下圖中A、B、C是三個(gè)不同的行政區(qū)域，箭頭表示人口的空間移動(dòng)，回答題。 

行政區(qū)域界線常用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移，圖中發(fā)生人口遷移的是

①a1→b1              ② a1→a2          ③ b1→b2          ④ c1→a2 

A．①②               B．③④            C．①④            D．②③

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：若圖中A、B、C為三個(gè)不同行政區(qū)時(shí)，圖中僅有a1→b1和a1→c1跨越了行政區(qū)界，屬于人口遷移，其他的人口移動(dòng)并沒有跨越行政區(qū)域，并不屬于人口遷移。

考點(diǎn)：主要考查了人口遷移。

點(diǎn)評(píng)：本題難度較小。要求學(xué)生熟練掌握人口遷移。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2004年高考紅皮書·地理 題型：013

人口遷移使人類的活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大。據(jù)此回答下題。

1.行政區(qū)域界線常被用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移，下圖中A，B和C是三個(gè)不同地區(qū)。其中常常被認(rèn)為發(fā)生人口遷移的是

①→�、�→　③→�、�→

[　　]

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

2.下列說法正確的是

①交通和通訊的發(fā)展，相對(duì)縮小了地區(qū)之間的距離，使人口遷移減少

②經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，人口在地區(qū)之間遷移就越明顯地受自然條件制約

③家庭因素在未成年人和老年人人口遷移中起重要作用

④文化教育事業(yè)的發(fā)展，改變了人們的生活態(tài)度和生活期望，從而促進(jìn)了人口遷移

[　　]

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　　　

A．①②

　　 		　　　　

B．②③

　　
　　　　

C．③④

　　 		　　　　

D．①④

　　

3.人口遷移與環(huán)境的關(guān)系是

①隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人類對(duì)自然適應(yīng)、控制能力的增強(qiáng)，自然環(huán)境對(duì)人口遷移幾乎沒有什么影響

②在人類發(fā)展的不同歷史階段，環(huán)境對(duì)人口遷移的影響是不同的

③人口遷移能緩解人地矛盾，對(duì)生態(tài)環(huán)境都是有利的

④由于三峽工程建設(shè)產(chǎn)生的大量移民被稱為“環(huán)境難民”

[　　]

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　　　

A．①②

　　 		　　　　

B．②③

　　
　　　　

C．①③

　　 		　　　　

D．②④

　　

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科目：高中地理 來源：貴州省甕安二中2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考地理試題 題型：013

下圖中A、B、C是三個(gè)不同的行政區(qū)域，箭頭表示人口的空間移動(dòng)，回答下題。

行政區(qū)域界線常用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移，圖中發(fā)生人口遷移的是

①a1→b1

②a1→a2

③b1→b2

④c1→a2

[　　]

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖中A、B和C是三個(gè)不同行政區(qū)域,其中常被認(rèn)為是人口遷移的是

A. a1→b1                       B. a1→a2                     C. b1→b2                     D. c1→c2

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖中A、B、C是三個(gè)不同的行政區(qū)域，箭頭表示人口的空間移動(dòng)，回答38題。 


38.行政區(qū)域界線常用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移，圖中發(fā)生人口遷移的是(  )

 ①a1→b1 ② a1→a2 ③ b1→b2  ④ c1→a2

 A．①②   B．③④ C．①④   D．②③

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