按由老到新的年代順序,下列排序正確的是
A.蕨類植物→被子植物→裸子植物B.三葉蟲(chóng)→魚(yú)類→恐龍
C.元古代→古生代→太古代D.哺乳動(dòng)物→爬行動(dòng)物→兩棲類
B

試題分析:明確地質(zhì)年代的順序,了解各時(shí)代動(dòng)植物的演化特點(diǎn)。被子植物比裸子植物高級(jí),太古代最老,哺乳動(dòng)物比爬行動(dòng)物高級(jí)。
點(diǎn)評(píng):由恐龍時(shí)代到恐龍滅絕,說(shuō)明這期間地理環(huán)境發(fā)生了根本性的變化,而地理環(huán)境由眾多地理要素構(gòu)成,因而可推斷中生代后期,使環(huán)境惡化的不是氣候或植物等單個(gè)要素,而是組成地理環(huán)境的各自然要素都發(fā)生了明顯變化。
【考點(diǎn)突破】生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境
1.生物進(jìn)化與環(huán)境變遷
(1)地球早期生物對(duì)環(huán)境演化的影響
生物出現(xiàn)前:地球是一個(gè)無(wú)氧環(huán)境,地理環(huán)境以化學(xué)演化為主。
生物出現(xiàn)后:向大氣之中釋放自由氧,特別是真核細(xì)胞生物出現(xiàn)后,加速了自由氧的積累,地球演變?yōu)橛醒醐h(huán)境,地理環(huán)境以生物演化為主。
總體說(shuō)來(lái):生物出現(xiàn)后,改變了大氣成分結(jié)構(gòu),改善了生物生存環(huán)境。
(2)生物與地理環(huán)境的關(guān)系
生物與地理環(huán)境之間是一個(gè)辯證統(tǒng)一的關(guān)系。一方面,生物既是地理環(huán)境的產(chǎn)物,但又必須依賴、適應(yīng)環(huán)境而生存和發(fā)展;另一方面,生物又是地理環(huán)境的創(chuàng)造者和改造者。
2.環(huán)境變遷與生物滅絕
古生代末期和中生代末期,是地質(zhì)歷史上兩次最重要的全球性生物大規(guī)模滅絕時(shí)期。在古生代末期,60%以上的海生無(wú)脊椎動(dòng)物滅絕,脊椎動(dòng)物中的原始魚(yú)類和古老的兩棲類全部滅絕,蕨類植物明顯衰退。中生代末期,恐龍突然滅絕,海洋中有50%以上的無(wú)脊椎動(dòng)物滅絕。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

閱讀甲、乙兩座山脈的自然帶垂直分布示意圖,回答問(wèn)題。(26分)
不同地區(qū)的氣候、土壤、生物等地理要素,隨著地理位置和地勢(shì)的變化呈現(xiàn)出規(guī)律性的演變,從而形成紛繁復(fù)雜而又有規(guī)律的自然景觀。


(1)比較甲圖和乙圖山脈自然帶帶譜的主要差異,并判斷哪幅圖的山脈所處緯度位置較低。(8分)
(2)概述甲圖中各自然帶在山脈南、北坡出現(xiàn)的高度的差異,并說(shuō)明原因。(10分)
(3)乙圖中,山脈在海拔4 000以上的南、北坡,坡度基本相同,氣溫大致相當(dāng),但南坡的雪線卻低于北坡,說(shuō)明其原因。(8分)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2012年6月國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立海南省三沙市,下轄西沙群島、南沙群島、中沙群島的珊瑚島礁及其海域。讀“南沙群島部分珊瑚島礁分布圖”,完成下題。

風(fēng)向?qū)ι汉鞯纳L(zhǎng)有著明顯的影響,上風(fēng)向有豐富的餌料和氧氣,所以珊瑚生長(zhǎng)較
快且密集。若僅從風(fēng)向角度分析,圖示地區(qū)的盛行風(fēng)向最可能是
A.東西B.南北C.東南—西北D.東北—西南

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2013年5月18日廣州市食品藥品監(jiān)督局在其官方網(wǎng)站公布了8批次鎘大米和米制品的品牌和生產(chǎn)廠家。大米鎘含量超標(biāo),主要是土壤中鎘含量超標(biāo),引起的植物吸收。工業(yè)污染和過(guò)度使用化肥是主要原因。一些磷肥和復(fù)合肥中鎘含量超標(biāo),能夠使土壤和作物吸收到不易被移除的鎘; 空氣和水鎘污染,也將導(dǎo)致水稻在生存過(guò)程中吸收了大量的鎘。鎘進(jìn)入大米的途徑和含鎘大米事件反映的原理是:
A.水循環(huán)自然地理環(huán)境整體性
B.生物循環(huán)自然地理環(huán)境整體性
C.巖石圈物質(zhì)循環(huán)自然地理環(huán)境整體性
D.生物循環(huán)自然地理環(huán)境差異性

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

上題所述事例體現(xiàn)了地理環(huán)境的
A.整體性
B.各環(huán)境要素是獨(dú)立發(fā)展的
C.差異性
D.某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素的變化,但不會(huì)引起整個(gè)地理環(huán)境的變化

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

濫伐森林可能引起的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是
A.河流含沙量增大B.地下水位持續(xù)上升C.水土流失D.河流水位下降

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于陸地環(huán)境整體性的敘述,正確的是
A.陸地環(huán)境各要素是獨(dú)立存在和發(fā)展的
B.陸地環(huán)境是一個(gè)完整的整體,其不同部分是沒(méi)有顯著差異的
C.各要素對(duì)環(huán)境的影響作用是相同的
D.某個(gè)陸地環(huán)境要素的變化,會(huì)引起其他要素甚至整體的改變

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀右圖,回答題。

小題1:該圖所反映的地理現(xiàn)象或規(guī)律是(  )
A.氣候因素使水圈、巖石圈、生物圈等圈層不斷得到改造和發(fā)展
B.從赤道向兩極的分異規(guī)律
C.從沿海向內(nèi)陸的分異規(guī)律
D.垂直地帶性分異規(guī)律
小題2:下列敘述中,屬于P環(huán)節(jié)的是(  )
A.降水多集中在夏季,河流有夏汛
B.植被破壞嚴(yán)重,易形成紅色沙漠
C.夏季高溫多雨,有機(jī)質(zhì)分解快,積累少
D.山區(qū)坡陡,水土流失嚴(yán)重,土壤貧瘠

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

三峽水庫(kù)蓄水后水位達(dá)135米,庫(kù)區(qū)水流明顯放緩,水面漂浮物增加,有泥沙淤積現(xiàn)象,出現(xiàn)水污染的前兆;同時(shí),庫(kù)區(qū)沿岸受高水位浸泡,滑坡的頻率比以前增多。據(jù)資料回答問(wèn)題。
小題1:三峽水庫(kù)蓄水后,庫(kù)區(qū)水流明顯放緩,泥沙淤積。引起其變化的主要因素是
A.氣候B.土壤C.水文D.生物
小題2:該資料說(shuō)明環(huán)境中某要素發(fā)生變化,引起其他要素發(fā)生變化,體現(xiàn)自然環(huán)境的
A.生產(chǎn)性B.平衡性C.差異性D.整體性

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同步練習(xí)冊(cè)答案