【題目】有關(guān)基巖海岸的說(shuō)法,正確的是( )
A. 基巖海岸又叫巖岸 B. 地勢(shì)平緩 C. 多堆積地貌 D. 岸線平直
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)西南地區(qū)某地地層分布圖。據(jù)此完成下列各題。
(1)與甲、乙、丙、丁四處的構(gòu)造類型和地貌對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.甲——褶皺山
B.乙——背斜山
C.丙——向斜谷
D.丁——斷層谷
(2)甲、乙、丙、丁四處地貌的成因主要是( )
A.甲——流水侵蝕
B.乙——風(fēng)力堆積
C.丙——斷裂下沉
D.丁——火山噴發(fā)
(3)若在甲、乙、丙、丁四處進(jìn)行人類活動(dòng),最合理的是( )
A.甲——開(kāi)采油氣資源
B.乙——修建南北向隧道
C.丙——修建大型水庫(kù)
D.丁——修建東西向鐵路
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】影響我國(guó)的臺(tái)風(fēng)大多數(shù)生成的源地在北緯10度至30度之間西太平洋洋面上,下圖示意某臺(tái)風(fēng)中心向西經(jīng)過(guò)福建某地時(shí)的風(fēng)速變化,據(jù)此完成下列各題。
(1)臺(tái)風(fēng)什么時(shí)候最接近該地( )
A.14時(shí)
B.16時(shí)
C.19時(shí)
D.22時(shí)
(2)當(dāng)臺(tái)風(fēng)逐步接近該地過(guò)程中,風(fēng)向最可能是( )
A.西北
B.東北
C.西南
D.東南
(3)赤道附近和中高緯度大洋洋面幾乎不可能成為臺(tái)風(fēng)的生成源地,其合理的解釋分別是( )
A.水汽不足、地轉(zhuǎn)偏向力小
B.水汽不足、熱量不足
C.地轉(zhuǎn)偏向力小、水汽不足
D.地轉(zhuǎn)偏向力小、熱量不足
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)今,“3S”技術(shù)在生產(chǎn)、生活和科研中的作用越來(lái)越突出。讀下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)GIS具有強(qiáng)大的查詢功能,根據(jù)圖1顯示的查詢半徑,圖中以北京為查詢中心的地圖比例尺為。根據(jù)圖1顯示的經(jīng)緯度可知,地圖中代表呼和浩特、濟(jì)南、太原、天津的字母分別是。
(2)城市道路建設(shè)速度越來(lái)越快,地圖測(cè)繪部門(mén)為了及時(shí)更新城市道路變化信息,需要利用技術(shù)。圖2所示的交通監(jiān)控與救援管理系統(tǒng),根據(jù)交通事故發(fā)生地點(diǎn),利用技術(shù),快速設(shè)計(jì)出警車(chē)、救護(hù)車(chē)趕往出事地的最佳行車(chē)路線,而交通事故發(fā)生地與警車(chē)、救護(hù)車(chē)的精確位置是利用技術(shù)獲取的。為了能對(duì)運(yùn)動(dòng)中的汽車(chē)精確定位,至少需要接收顆衛(wèi)星的信息。
(3)圖3中①、②、③、④、⑤、⑥箭頭指向線分別表示“3S”技術(shù)的不同應(yīng)用功能,其中表示“提供影像信息功能”的是⑤和 , 表示“提供空間定位信息功能”的是⑥和 , 表示“反饋影像信息處理結(jié)果”的是⑥和。
(4)圖3中各個(gè)圓的重疊部分分別代表RS、GPS、GIS不同組合的綜合應(yīng)用,其中重疊部分乙代表GIS與RS技術(shù)的組合,丙代表技術(shù)的組合。在圖3所示的各個(gè)綜合應(yīng)用中任選一種組合,并寫(xiě)出應(yīng)用實(shí)例: 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)某地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】該地區(qū)西部有我國(guó)重要的地理分界線,有關(guān)該地理分界線的敘述,正確的是( )
A. 800毫米年等降水量線和旱地耕作區(qū)、水田耕作區(qū)的分界線
B. 亞熱帶、暖溫帶和常綠林、落葉林分界線
C. 季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū)和農(nóng)耕區(qū)、牧區(qū)的分界線
