【題目】如圖是以某極點(diǎn)為中心的太陽(yáng)俯視圖,圖中外圓為赤道,讀圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中極點(diǎn)為(南、北)極點(diǎn),PC為(晨、昏)線.
(2)圖中各點(diǎn)的地方時(shí)刻分別是:D為時(shí),E為時(shí).此時(shí),新日期的范圍 , 舊日期的范圍 .
(3)圖示時(shí)刻為北京時(shí)間點(diǎn),A的晝長(zhǎng)為小時(shí).
(4)若一物體沿緯線從F向D作水平運(yùn)動(dòng),則物體將向(南、北)發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(5)A位于F方向
(6)北京處于季節(jié),晝夜長(zhǎng)短情況: .
【答案】
(1)南;晨
(2)10;20;150°W向東到180°;180° 向東到150°W
(3)18;8
(4)北
(5)東南
(6)夏;晝長(zhǎng)夜短
【解析】(1)順時(shí)針從南極上空俯視,南極圈及其以南地區(qū)出現(xiàn)極夜,為北半球夏至日;根據(jù)地球自轉(zhuǎn)的方向,PC是由黑夜進(jìn)入白天為晨線.(2)C點(diǎn)為晨線與赤道的交點(diǎn),地方時(shí)為6點(diǎn),根據(jù)“東早西晚、東加西減”,D和E地方時(shí)分別是10點(diǎn)和20點(diǎn);日界線有兩條,一條是自然界線,為0時(shí)經(jīng)線;另一條是人為界線,為180°經(jīng)線.由0時(shí)經(jīng)線向東到180°經(jīng)線為新的一天,由180°經(jīng)線向東到0時(shí)經(jīng)線為舊的一天.C點(diǎn)為晨線與赤道的交點(diǎn),地方時(shí)為6點(diǎn),根據(jù)“東早西晚、東加西減”,0時(shí)經(jīng)線為150°W,150°W向東到180°為新的一天,180° 向東到150°W為舊的一天.(3)C點(diǎn)為晨線與赤道的交點(diǎn),地方時(shí)為6點(diǎn),根據(jù)“東早西晚、東加西減”,北京時(shí)間為18點(diǎn);A點(diǎn)所在緯度晝弧長(zhǎng)度為4格,每格2小時(shí),晝長(zhǎng)為8小時(shí).(4)受地轉(zhuǎn)偏向力影響,南半球水平運(yùn)動(dòng)物體向左偏轉(zhuǎn),若一物體沿緯線從F向D作水平運(yùn)動(dòng),則物體將向北偏轉(zhuǎn).(5)根據(jù)地球自轉(zhuǎn)的方向和所在半球可以得到A位于F東南方向.(6)北半球夏至日,北京處于夏季,晝長(zhǎng)夜短.
所以答案是:(1)南;晨(2)10;20;150°W向東到180°;180° 向東到150°W(3)18;8(4)北(5)東南(6)夏季;晝長(zhǎng)夜短
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】上海是我國(guó)人口最多的城市之一,上海的人口問(wèn)題與其地理環(huán)境密切相關(guān),并受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、科技水平和醫(yī)療衛(wèi)生水平等因素影響。閱讀下面資料,回答問(wèn)題。
(1)歸納1990年以來(lái)上海市人口數(shù)量變化狀況。
(2)請(qǐng)分別說(shuō)明上海市常住人口和戶籍人口變化特征的形成原因。
(3)請(qǐng)分析外來(lái)人口對(duì)上海城市發(fā)展產(chǎn)生的積極影響和可能帶來(lái)的問(wèn)題。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北半球某地一天中太陽(yáng)高度的變化圖。據(jù)此回答下列各題。
(1)該地的地理緯度是( )
A.30N
B.75N
C.60N
D.8326′N
(2)該地一年中正午太陽(yáng)高度最大值那一天的太陽(yáng)高度日變化曲線是下圖中的( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
下圖所示M國(guó)家,海岸線約長(zhǎng)750千米,人口約840萬(wàn),外籍人口占88.5%。19世紀(jì)至20世紀(jì)初期,M國(guó)處于較原始的放牧、養(yǎng)殖、狩獵狀態(tài),其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較單一。珍珠(采珠業(yè))曾經(jīng)是M國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè),這一情形一直延續(xù)到20世紀(jì)60年代.自從1966年在該國(guó)發(fā)現(xiàn)石油以來(lái),近海和原來(lái)荒蕪的沙漠一下子變成了富庶的油田,使這個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上發(fā)生了巨大的變化。
(1)推測(cè)M國(guó)原住民自稱為“騎在駱駝背上的民族”的原因。
(2)說(shuō)明該國(guó)20世紀(jì)60年代以來(lái)“采珠業(yè)”衰落的原因。
(3)闡述M國(guó)近幾十年來(lái)外籍人口所占比重大的原因。
(4)分析該國(guó)近20多年來(lái),一直致力于經(jīng)濟(jì)多元化建設(shè)的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年,吐魯番利用極端環(huán)境建成了汽車試驗(yàn)場(chǎng),目前,;每年吸引1000多輛新研發(fā)出來(lái)的汽車送到這里進(jìn)行環(huán)境適應(yīng)性實(shí)驗(yàn)。新車型一般要在這里待上1-3年,最佳測(cè)試期為每年的6-8月,為當(dāng)?shù)貛?lái)上億元經(jīng)濟(jì)收入。在此之前,因?yàn)闊o(wú)固定專業(yè)場(chǎng)所,在此開(kāi)展汽車試驗(yàn)的企業(yè)均自攜簡(jiǎn)易監(jiān)測(cè)設(shè)備,讀下圖,完成下列各題。
