下圖為世界某一區(qū)域,該區(qū)域在較長時(shí)期內(nèi)受圖中氣壓系統(tǒng)控制;卮痤}。
【小題1】若某科考隊(duì)從甲到乙進(jìn)行橫跨半島的地質(zhì)地貌考察,該考察線路的直線距離約為
A.280km | B.760km | C.550km | D.1100km |
A.晴熱干燥 | B.低溫干燥 | C.高溫多雨 | D.溫和多雨 |
A.海輪向東橫渡北印度洋順風(fēng)順流 | B.南極昆侖站出現(xiàn)極晝現(xiàn)象 |
C.東北平原時(shí)常受寒潮侵襲 | D.鄱陽湖流域大批候鳥棲息 |
【小題1】B
【小題2】A
【小題3】A
解析試題分析:
【小題1】根據(jù)經(jīng)度差約是10度,其距離是10º×111km×cos40º,約為760千米。
【小題2】根據(jù)經(jīng)緯度輪廓可知,該地位于地中海附近,目前受高壓控制,天氣干旱少雨。
【小題3】夏季,北印度洋洋流呈順時(shí)針方向流動(dòng),所以自西向東航行是順風(fēng)順?biāo)。南極昆侖站出現(xiàn)極夜現(xiàn)象,夏季東北平原時(shí)常受夏季風(fēng)影響,冬春季節(jié)鄱陽湖流域有大批候鳥棲息 。
考點(diǎn):本題考查地球、地圖知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,屬具體地理知識(shí)的應(yīng)用問題。解答時(shí)需注意地圖上實(shí)際距離的計(jì)算方法;地球運(yùn)動(dòng)及氣候類型、洋流分布規(guī)律等知識(shí)。本題組考查知識(shí)點(diǎn)較多對(duì)學(xué)生要求較高。
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式圖,回答題
【小題1】關(guān)于甲乙兩圖的敘述,正確的是:
A.圖甲表示循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式 | B.圖乙表示傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式 |
C.圖甲模式有利于實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 | D.圖乙有利于資源的循環(huán)利用 |
A.廣西貴港建立我國第一個(gè)生態(tài)工業(yè)示范園 |
B.杭州研制成功節(jié)水生態(tài)型“泡沫公廁” |
C.不可降解包裝材料在我國部分地區(qū)使用 |
D.海爾集團(tuán)研制成功不用洗衣粉的洗衣機(jī) |
A.實(shí)行末端治理 | B.實(shí)行分散治理 | C.控制污染物濃度 | D.推行清潔生產(chǎn) |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
有關(guān)地理區(qū)域含義的正確敘述是 ( )
①區(qū)域是地理差異的客觀反映
②區(qū)域有一定面積、形狀、范圍或界線
③區(qū)域相對(duì)于外界有差異,而內(nèi)部特征完全一樣
④區(qū)域特性與其區(qū)位沒有關(guān)系
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.①④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
長江中下游平原作為全國“糧倉”的地位讓位于東北平原的原因是 ( )
A.土地質(zhì)量比較差 | B.耕地破碎,人均少 |
C.水稻土肥力下降 | D.水網(wǎng)密布河湖眾多 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀我國某山地丘陵區(qū)土壤材料,該地全年降水量在600~700mm之間,主要集中在6月中旬至9月上旬。讀下圖回答題。
【小題1】該山地丘陵區(qū)最可能位于
A.四川盆地 | B.珠江三角洲 | C.長江中下游平原 | D.華北平原 |
A.與坡度呈正相關(guān) | B.與植被呈正相關(guān) |
C.與坡面光照呈正相關(guān) | D.與降水量呈正相關(guān) |
A.陰坡的水分蒸發(fā)量較少 | B.陽坡植被生長狀況好 |
C.陽坡土壤水分狀況好 | D.陰坡坡度更大 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
氣候變化是人類面臨的最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)之一。2009年12月7—19日,《聯(lián)合國氣候變化框架公約》締約方第15次會(huì)議在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_。據(jù)此回答題。
【小題1】圖中島嶼為丹麥最大島嶼,面積約7000平方千米,圖上面積為2.8平方厘米,則圖比例尺約為
A.1:50000 | B.1:500000 |
C.1:5000000 | D.圖上1厘米代表實(shí)地距離2500千米 |
A.東北方向 | B.西北方向 |
C.西南方向 | D.東南方向 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下列做法符合可持續(xù)發(fā)展思想的是:①使用再生紙 ②垃圾分類回收 ③自備籃子或布袋購物 ④將舊衣物、玩具、書籍捐贈(zèng)給需要的人
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀某區(qū)域環(huán)境問題示意圖,完成題。
圖中環(huán)境問題的存在,違背了可持續(xù)發(fā)展的( )
①共同性原則 ②持續(xù)性原則
③公平性原則 ④參與性原則
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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