下圖中兩幅圖分別是我國(guó)長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)示意圖,讀后回答:
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(2)改革開放以來,珠江三角洲經(jīng)濟(jì)成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快,人民生活最富裕,外商投資的熱點(diǎn)地區(qū),試分析其區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)近年來,長(zhǎng)江三角洲城市群迅速崛起,成為我國(guó)規(guī)模最大的都市圈。試分析該城市群形成的主要區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(4)兩個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)在發(fā)展過程中存在哪些主要問題?(2分)
(5)國(guó)家采取了哪些措施來解決兩地區(qū)能源緊張的狀況?(2分)
(1)兩區(qū)同處河流三角洲地區(qū),地理位置優(yōu)越,海陸交通便利,經(jīng)濟(jì)腹地廣闊。發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的水熱條件優(yōu)越,農(nóng)作物可以一年兩熟至三熟。三角洲地形平坦,水網(wǎng)密布,降水充沛,土壤比較肥沃。兩區(qū)人口密集,勞動(dòng)力資源豐富。(2)位于東南沿海,同香港、澳門毗鄰靠近東南亞,地理位置優(yōu)越;勞動(dòng)力廉價(jià)豐富;地價(jià)低廉;著名僑鄉(xiāng);地處改革開放前沿,政策優(yōu)惠。(3)長(zhǎng)江三角洲地勢(shì)平坦,氣候溫暖濕潤(rùn),交通便利,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),人口稠密,具備城市形成和發(fā)展的優(yōu)越自然與社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。近年來,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展,大量農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,大大加快了城鎮(zhèn)化的速度,促進(jìn)了城市群的形成和發(fā)展。(4)耕地減少,土地資源緊缺,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)明顯薄弱;生態(tài)環(huán)境破壞,區(qū)域環(huán)境質(zhì)量下降;能源緊張。(5)積極發(fā)展核電,建設(shè)了秦山、大亞灣等核電站;建設(shè)“西電東送”、“西氣東輸”等能源調(diào)配工程
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科目:高中地理 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理 題型:069
某大學(xué)地理系的同學(xué),利用假期時(shí)間到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng),下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列問題。
(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為他所繪制的最有可能是________圖。
(2)學(xué)生乙自豪地說:“我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè)!睂W(xué)生乙繪制的是________圖,該地貌形成的主要作用是________。
(3)學(xué)生丙說道:“我這次在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最艱苦。”你認(rèn)為哪幅圖是學(xué)生丙繪制的?它們的名稱分別是什么?主要由什么地質(zhì)作用形成的?
(4)在E圖中畫出當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向,該地貌在世界上許多地區(qū)呈擴(kuò)大化的趨勢(shì),其原因是什么?它所造成的危害主要有哪些?
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科目:高中地理 來源: 題型:
某大學(xué)地理系的同學(xué),利用假期時(shí)間到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng),下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列問題。
(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為他所繪制的最有可能是__________圖。
(2)學(xué)生乙自豪地說:“我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè)!睂W(xué)生乙繪制的是_______圖,該地貌形成的主要作用是 _________________________ 。
(3)學(xué)生丙說道:“我這次在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最艱苦。”你認(rèn)為哪幅圖是學(xué)生丙繪制的?它們的名稱分別是什么?主要由什么地質(zhì)作用形成的?
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科目:高中地理 來源: 題型:
某大學(xué)地理系的同學(xué),利用暑假到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng),下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),完成下列問題。
(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為他所繪制的最有可能是________圖。
(2)學(xué)生乙自豪地說:“我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè)!睋(jù)此,你認(rèn)為他繪制的應(yīng)是________圖,該地貌形成的主要地質(zhì)作用是________________________________
________________________________________________________________________。
(3)學(xué)生丙說道:“我這次在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40 ℃的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最辛苦了!蹦阏J(rèn)為哪兩幅圖是學(xué)生丙繪制的?它們的名稱分
別是什么?主要由什么地質(zhì)作用形成的?
(4)在E圖中畫出當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向。
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科目:高中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題
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