關于水循環(huán)意義的敘述，正確的是      
A．使水資源不斷更新，用之不竭B．使地表各圈層之間，進行能量交換
C．使陸地徑流增多，海洋蒸發(fā)減少D．使全球各地的降水量保持不變
B
本題考查水循環(huán)。A項水資源的總量有限，故“用之不竭”不恰當；C項“使海洋蒸發(fā)減少”不恰當；D項水循環(huán)導致了世界各地的水熱交換，故D項錯誤。故選B項。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖，完成下列要求。（20分）

（1）寫出圖中下列字母所代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱（8分）
A__________        B__________     C__________     D__________
（2）從水循環(huán)發(fā)生的領域來看，水循環(huán)可分為 ______________、_____________ 和海上內循環(huán)三種類型，其中與人類關系最密切的水循環(huán)是 ________________。簡述其地理意義_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________（8分）
（3）我國的“南水北調”工程對水循環(huán)中的 _______（環(huán)節(jié)）的直接影響最大。（4分）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是“170°W附近三個觀測站水溫隨深度變化曲線圖”。三個觀測站中
A．①位于大西洋B．②的緯度位置最低
C．③的海底地形是大陸架D．0～1 km，①的水溫變化比②大

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖表示某河流水文測站春夏秋冬四季氣溫、降水量和徑流分配狀況。

小題1:該河流可能分布在
A．恒河流域B．尼羅河流域
C．長江流域D．亞馬孫河流域
小題2:該地河流的主要補給形式是
A．積雪融水補給為主B．雨水補給
C．地下水補給D．湖泊水補給
小題3:該地河流的徑流量最低的月份出現(xiàn)在
A．1月B．2月C．11月D．12月

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

黃河上游與長江上游共同的特點是（   ）
A．水力資源豐富B．含沙量大C．有冰期D．流量小

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖回答下列問題。（15分）

（1）簡述嫩江的流向及水文特征（5分）
（2）簡述大興安嶺的自然地理意義（10分）（至少5條）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀“太平洋西經(jīng)170附近某觀測站水溫隨深度而變化的曲線”，其中正確的是(    )  
A．曲線AB．曲線BC．曲線CD．曲線D

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

自然地理環(huán)境各要素通過水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質循環(huán)等過程，進行著物質遷移和能量交換，并形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。讀圖，完成問題。

小題1:若此圖為海陸間水循環(huán)示意圖，則（  ）
A．a(chǎn)為海洋，b為陸地
B．環(huán)節(jié)③為人類提供了重要的淡水資源
C．環(huán)節(jié)②表示植物蒸騰和陸地水蒸發(fā)
D．環(huán)節(jié)①④均能造成黃土高原的千溝萬壑
小題2:若此圖表示的是副熱帶大洋環(huán)流示意圖，則（  ）
A．此洋流圈位于北半球
B．①洋流為赤道逆流
C．②洋流附近可能有沙漠和大型漁場分布
D．③④洋流對沿岸氣候有增溫、增濕的作用

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

使大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈相互聯(lián)系起來，并在它們之間進行能量交換的是
A．大氣環(huán)流B．水循環(huán)C．地殼物質循環(huán)D．生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)

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