圖表示某河流水文測(cè)站春夏秋冬四季氣溫、降水量和徑流分配狀況。

小題1:該河流可能分布在
A．恒河流域B．尼羅河流域
C．長(zhǎng)江流域D．亞馬孫河流域
小題2:該地河流的主要補(bǔ)給形式是
A．積雪融水補(bǔ)給為主B．雨水補(bǔ)給
C．地下水補(bǔ)給D．湖泊水補(bǔ)給
小題3:該地河流的徑流量最低的月份出現(xiàn)在
A．1月B．2月C．11月D．12月

小題1:C
小題2:B
小題3:A

小題1:根據(jù)圖中降水量季節(jié)集中在夏季，氣溫季節(jié)變化且最低月均溫大于0°，可知該河流流域?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)氣候區(qū)，該河流可能分布在長(zhǎng)江流域。
小題2:該地屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，河流的主要補(bǔ)給形式是雨水補(bǔ)給。
小題3:讀圖可知，圖中上側(cè)柱狀表示該地河流徑流分配狀況，則看圖可知其徑流量最低的月份出現(xiàn)在1月。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

該圖為某河流局部水系及甲地平均徑流量曲線和降水量柱狀圖。完成問(wèn)題。

小題1:圖中搬運(yùn)能力最弱的時(shí)期是
A．11月至次年1月B．2月至4月
C．5月至7月D．8月至10月
小題2:甲地徑流峰值顯著滯后于降水峰值的主要原因是
A．蒸發(fā)旺盛B．河道彎曲C．地勢(shì)起伏D．濕地調(diào)蓄

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)南水北調(diào)工程主要是利用水循環(huán)中的    
A．蒸發(fā)B．水汽輸送C．地表徑流D．降水

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某大河的一條支流與干流之間存在“吞吐”關(guān)系，圖7示意該支流出口處1970～2000年間年凈徑流量（輸出徑流量與輸入徑流之差）和年凈輸沙量（輸出泥沙量和輸入泥沙量之差）。根據(jù)圖文資料和所學(xué)知識(shí)，完成問(wèn)題。

小題1:下列各時(shí)間段中，年凈徑流量與年凈輸沙量變化趨勢(shì)最接近的是
A．1970年～1976年B．1977年～1984年
C．1980年～1989年D．1989年～2000年
小題2:1983年以來(lái)，年凈輸沙量總體呈下降趨勢(shì)，最可能的原因是該支流流域
A．建設(shè)用沙量增加B．興修水庫(kù)和森林覆蓋率提高
C．礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)力度加大D．連續(xù)干旱

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖為我國(guó)某河流中游水文觀測(cè)站測(cè)得的多年月平均降水量、徑流量、輸沙量變化圖。讀圖回答問(wèn)題。

小題1:該流域(　　)
A．雨水是其主要的補(bǔ)給水源
B．降水量主要集中在春、秋季節(jié)
C．徑流量隨降水量同步增減
D．枯水期流量小，輸沙量大
小題2:該流域的主要環(huán)境問(wèn)題是(　　)
A．土地沙漠化B．水土流失
C．土壤鹽堿化D．地面沉降
小題3:該環(huán)境問(wèn)題易導(dǎo)致下游(　　)
A．徑流量減小，不易決堤泛濫B．徑流量增大，季節(jié)變化減小
C．輸沙量變大，水庫(kù)淤積嚴(yán)重D．流速減慢，利于內(nèi)河航運(yùn)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖3為一組剖面示意圖，反映了我國(guó)華北某地區(qū)土地利用狀況由t1時(shí)期至t4時(shí)期的歷史變化過(guò)程(t1時(shí)期至t4時(shí)期氣候變化甚微，可忽略不計(jì)；圖中河流斷面位于中游處)。據(jù)此回答問(wèn)題。

小題1:t4時(shí)期圖示河流斷面處的河流年內(nèi)徑流量變化情況與t1時(shí)期相比可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是   
①豐水期流量增大，枯水期流量減少    
②年內(nèi)徑流量分配趨于均勻 
③洪峰流量和出現(xiàn)頻率增多            
④夏秋季流量減少，冬春季流量增大
A．①③B．②③C．①②D．③④
小題2:造成該河流下游地區(qū)洪澇災(zāi)害多發(fā)的主要人為原因是
①過(guò)度放牧致使草場(chǎng)涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流的功能下降
②圍湖造田導(dǎo)致湖泊調(diào)蓄洪峰的能力降低  
③過(guò)度砍伐、開(kāi)墾山地，地表覆被減少，水土流失加劇 
④城市化面積擴(kuò)大，加大了地表徑流量和徑流匯集的速度
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于水循環(huán)意義的敘述，正確的是      
A．使水資源不斷更新，用之不竭B．使地表各圈層之間，進(jìn)行能量交換
C．使陸地徑流增多，海洋蒸發(fā)減少D．使全球各地的降水量保持不變

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然地理環(huán)境各要素通過(guò)水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程，進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換，形成了一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體，讀圖15，回答問(wèn)題

小題1:如圖15為海陸間水循環(huán)側(cè)視圖，則
A．a(chǎn)為海洋，b為陸地
B．環(huán)節(jié)③②①④
C．環(huán)節(jié)②表示植物蒸騰和陸地水蒸發(fā)
D．環(huán)節(jié)①④均能造成黃土高原的千溝萬(wàn)壑
小題2:若圖15表示的某大洋環(huán)流示意圖，且c、d兩地全年晝夜等長(zhǎng)，則
A．①洋流為西風(fēng)漂流
B．②洋流附近可能有沙漠和大型漁場(chǎng)分布
C．④洋流勢(shì)力強(qiáng)大，沿岸地區(qū)形成面積廣大的溫帶落葉闊葉林
D．此洋流圈是北半球中低緯度的大洋環(huán)流

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀海南島水系分布示意圖（圖7—1），回答34～35題。

小題1:海南島的地勢(shì)特點(diǎn)是
A．中間高，四周低B．四周高，中間低
C．北高南低D．西高東低
小題2:海南島光熱資源豐富，這里生長(zhǎng)著眾多的植物，但下列哪種植物不可在海南島種植
A．甘蔗B．荔枝C．胡椒D．甜菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案