈及其以北的有極晝現(xiàn)象,北半球的節(jié)氣是夏至日。太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度為北回歸線(xiàn)(23°26′N(xiāo))

(2)由圖可知,該圖相鄰兩條經(jīng)線(xiàn)度數(shù)相差30°。C點(diǎn)所在的經(jīng)線(xiàn)是本初子午線(xiàn),所以,正午時(shí)刻的經(jīng)線(xiàn)為120°E。即北京時(shí)間為12:00時(shí)。

(3)地球自轉(zhuǎn)的線(xiàn)速度由赤道向兩極遞減,兩極點(diǎn)為0,因此赤道上的自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度做大,越往兩極越小。所以,按自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度由大到小的順序,圖中A、B、C各點(diǎn)的排序?yàn)锽>C>A。

(4)本題考查地轉(zhuǎn)偏向力對(duì)水平運(yùn)動(dòng)物體的影響。北半球向右偏,南北球向左偏;因此某物體在C點(diǎn)做向北的水平運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)方向向右偏,為偏東。

(5)此日太陽(yáng)直射北回歸線(xiàn),北半球晝長(zhǎng)夜短,維度越高晝?cè)介L(zhǎng),北極圈及其以北的地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象;而南半球此時(shí)晝短夜長(zhǎng),維度越高晝?cè)蕉,南極圈及其以南的地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。據(jù)此判斷圖中A、B、C三地為晝長(zhǎng)夜短的是C。處于極夜?fàn)顟B(tài)的是A。位于熱帶的是B。

(6)正午太陽(yáng)高度由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減,此日太陽(yáng)直射被回歸線(xiàn),全球正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律:由北回歸線(xiàn)向南北兩側(cè)遞減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某氣象觀(guān)測(cè)點(diǎn)測(cè)到的一次天氣變化過(guò)程資料,完成下面小題。

1月1日

1月2日

1月3日

平均氣溫(℃)

12

0

-2

氣壓(百帕)

1002.5

1005.0

1007.5

天氣現(xiàn)象

晴,1-2級(jí)偏北風(fēng)

中雪,6-8級(jí)偏北風(fēng)

陰轉(zhuǎn)晴,2-3級(jí)偏北風(fēng)

1下列示意圖能正確反映氣象觀(guān)測(cè)點(diǎn)在1月1日時(shí)的天氣形勢(shì)的是:

A. B.

C. D.

2這次天氣系統(tǒng)可能帶來(lái)的災(zāi)害是:

A. 沙塵暴B. 干旱C. 泥石流D. 寒潮

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面大氣環(huán)流示意圖,回答下列問(wèn)題。

1】若③④間的風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng),則圖示的環(huán)流為:( )

A.北半球低緯環(huán)流B.南半球中緯環(huán)流

C.北半球中緯環(huán)流D.南半球高緯環(huán)流

2】若地為南半球極地高壓中心,則③④間的風(fēng)向?yàn)椋海?)

A.東南風(fēng)B.東北風(fēng)

C.西南風(fēng)D.西北風(fēng)

3①②③④處的氣壓比較:( )

A.③B.①

C.③D.③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意不同國(guó)家和地區(qū)的傳統(tǒng)民居建筑。讀圖,回答下面小題。

1圖示傳統(tǒng)民居特點(diǎn)的形成與當(dāng)?shù)丨h(huán)境特征對(duì)應(yīng)正確的是(  )

A. ①下沉式窯院—黃土土質(zhì)黏重

B. ②房屋高架—風(fēng)暴海嘯多發(fā)

C. ③墻厚窗小—炎熱干燥,光照強(qiáng)

D. ④頂尖坡陡—森林資源豐富

2圖示傳統(tǒng)民居建筑體現(xiàn)了(  )

