讀“氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”回答下列問(wèn)題:(11分)

(1)寫出圖中字母所示各氣壓帶的名稱:
A                
B                
C                
D                
(2)B和C之間是             (填風(fēng)帶名稱),盛行       風(fēng)(風(fēng)向);
(3)C和D之間是             (填風(fēng)帶名稱),盛行       風(fēng)(風(fēng)向)。
(4)各氣壓帶中,由于動(dòng)力原因形成的有                      (用字母表示)。
(5)形成三圈環(huán)流的因素有(   )
①海陸熱力性質(zhì)的差異           ②氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)
③太陽(yáng)輻射對(duì)高低緯的加熱不均   ④地轉(zhuǎn)偏向力

A.①②B.③④C.①③D.②④


【小題1】A:極地高氣壓帶 B:副極地低氣壓帶 C:副熱帶高氣壓帶D:赤道低氣壓帶
【小題2】盛行西風(fēng)  西南  
【小題3】  東北信風(fēng)     東北     
【小題4】BC
【小題5】B

解析試題分析:
【小題1】直接根據(jù)圖示氣壓帶分布的緯度位置判斷:A位于90°附近,為極地高壓帶;B位于60°附近,為副極地低壓帶;C位于30°附近,為副熱帶高壓帶;D位于赤道,為赤道低壓帶。
【小題2】根據(jù)風(fēng)帶的位置,BC之間位于北半球中緯度,為中緯西風(fēng)帶,北半球盛行西南風(fēng)。
【小題3】CD之間位于北半球低緯,為東北信風(fēng)帶。
【小題4】赤道低壓帶和極地高壓帶是由于熱力原因形成的,而副熱帶高壓帶和副極地低壓帶是由于動(dòng)力原因形成的。
【小題5】由于太陽(yáng)輻射在地表的分布不均導(dǎo)致了高低緯度之間的溫度差異,故形成了單圈環(huán)流,而由于水平運(yùn)動(dòng)物體產(chǎn)生偏向,故形成三圈環(huán)流。
考點(diǎn):本題考查三圈環(huán)流與全球氣壓帶風(fēng)帶的分布。
點(diǎn)評(píng):本題解題關(guān)鍵是掌握全球氣壓帶風(fēng)帶分布的判斷規(guī)律和三圈環(huán)流的形成原因。屬于知識(shí)性試題,注意風(fēng)向的判斷可利用畫圖解決。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源:龍之脈新教材完全解讀 高中地理 必修1 (配中國(guó)地圖版) 中國(guó)地圖版 題型:069

讀氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,完成下列問(wèn)題:

(1)該圖表示北半球________季的大氣環(huán)流狀況,判斷的理由是_____________。

(2)一般地說(shuō)A地比B地降水量________,原因________________。

(3)C氣流來(lái)自哪個(gè)氣壓帶?________,為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升?________________。

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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆福建省晉江市高一上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀“氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”回答下列問(wèn)題:(11分)

(1)寫出圖中字母所示各氣壓帶的名稱:

A                 

B                 

C                 

D                 

(2)B和C之間是              (填風(fēng)帶名稱),盛行        風(fēng)(風(fēng)向);

(3)C和D之間是              (填風(fēng)帶名稱),盛行        風(fēng)(風(fēng)向)。

(4)各氣壓帶中,由于動(dòng)力原因形成的有                        (用字母表示)。

(5)形成三圈環(huán)流的因素有(    )

①海陸熱力性質(zhì)的差異            ②氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

③太陽(yáng)輻射對(duì)高低緯的加熱不均    ④地轉(zhuǎn)偏向力

A.①②        B.③④        C.①③         D.②④

 

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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中字母所示各氣壓帶的名稱。
    A__________________帶,B__________________帶,
    C__________________帶,D__________________帶。
(2)C和D氣壓帶之間是______________帶(填風(fēng)帶名稱),在圖中用箭頭畫出風(fēng)向。
(3)B和C氣壓帶之間是______________帶(填風(fēng)帶名稱),在此風(fēng)帶和C氣壓帶交替控制下的氣候類型
    是__________氣候。
(4)在單一D氣壓帶控制下的氣候類型是什么氣候?并簡(jiǎn)述其氣候特征。
    _________________________________________________________________________________________

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科目:高中地理 來(lái)源:0111 期中題 題型:綜合讀圖題

讀“氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中字母所示各氣壓帶的名稱:
    A______________,B______________,C______________,D______________
    其中屬于熱力因素形成的是________(填字母),屬于動(dòng)力因素形成的是________(填字母)。
(2)B和C之間是____________(填風(fēng)帶名稱),降水較_______(多、少); C和D之間是___________
    (填風(fēng)帶名稱),降水較_______(多、少)。
(3)在圖中畫出BC之間和CD之間的風(fēng)向。
(4)1月前后,全球氣壓帶、風(fēng)帶_____(南、北)移,北半球________氣壓帶被大陸上的冷高壓切斷。

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