【1】推測(cè)吐魯番汽車試驗(yàn)場(chǎng)利用的極端壞境是
A. 高溫干燥 B. 地面松軟 C. 風(fēng)沙肆虐 D. 地勢(shì)最低
【2】汽車試驗(yàn)場(chǎng)的建設(shè)利于
A. 增加汽車企業(yè)測(cè)試成本 B. 提高檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
C. 帶動(dòng)當(dāng)?shù)仄迾I(yè)的發(fā)展 D. 促進(jìn)汽車企業(yè)技術(shù)交流
【3】除吐魯番外,還有可能成為我國(guó)汽車極端環(huán)境試驗(yàn)基地的是
A. 山東青島 B. 四川成都 C. 黑龍江黑河 D. 甘肅蘭州
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某大陸35°緯線沿線的年降水量分布示意圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
(1)圖中甲處年降水量較少的主要原因是( )
①終年受高氣壓控制
②位于背風(fēng)坡
③深居內(nèi)陸,距海遠(yuǎn)
④地形封閉
⑤受寒流影響
⑥終年盛行由陸地吹向海洋的風(fēng)
A.①②
B.②④
C.①⑤
D.③⑥
(2)根據(jù)水循環(huán)原理,圖中乙處的水汽主要來(lái)源于( )
A.太平洋
B.印度洋
C.大西洋
D.北冰洋
(3)對(duì)圖中丙地農(nóng)業(yè)氣候資源的評(píng)價(jià),正確的是( )
A.雨熱同期,利于谷物生長(zhǎng)
B.旱澇農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害頻繁
C.溫和濕潤(rùn),利于牧草生長(zhǎng)
D.夏季光照充足,熱量豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列各題。
材料一:鄂霍次克海被稱為“太平洋冰極”。2011年1月,有5艘俄羅斯船只因?yàn)楹C嫜杆俦舛黄葴粼诙砹_斯遠(yuǎn)東的鄂霍次克海,500多名船員被困。專家指出,營(yíng)救工作難度很大。
材料二:鄂霍次克海位置示意圖(下圖)
材料三:南千島群島是位于太平洋西北部的千島群島向南延伸部分,目前在俄羅斯的實(shí)際控制之下,日本稱為北方領(lǐng)土或北方四島,總面積5038.33km2不僅具有重要的地理位置,而且擁有優(yōu)良的港灣和豐富的漁業(yè)資源和礦產(chǎn)資源,大陸架煤氣資源儲(chǔ)量約16億噸,黃金儲(chǔ)量約1867噸,銀9284噸,鐵2.73億噸,硫1.17億噸。
(1)分析鄂霍次克海成為“太平洋冰極”的原因。
(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),從自然條件分析營(yíng)救被困船員可能面臨的困難。
(3)最近,俄羅斯邀請(qǐng)中國(guó)和韓國(guó)共同開(kāi)發(fā)南千島群島,簡(jiǎn)析開(kāi)發(fā)該區(qū)域的優(yōu)勢(shì)條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為四個(gè)國(guó)家2000-2010年人口年均增長(zhǎng)率、人口密度柱狀圖。讀圖完成下面小題。
(1)甲、乙、丙、丁依次對(duì)應(yīng)的國(guó)家是( )
A.中國(guó)、法國(guó)、印度、美國(guó)
B.印度、中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)
C.中國(guó)、印度、法國(guó)、美國(guó)
D.印度、美國(guó)、中國(guó)、法國(guó)
(2)就目前國(guó)際人口遷移而言,四個(gè)國(guó)家人口遷移的主流是( )
A.甲、乙遷往丙、丁
B.甲、丙遷往乙、丁
C.甲、丁遷往乙、丙
D.乙、丙遷往甲、丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 “南水北調(diào)”工程是實(shí)現(xiàn)我國(guó)水資源優(yōu)化配置,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、保障和改善民生的重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施。
材料二 下圖甲為“我國(guó)南水北調(diào)中線工程線路示意圖”。圖乙為“美國(guó)加利福尼亞州北水南調(diào)工程線路示意圖”。
1)“南水北調(diào)”東線工程主要利用_______________作為輸水渠道進(jìn)行調(diào)水,體現(xiàn)了人類活動(dòng)對(duì)_______________(水循環(huán)環(huán)節(jié))施加影響。
2)從可持續(xù)發(fā)展角度分析跨流域調(diào)水對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)的積極意義。
3)“南水北調(diào)”中線工程與美國(guó)加利福尼亞州“北水南調(diào)”工程比較,單位調(diào)水量能耗較大的是_______________。判斷的理由是_______________。
4)解決華北地區(qū)的缺水問(wèn)題,除跨流域調(diào)水外還可以從“開(kāi)源”和“節(jié)流”兩方面各采取的措施分別有?
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