A. 地區(qū)之間文化的交流與擴(kuò)散

B. 地域文化內(nèi)向含蓄的特點(diǎn)

C. 人類(lèi)對(duì)環(huán)境的利用和適應(yīng)

D. 地域文化的創(chuàng)新與發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 自然地理環(huán)境是一個(gè)整體,一個(gè)自然地理要素的變化可能引起其他要素甚至整個(gè)自然地理環(huán)境面貌的變化。下圖為北美地區(qū)的某河流水文站1990年和2014年觀(guān)測(cè)到的河流流量和含沙量的變化曲線(xiàn)圖。

據(jù)此完成下面小題。

1近十幾年來(lái),有關(guān)該地區(qū)自然地理要素變化的敘述,正確的是

A.植被覆蓋率上升B.年降水量增加

C.河流流量增加D.河流含沙量增加

2近幾十年來(lái),導(dǎo)致該地區(qū)河流水文特征發(fā)生變化的可能是

①耕地面積不斷增加 ②水庫(kù)面積增加、劢(jīng)濟(jì)林面積增大、芄喔让娣e增加

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面四種氣候類(lèi)型的氣溫與降水月份分配圖,按順序依次寫(xiě)出氣候類(lèi)型的名稱(chēng)( )

A.熱帶草原氣候、熱帶雨林氣候、溫帶大陸性氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候

B.地中海氣候、熱帶雨林氣候、溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候

C.亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶雨林氣候、溫帶季風(fēng)氣候、地中海氣候

D.溫帶海洋性氣候、熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、地中海氣候

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一 2019年9月9日13時(shí)07分在我國(guó)臺(tái)灣省屏東縣東部海域(北緯21.17度,東經(jīng)121.48度)發(fā)生4.3級(jí)地震,震源深度90千米。

材料二 圖甲是“我國(guó)臺(tái)灣多年平均等溫線(xiàn)(單位:℃)圖”,圖乙是“臺(tái)灣交通分布圖”。

(1)簡(jiǎn)述圖甲中等溫線(xiàn)的分布特征,并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。

(2)比較臺(tái)灣島東西部交通發(fā)展的差異,并分析原因

(3)臺(tái)灣島地震多發(fā),請(qǐng)你為減少地震造成的損失提出幾點(diǎn)建議。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某天文愛(ài)好者拍攝某次日全食照片。據(jù)此完成下列各題。

1日常觀(guān)測(cè)到的太陽(yáng)明亮表面所指的外部圈層及其對(duì)應(yīng)的太陽(yáng)活動(dòng)是

A. 色球、耀斑 B. 日冕、太陽(yáng)風(fēng) C. 色球、太陽(yáng)風(fēng) D. 光球、黑子

2照片中未被遮住的太陽(yáng)外部圈層所產(chǎn)生太陽(yáng)活動(dòng)可能導(dǎo)致

A. 流星現(xiàn)象異常增多 B. 手機(jī)用戶(hù)通話(huà)時(shí)信號(hào)時(shí)強(qiáng)時(shí)弱

C. 全球降水異常增加 D. 烏魯木齊的夜空出現(xiàn)絢麗極光

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】棉花耐旱,耐鹽堿,喜光照。近年來(lái),阿拉善高原(位置見(jiàn)圖3)采用滴灌技術(shù)和機(jī)械化作業(yè),種植早熟的棉花品種,并引種彩色棉和有機(jī)棉。據(jù)此完成下列小題。

1】導(dǎo)致該地種植早熟棉花品種的主要自然因素是

A. 熱量 B. 土壤 C. 光照 D. 水分

2】該地引種彩色棉、有機(jī)棉,主要是為了

A 降低運(yùn)輸成本 B、改善生態(tài)環(huán)境 C、提高單位面積產(chǎn)量 D、增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力

3】該地發(fā)展棉花種植業(yè)面臨一些問(wèn)題。其中,機(jī)械化作業(yè)可緩解的問(wèn)題是

A 交通不便 B、勞動(dòng)力缺乏 C、資金不足 D、土地多鹽堿

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