【題目】形成東亞季風(fēng)的主要因素是

A.氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動B.臺風(fēng)

C.海陸熱力性質(zhì)差異D.洋流

【答案】C

【解析】

東亞季風(fēng)從成因上看是由海陸熱力性質(zhì)差異引起。夏季陸地溫度較高形成低壓，故夏季風(fēng)從副熱帶海洋吹向陸地（偏南風(fēng)）；冬季陸地寒冷形成高壓，故冬季風(fēng)從高緯大陸吹向海洋（偏北風(fēng)），冬季風(fēng)力較強(qiáng)。成因主要為海陸熱力性質(zhì)差異。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽是地面能量的源泉。太陽輻射的時間和空間差異引起了地理環(huán)境的地域差異和春夏秋冬的循環(huán)變化。下表是海平面上太陽輻射日總量(×4.2焦/厘米2·日)在不同時間不同緯度的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題。

（1）春分日，太陽輻射量日總量的空間分布規(guī)律是： ；這一天，正午太陽高度最大的地方是 。

（2）夏至日，南半球與北半球的太陽輻射日總量有什么不同？試從晝夜長短、正午太陽高度兩個方面分析原因。不同： 。原因：① 。② 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2005年10月下旬，揚(yáng)州郊區(qū)農(nóng)民大量焚燒秸桿，使揚(yáng)城煙霧籠罩，其有利影響是（ ）

A.夜間氣溫升高B.造成大氣污染

C.夜間氣溫降低D.晝夜溫差增大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】目前，許多地區(qū)提出了“綠色旅游”的口號，主要是針對（ ）
A.城市環(huán)境的不斷惡化
B.旅游活動對文物古跡的破壞
C.旅游活動帶來的環(huán)境污染
D.旅游活動對社會的沖擊

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】由副熱帶高壓帶流向副極地低壓帶的氣流在地轉(zhuǎn)偏向力作用下形成

A. 東北信風(fēng) B. 中緯西風(fēng) C. 極低東風(fēng) D. 東南信風(fēng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象與太陽輻射有關(guān)的是

A.兩極地區(qū)出現(xiàn)極光B.煤、石油和天然氣的形成

C.日本東京地震D.無線電通訊暫時中斷、“磁暴”

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】一架飛機(jī)從上海于10月1日16時飛往美國舊金山（西八區(qū)）需飛行14小時到達(dá)目的地時，到達(dá)時的當(dāng)?shù)貢r間是:

A.10月1日5時B.10月1日14時

C.10月2日4時D.10月2日16時

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問題。

（1）分析青藏地區(qū)東部公路分布稠密的原因。

（2）根據(jù)圖中信息，指出拉薩要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，宜優(yōu)先發(fā)展的經(jīng)濟(jì)部門。

（3）巴西北部河流比南部河流的水能更豐富，而世界著名的伊藤普水電站卻建在南部，分析其原因。

（4）說出巴西北部的代表性植被類型，列舉保護(hù)該地植被對全球生態(tài)環(huán)境的意義。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中陰影部分表示夜半球，A、B兩地均處在30°N。讀圖，回答下列問題。

(1)在A點(diǎn)看到的北極星的傾角為________；連續(xù)兩次在此看到北極星高度最大的時間間隔為________________________。

(2)圖中A、B、C、N四點(diǎn)：

①自轉(zhuǎn)角速度的大小關(guān)系是________________；

②自轉(zhuǎn)線速度的大小關(guān)系是________________。

(3)圖中線是________(晨線或昏線)，從B水平運(yùn)動到N的物體會向________(東或西)偏轉(zhuǎn)。

(4)此時，北京時間為______，國際標(biāo)準(zhǔn)時間為________。

(5)該日與北京日期相同的占全球 (　　)

A．一半多 B．少于一半

C．恰好一半 D．沒有任何地方

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同步練習(xí)冊答案