D. 第一、二級(jí)階梯和農(nóng)耕區(qū)、牧區(qū)的分界線
【2】有關(guān)該地區(qū)的敘述,正確的是( )
A. 該地區(qū)河流一年有兩個(gè)汛期
B. 該地區(qū)河流冬季沒(méi)有結(jié)冰期
C. 該地區(qū)河流都有凌汛
D. 應(yīng)繼續(xù)大面積開(kāi)墾、發(fā)展糧食種植業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面小題。
【1】圖示地區(qū)與我國(guó)同緯度東部地區(qū)相比
A. 氣溫日較差小,年較差小 B. 氣溫日較差大,年較差大
C. 氣溫日較差小,年較差大 D. 氣溫日較差大,年較差小
【2】關(guān)于該地區(qū)自然環(huán)境特征的敘述,正確的是
A. 以草原、高寒草甸等植被為主 B. 受地勢(shì)的影響大,夏季溫度高
C. 冬季經(jīng)常受寒潮的侵襲,降溫劇烈 D. 地勢(shì)平坦,沙漠廣布
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意大氣的熱力環(huán)流形成過(guò)程。讀圖回答下列各題。
(1)關(guān)于熱力環(huán)流的形成,以下說(shuō)法正確的是( )
A.氣壓A<B
B.B地大氣冷卻,A地大氣受熱
C.熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式
D.引起熱力環(huán)流的原因是地面冷熱不均
(2)如果此圖是城市熱島環(huán)流圖,在②處布局大氣污染嚴(yán)重的企業(yè),對(duì)城市產(chǎn)生的影響是( )
A.改善空氣質(zhì)量
B.加重城市的空氣污染
C.增加城市的濕度
D.沒(méi)有影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“3S”技術(shù)之間密切相連,它們都為數(shù)字地球提供了技術(shù)支撐。結(jié)合該圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖中①②③④⑤⑥箭頭指向線分別表示3S技術(shù)的不同應(yīng)用功能,其中表示“提供影像信息功能”的是⑤和 , 表示“提供空間定位信息功能”的是⑥和 , 表示“反饋影像信息處理結(jié)果”的是。
(2)圖中各個(gè)圓的重疊部分分別代表RS、GPS、GIS不同組合的綜合應(yīng)用,其中重疊部分乙代表GIS與RS技術(shù)的組合,丙代表技術(shù)的組合。在圖中所示的各個(gè)綜合應(yīng)用中任選一種組合,試舉出應(yīng)用實(shí)例。
(3)目前我國(guó)建設(shè)的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)和各種地理信息系統(tǒng)都是我國(guó)“數(shù)字中國(guó)”建設(shè)的重要組成部分,說(shuō)說(shuō)“數(shù)字中國(guó)”對(duì)我國(guó)國(guó)土整治的意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明,青藏高原上空對(duì)流層頂?shù)臍鈮褐蹬c對(duì)流層頂?shù)母叨让芮邢嚓P(guān)。下圖示意青藏高原上空對(duì)流層頂各月多年平均的氣壓值變化,據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】青藏高原地區(qū)對(duì)流層頂高度上升幅度最大的時(shí)段是
A. 1—2月 B. 4—5月 C. 7—8月 D. 11—12月
【2】青藏高原夏季對(duì)流層頂氣壓最低,主要原因是該季節(jié)
A. 植被恢復(fù),吸收大氣中CO2最多
B. 雨季來(lái)臨,大氣中水汽含量最高
C. 全球變暖,大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)最強(qiáng)烈
D. 地表增溫,近地面大氣溫度最高
【3】青藏高原地區(qū)對(duì)流層頂高度最可能與
A. 經(jīng)度呈負(fù)相關(guān) B. 緯度呈負(fù)相關(guān)
C. 海拔呈正相關(guān) D. 河網(wǎng)密度呈正相關(guān)
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