【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 “南水北調(diào)”工程是實(shí)現(xiàn)我國(guó)水資源優(yōu)化配置,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、保障和改善民生的重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施。
材料二 下圖甲為“我國(guó)南水北調(diào)中線工程線路示意圖”。圖乙為“美國(guó)加利福尼亞州北水南調(diào)工程線路示意圖”。
1)“南水北調(diào)”東線工程主要利用_______________作為輸水渠道進(jìn)行調(diào)水,體現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)對(duì)_______________(水循環(huán)環(huán)節(jié))施加影響。
2)從可持續(xù)發(fā)展角度分析跨流域調(diào)水對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)的積極意義。
3)“南水北調(diào)”中線工程與美國(guó)加利福尼亞州“北水南調(diào)”工程比較,單位調(diào)水量能耗較大的是_______________。判斷的理由是_______________。
4)解決華北地區(qū)的缺水問(wèn)題,除跨流域調(diào)水外還可以從“開(kāi)源”和“節(jié)流”兩方面各采取的措施分別有?
【答案】(1)京杭運(yùn)河 地表徑流
(2) 改善投資環(huán)境 緩和城鄉(xiāng)之間 地區(qū)之間和工農(nóng)業(yè)之間等爭(zhēng)水矛盾 促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,滿(mǎn)足用水需求 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 促進(jìn)生態(tài)環(huán)境發(fā)展
(3) 美國(guó)加利福尼亞州 北水南調(diào)工程 地勢(shì)南高北低 向南調(diào)水需逐級(jí)提水
(4) 開(kāi)源:修建水庫(kù) 適當(dāng)海水淡化 合適開(kāi)采地下水
節(jié)流:提高水資源利用效率 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 適當(dāng)提高水價(jià) 防治水污染 提高節(jié)水意識(shí)等
【解析】試題分析:
(1)東線工程可以利用現(xiàn)存的京杭大運(yùn)河輸水,從而降低工程量,調(diào)水主要是對(duì)地表徑流的影響。“南水北調(diào)”東線工程主要利用京杭運(yùn)河作為輸水渠道進(jìn)行調(diào)水,體現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地表徑流施加影響。
(2)“南水北調(diào)”東線工程的目的地是北京、天津、威海、煙臺(tái),調(diào)入地的主要位于華北地區(qū),華北地區(qū)水資源不足,制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。將水調(diào)入北方,對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境等均可由積極意義?梢詽M(mǎn)足工農(nóng)業(yè)的用水需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;增加水量,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境發(fā)展;改善投資環(huán)境,緩解城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間和工農(nóng)業(yè)之間等爭(zhēng)水矛盾,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
(3)“南水北調(diào)”中線工程所經(jīng)過(guò)地區(qū)的地勢(shì)特點(diǎn)是南高北低,水可以自流,從而降低成本;美國(guó)加利福尼亞州“北水南調(diào)”工程,地勢(shì)南高北低,向南調(diào)水需逐級(jí)提水,所以單位調(diào)水量能耗較大。
(4)開(kāi)源主要從調(diào)節(jié)降水季節(jié)變化、海水淡化等角度分析,如修建水庫(kù)、適當(dāng)海水淡化、合理開(kāi)采地下水;節(jié)流主要從提高利用率、調(diào)結(jié)構(gòu)、提水價(jià)、治污染、提高節(jié)水意識(shí)等角度分析,如提高水資源利用效率、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、適當(dāng)提高水價(jià)、防治水污染、提高節(jié)水意識(shí)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是以某極點(diǎn)為中心的太陽(yáng)俯視圖,圖中外圓為赤道,讀圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中極點(diǎn)為(南、北)極點(diǎn),PC為(晨、昏)線.
(2)圖中各點(diǎn)的地方時(shí)刻分別是:D為時(shí),E為時(shí).此時(shí),新日期的范圍 , 舊日期的范圍 .
(3)圖示時(shí)刻為北京時(shí)間點(diǎn),A的晝長(zhǎng)為小時(shí).
(4)若一物體沿緯線從F向D作水平運(yùn)動(dòng),則物體將向(南、北)發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(5)A位于F方向
(6)北京處于季節(jié),晝夜長(zhǎng)短情況: .
