某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如圖6)。完成問(wèn)題。
【小題1】該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能有( )
①防風(fēng)固沙 ②凈化水質(zhì)
③涵養(yǎng)水源 ④塑造地形
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.出水口的排水量減少 |
B.土壤有機(jī)質(zhì)含量增加 |
C.出水口的含沙量增加 |
D.土壤礦物質(zhì)總量增加 |
【小題1】C
【小題2】C
解析試題分析:
【小題1】濕地不具有防風(fēng)固沙的功能;也沒(méi)有塑造地形的功能,但濕地能涵養(yǎng)水源,凈化水中的有毒有害物質(zhì),即凈化水質(zhì)。
【小題2】若沒(méi)有植被,則出水口的排水量有所增加;土壤有機(jī)質(zhì)含量將減少;由于土壤缺水植被保護(hù),則水土流失加重,出水口的含沙量將增加,C正確。
考點(diǎn):本題考查濕地的生態(tài)環(huán)境功能。
點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵是掌握濕地生態(tài)環(huán)境的生態(tài)環(huán)境功能。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第三次考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如圖)。完成題。
【小題1】該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能是
①防風(fēng)固沙 ②凈化水質(zhì) ③涵養(yǎng)水源 ④塑造地形
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.出水口的排水量減少 | B.土壤有機(jī)質(zhì)含量增加 |
C.出水口的含沙量增加 | D.土壤礦物質(zhì)總量增加 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三期末模擬考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如下圖所示)。讀圖回答下列各題。
1.該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能有(??? )
①防風(fēng)固沙??? ②凈化水質(zhì)??? ③涵養(yǎng)水源??? ④塑造地貌
A.①③????? B. ②③????? C. ①④????? D.②④
2.若用無(wú)植物的相同模擬系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),則檢測(cè)到(??? )
A.出水口的排水量減少???????? B. 出水口流速明顯減慢
C.出水口的含沙量增加???????? D. 土壤有機(jī)質(zhì)含量增加
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆河北省高二第三次考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如圖)。完成題。
1.該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能是
①防風(fēng)固沙 ②凈化水質(zhì) ③涵養(yǎng)水源 ④塑造地形
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.若用無(wú)植物的相同模擬系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),則檢測(cè)到
A.出水口的排水量減少 B.土壤有機(jī)質(zhì)含量增加
C.出水口的含沙量增加 D.土壤礦物質(zhì)總量增加
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆江蘇省高二上學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如圖6)。完成問(wèn)題。
1.該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能有( )
①防風(fēng)固沙 ②凈化水質(zhì)
③涵養(yǎng)水源 ④塑造地形
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.若用無(wú)植物的相同模擬系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),則檢測(cè)到 ( )
A.出水口的排水量減少
B.土壤有機(jī)質(zhì)含量增加
C.出水口的含沙量增加
D.土壤礦物質(zhì)總量增加
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