讀我國部分自然災害分布圖，完成下面試題。

圖例M、N代表的自然災害最有可能是

A．臺風和地震    B．寒潮和火山

C．泥石流和地震  D．滑坡和洪澇

預防M災害發(fā)生的措施主要是

A．跨流域調水    B．植樹造林

C．修建水庫      D．開山取石

【小題1】C

【小題2】B


解析:

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：2012屆浙江省杭州學軍中學高三上學期第一次月考地理卷 題型：綜合題

讀我國部分自然災害分布圖和我國自然災害區(qū)劃圖，回答下列問題。(13分)

（1）圖中自然災害主要可以分為        災害和           災害兩大類，它們共同的危害是          。
（2）除圖例中已表示的自然災害以外，圖中地區(qū)Ⅰ和地區(qū)Ⅲ都還有比較嚴重的      等自然災害。
（3）地區(qū)Ⅱ中的            災害嚴重，這里是我國的         高原，導致這種現(xiàn)象的人為原因主要是          。
（4）地區(qū)Ⅳ中的          災害嚴重。

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年云南省高三第三次校統(tǒng)測文科綜合測試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

（自然災害 10分）讀“我國部分地區(qū)雨澇分布圖”和“我國部分地區(qū)干旱總次數(shù)等值線圖”，結合所學知識回答下列問題。

（1）讀左圖說明我國雨澇區(qū)的分布規(guī)律，并從地形與降水的特點分析原因。（6分）

傳說鯀、禹父子治水成敗在于“堵”“疏”之別，我國數(shù)千年的治水實踐證明：“堵”“疏”都是重要的治水之策。應根據(jù)江河流域的自然環(huán)境和社會環(huán)境全面研究、統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合治理，“順應自然、“因勢利導，辨證施治。 

（2）根據(jù)所學地理知識，分別列舉幾例生活中常用的治理洪澇災害的“堵（截流或防泄）”和“疏（引洪）”的措施。（4分）

 

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年浙江省高三上學期第一次月考地理卷 題型：綜合題

讀我國部分自然災害分布圖和我國自然災害區(qū)劃圖，回答下列問題。(13分)

（1）圖中自然災害主要可以分為         災害和            災害兩大類，它們共同的危害是           。

（2）除圖例中已表示的自然災害以外，圖中地區(qū)Ⅰ和地區(qū)Ⅲ都還有比較嚴重的       等自然災害。

（3）地區(qū)Ⅱ中的             災害嚴重，這里是我國的          高原，導致這種現(xiàn)象的人為原因主要是           。

（4）地區(qū)Ⅳ中的           災害嚴重。

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“我國部分地區(qū)重大自然災害點位圖”(1900～2000年)，完成下列問題。

(1)此區(qū)域既是我國________災多發(fā)區(qū)，又是我國________災害集中區(qū)。

(2)形成第(1)題中前兩種自然災害的原因分別是_________________________。

(3)此區(qū)域土地鹽堿化較嚴重，原因是_________________________。

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“我國部分地區(qū)重大自然災害點位圖”(1900～2000年)，完成下列問題。

(1)此區(qū)域既是我國________災多發(fā)區(qū)，又是我國________災害集中區(qū)。

(2)形成第(1)題中前兩種自然災害的原因分別是___________________________________________________________________。

(3)此區(qū)域土地鹽堿化較嚴重，原因是___________________________________________________________________。

 

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