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“胡煥庸線”是一條大致的人口地理分界線,是地理學(xué)家胡煥庸先生在1935年劃定的,反映了我國(guó)東南與西北人口分布上的差異,對(duì)我國(guó)人口、社會(huì)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的規(guī)劃與制定有一定的指導(dǎo)意義。讀我國(guó)西北半壁與東南半壁人口比重、面積比重、人口密度對(duì)比圖,完成下面小題。
(1)根據(jù)上圖中的數(shù)據(jù)材料,下列與“胡煥庸線”最接近的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)在過(guò)去80年中,兩部分的變化及原因分別是( )
A.西北半壁人口所占比例大幅下降 因?yàn)闁|南半壁與西北半壁經(jīng)濟(jì)差異在擴(kuò)大
B.東南半壁面積所占比例大幅增加 因?yàn)闁|南半壁與西北半壁城市化水平差異在擴(kuò)大
C.西北半壁人口所占比例變化極小 因?yàn)榈匦魏徒邓窬譀](méi)有變化
D.東南半壁人口所占比例變化不大 因?yàn)樽匀、社?huì)經(jīng)濟(jì)大格局沒(méi)有根本的變化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)游憩空間配置是休閑城市建設(shè)的重要內(nèi)容,對(duì)城市生態(tài)文明建設(shè)、城市優(yōu)質(zhì)生活環(huán)境營(yíng)造具有重要意義。讀常熟市全年各功能區(qū)各年齡段人口量指數(shù)圖和各功能區(qū)人口比例圖,完成下面小題。
(1)最需要進(jìn)行生態(tài)游憩空間配置的功能區(qū)是( )
A.商務(wù)辦公區(qū)
B.商業(yè)活動(dòng)區(qū)
C.生活居住區(qū)
D.工業(yè)生產(chǎn)區(qū)
(2)林地、草地、水域是城市生態(tài)游憩空間的主要微觀類(lèi)型,在生活居住區(qū)最適宜設(shè)置( )
A.林地、草地、水域
B.草地、水域
C.林地、水域
D.林地、草地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年政府工作報(bào)告落實(shí)京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要。綱要指出,推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展的核心是有序疏解北京非首都功能,要在京津冀交通一體化、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)移等重點(diǎn)領(lǐng)域率先取得突破。讀下圖,下列措施有利于京津冀協(xié)同發(fā)展的是( )
A. 北京為河北提供豐富的資源、先進(jìn)的技術(shù)
B. 天津向北京轉(zhuǎn)移高技術(shù)產(chǎn)業(yè),向河北轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)
C. 河北利用資源、勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì),發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)品為原料的加工工業(yè)
D. 北京發(fā)展成高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)為主的知識(shí)型區(qū)域
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列各題。
材料一:下圖是中國(guó)某區(qū)域圖,右圖是天山自然帶垂直帶譜圖。
(1)塔里木河屬于水循環(huán)中的 環(huán)節(jié);從地質(zhì)構(gòu)造角度,吐魯番盆地屬于 構(gòu)造。
(2)本區(qū)域人口容量總體特征是 ,影響人口容量的主要制約因素是 。
(3)天山南坡的高山草甸分布高度高于北坡,其主要影響因素是 ;根據(jù)圖中信息判斷,天山迎風(fēng)坡為 (填“北坡”或“南坡”),隨著海拔的升高該坡降水量的變化特點(diǎn)是 。
(4)圖中城鎮(zhèn)主要分布在 (填地貌類(lèi)型),請(qǐng)說(shuō)出其有利自然條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年日光溫室鮮切花產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快,但反季節(jié)栽培郁金香、百合等鮮切花生產(chǎn)受自然環(huán)境的影響較大。下圖為冬季某地日光溫室晴天、雨天、多云、雪天四種天氣條件下,室內(nèi)外溫度的日變化。讀圖,完成下列小題。
(1)該日光溫室可能位于( )
A.江蘇
B.江西
C.海南
D.黑龍江
(2)圖中所示的①、②、③、④四幅圖,分別對(duì)應(yīng)的天氣為( )
A.晴天 多云 雨天 雪天
B.多云 雨天 雪天 晴天
C.雪天 晴天 多云 雨天
D.雨天 雪天 晴天 多云
(3)研究表明( )
A.溫度條件直接影響溫室郁金香的質(zhì)量和花期
B.晴天和雨天溫室外溫度下降幅度較溫室內(nèi)小
C.雪天融雪過(guò)程釋放熱量,導(dǎo)致室外溫度不斷下降
D.同一天氣條件下,靠近地表處地溫變化幅度較大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某發(fā)達(dá)國(guó)家四城市人口的年齡、性別結(jié)構(gòu)示意圖,回答下面小題。
【1】人口的年齡、性別結(jié)構(gòu)受人口遷移影響明顯的一組城市是
A. abc B. acd C. abd D. bcd
【2】據(jù)人口年齡、性別結(jié)構(gòu)判斷,文化教育在城市服務(wù)功能中占主要地位的是
A. a B. b C. c D. d.
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