下圖中A、B、C是三個不同的行政區(qū)域,箭頭表示人口的空間移動,回答38題。
38.行政區(qū)域界線常用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移,圖中發(fā)生人口遷移的是( )
①a1→b1 ② a1→a2 ③ b1→b2 ④ c1→a2
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
科目:高中地理 來源:2004年高考紅皮書·地理 題型:013
人口遷移使人類的活動范圍不斷擴(kuò)大。據(jù)此回答下題。
1.行政區(qū)域界線常被用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移,下圖中A,B和C是三個不同地區(qū)。其中常常被認(rèn)為發(fā)生人口遷移的是
①→、→、→、→
[ ]
A.①② |
B.②③ |
C.③④ |
D.①④ |
2.下列說法正確的是
①交通和通訊的發(fā)展,相對縮小了地區(qū)之間的距離,使人口遷移減少
②經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,人口在地區(qū)之間遷移就越明顯地受自然條件制約
③家庭因素在未成年人和老年人人口遷移中起重要作用
④文化教育事業(yè)的發(fā)展,改變了人們的生活態(tài)度和生活期望,從而促進(jìn)了人口遷移
[ ]
A.①② |
B.②③ |
C.③④ |
D.①④ |
3.人口遷移與環(huán)境的關(guān)系是
①隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人類對自然適應(yīng)、控制能力的增強,自然環(huán)境對人口遷移幾乎沒有什么影響
②在人類發(fā)展的不同歷史階段,環(huán)境對人口遷移的影響是不同的
③人口遷移能緩解人地矛盾,對生態(tài)環(huán)境都是有利的
④由于三峽工程建設(shè)產(chǎn)生的大量移民被稱為“環(huán)境難民”
[ ]
A.①② |
B.②③ |
C.①③ |
D.②④ |
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科目:高中地理 來源:貴州省甕安二中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考地理試題 題型:013
下圖中A、B、C是三個不同的行政區(qū)域,箭頭表示人口的空間移動,回答下題。
行政區(qū)域界線常用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移,圖中發(fā)生人口遷移的是
①a1→b1
②a1→a2
③b1→b2
④c1→a2
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
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科目:高中地理 來源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測地理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中A、B、C是三個不同的行政區(qū)域,箭頭表示人口的空間移動,回答題。
行政區(qū)域界線常用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移,圖中發(fā)生人口遷移的是
①a1→b1 ② a1→a2 ③ b1→b2 ④ c1→a2
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖中A、B和C是三個不同行政區(qū)域,其中常被認(rèn)為是人口遷移的是
A. a1→b1 B. a1→a2 C. b1→b2 D. c1→c2
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