下圖是木桶效應(yīng)示意圖。木桶能裝多少水,是由組成木桶的所有木板中最短的那一塊決定的。據(jù)此完成小題。
影響我國下列省區(qū)人口合理容量的因素中,相當(dāng)于木桶短板的是
A.海南的氣候資源 B.貴州的耕地資源
C.新疆的礦產(chǎn)資源 D.四川的水力資源
B
【解析】
試題分析:本題考查環(huán)境人口容量。影響環(huán)境人口容量的因素有:資源的豐富程度、科技水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、對外開放程度、人口受教育水平及消費水平等。其中資源的豐富程度和科技水平是制約環(huán)境人口容量的重要因素,而資源狀況則是影響人口承載力大小的首要因素。木桶短板的是該區(qū)域的人口容量小的重要限制因素。貴州地處云貴高原,地貌為喀斯特地貌,耕地比重小,土壤肥力差,因此耕地資源為貴州省人口容量的限制性因素。像海南的氣候資源、新疆的礦產(chǎn)資源、四川的水力資源均為各省區(qū)的優(yōu)勢資源,不是限制性因素,故排除A、C、D選項。所以本題選擇B選項。
考點:本題考查環(huán)境人口容量的限制性因素。
點評:依照木桶效應(yīng)含義,人口容量大小取決于最小的那個制約因素,以新疆為例,因其位于內(nèi)陸地區(qū),氣候干旱,降水少,故水資源為制約人口合理容量的主要因素。另外本題還可考查環(huán)境人口容量的其他影響因素及其與環(huán)境人口容量的相關(guān)性。資源、科技、對外開放程度與環(huán)境人口容量呈正相關(guān),消費水平與之呈負(fù)相關(guān)。
科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是木桶效應(yīng)示意圖。木桶能裝多少水,是由組成木桶的所有木板中最短的那一塊決定的。據(jù)此完成小題。
影響我國下列省區(qū)人口合理容量的因素中,相當(dāng)于木桶短板的是
A.海南的氣候資源 B.貴州的耕地資源
C.新疆的礦產(chǎn)資源 D.四川的水力資源
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖“最佳人口規(guī)模示意圖”,回答下題。
關(guān)于圖中人口規(guī)模的敘述正確的是( )
A.P為較低生產(chǎn)力水平條件下的環(huán)境人口容量
B.P/為環(huán)境承載力
C.P/為較高生產(chǎn)力水平條件下的合理人口容量
D.P為“木桶的短板效應(yīng)”
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為我國某河流的年徑量變化曲線示意圖,讀圖回答25~26題。
25.該河流分布于
A.東南沿海地區(qū) B.西北地區(qū)
C.青藏高寒區(qū) D.東北地區(qū)
26.能正確反映該河流水文特征的是
A.有冰川和地下水補給 B.有兩個汛期
C.沒有結(jié)冰期 D.年徑流量大
27. 下列關(guān)于“木桶效應(yīng)”說法正確的是
A.木桶容納水量的多少取決于長的桶板
B.木桶容納水量的多少取決于短的桶板
C.如果桶板代替資源,則長的板決定了人口的容量
D.地球上人口的容量決定于人類自身
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