實驗原理分析。
步驟一 如右圖所示,在一個平底盆中加適量的水,直至水蓋滿盆底。把一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。
步驟二 用透明的塑料紙蓋住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶正上方。
步驟三 將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察。
觀測結(jié)果 首先是塑料紙上有水珠凝結(jié),然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。
(1)這個實驗?zāi)M了什么現(xiàn)象?具體環(huán)節(jié)是什么?
(2)大自然中這種現(xiàn)象的重要意義是:讓地球表面各緯度之間發(fā)生了________和________的交換。
(3)對于沙子而言,水的作用相當于地質(zhì)作用中的________________。
(4)假如該實驗?zāi)M發(fā)生在黃土高原上地表水土流失景觀的形成過程,填入字母完成下表:
科目:高中地理 來源: 題型:
實驗原理分析。
[步驟一]如下圖在一個平盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。把一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。
[步驟二]用透明的塑料紙蓋住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶正上方。
[步驟三]將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察。
1.這個實驗?zāi)M了什么現(xiàn)象?具體環(huán)節(jié)是什么?
2.對于沙子所言,水的作用相當于地質(zhì)作用中的________________________。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
實驗原理分析題(12分)
[步驟一] 如圖在一個平底盆中加適量的水,直至水蓋滿盆底。把一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。
[步驟二] 用透明的塑料紙蓋住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶正上方。
[步驟三] 將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察。
(1)推測你會發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,并有步驟的寫下來: (3分)
(2)這個實驗?zāi)M了 現(xiàn)象,具體環(huán)節(jié)有 、 、 。
(3)對于沙子所言,水的作用相當于地質(zhì)作用中的 ,塑造了黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài),黃土高原突出的生態(tài)問題是 主要的人為原因是
(4)大自然中這種現(xiàn)象的重要意義是:讓地球表面各緯度之間發(fā)生了 和 的交換。
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科目:高中地理 來源:2010年湖北黃岡中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
(10分)實驗原理分析。
步驟一:如下圖在一個平盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。把一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。
步驟二:用透明的塑料紙蓋住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶正上方。
步驟三:將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察。
(1)推測你會發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,并有步驟地寫下來。(4分)
(2)這個實驗?zāi)M了什么現(xiàn)象?具體環(huán)節(jié)是什么?(5分)
(3)對于沙子所言,水的作用相當于地質(zhì)作用中的____________________。(1分)
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科目:高中地理 來源:2014屆浙江省高一下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
實驗原理分析題(12分)
[步驟一] 如圖在一個平底盆中加適量的水,直至水蓋滿盆底。把一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。
[步驟二] 用透明的塑料紙蓋住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶正上方。
[步驟三] 將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察。
(1)推測你會發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,并有步驟的寫下來: (3分)
(2)這個實驗?zāi)M了 現(xiàn)象,具體環(huán)節(jié)有 、 、 。
(3)對于沙子所言,水的作用相當于地質(zhì)作用中的 ,塑造了黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài),黃土高原突出的生態(tài)問題是 主要的人為原因是
(4)大自然中這種現(xiàn)象的重要意義是:讓地球表面各緯度之間發(fā)生了 和 的交換。
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