【題目】我國(guó)三大自然區(qū)是指
A.西北干旱和半干旱區(qū)、青藏高寒區(qū)、東部季風(fēng)區(qū)
B.西部干旱和半干旱區(qū)、青藏高寒區(qū)、東部季風(fēng)區(qū)
C.西北干旱和半干旱區(qū)、西南內(nèi)陸區(qū)、東部季風(fēng)區(qū)
D.西北干旱和半干旱區(qū)、青藏高寒區(qū)、東部沿海區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)比遙感圖像發(fā)現(xiàn),近年來(lái)我國(guó)新增土地最快的黃河三角洲,濕地增加幅度減小。讀下圖回答下列各題。
【1】黃河三角洲濕地泥沙來(lái)源主要是 ( )
A. 黃河上游泥沙 B. 黃土高原泥沙
C. 地上河河床 D. 渤海海底泥沙
【2】近年來(lái),黃河三角洲濕地增長(zhǎng)幅度減慢的原因不可能是 ( )
A. 黃土高原水土流失治理取得成效
B. 小浪底水利工程蓄水?dāng)r沙
C. 黃河中上游防護(hù)林發(fā)揮作用
D. 渤海風(fēng)浪強(qiáng)度增加
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“大西洋洋流分布示意圖”,完成下列各題。
【1】形成圖中洋流①的盛行風(fēng)是( )
A. 東北信風(fēng) B. 東南信風(fēng) C. 盛行西風(fēng) D. 極地東風(fēng)
【2】關(guān)于洋流對(duì)地理環(huán)境的影響敘述正確的是( )
A. 洋流①對(duì)歐洲西部有減濕作用
B. 洋流②對(duì)非洲西岸有增溫作用
C. P處因寒暖流交匯形成世界著名漁場(chǎng)
D. 美國(guó)東岸海域污染物不會(huì)影響歐洲西岸
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】該山地可能位于
A. 北半球溫帶地區(qū) B. 北半球亞熱帶地區(qū)
C. 南半球溫帶地區(qū) D. 南半球亞熱帶地區(qū)
【2】若該山地山麓一年中最熱月的平均氣溫為12℃,則該山地海拔不超過(guò)
A. 1000米 B. 2000米 C. 3000米 D. 4000米
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年2月1日,中國(guó)第五顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在西昌成功發(fā)射。以下實(shí)際運(yùn)用領(lǐng)域,可以借助北斗導(dǎo)航系統(tǒng)完成的是( )
A.估算三江平原的小麥產(chǎn)量B.分析全球冰川的融化情況
C.計(jì)算洪澇災(zāi)害的受災(zāi)范圍D.監(jiān)測(cè)珠穆朗瑪峰海拔的變化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)土壤的敘述正確的是( 。
A. 所有的土壤都是在自然條件下形成的
B. 不同的土壤,可以反映出不同的氣候、地表物質(zhì)、地形、水文條件、生物以及人類活動(dòng)的特征
C. 人們長(zhǎng)期使用化肥,可以增加土壤有機(jī)質(zhì)含量
D. 生物和氣候是土壤形成過(guò)程中比較穩(wěn)定的影響因素
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【旅游地理】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
下圖為我國(guó)西藏旅游資源分布圖。
(1)指出西藏旅游資源分布的主要特點(diǎn)。
(2)說(shuō)出到西藏旅游應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】左圖為某地地貌景觀圖,右圖為地質(zhì)構(gòu)造剖面圖。讀圖完成下列各題。
【1】【1】左圖中地質(zhì)構(gòu)造對(duì)應(yīng)右圖中的
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】【2】右圖中甲乙丙三處
A. 甲處巖層緊實(shí),不易被侵蝕 B. 乙處堆積作用顯著,成為山嶺
C. 丙處巖石破碎,不宜修建水庫(kù) D. 三處地下水都豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【旅游地理】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
伊瓜蘇大瀑布位于伊瓜蘇河上,是南美洲最大的瀑布,也是世界上最寬的瀑布(4000米)。1984年,被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界自然遺產(chǎn)。一游客前往伊瓜蘇瀑布旅游,他發(fā)現(xiàn),瀑布分布于峽谷兩邊。阿根廷與巴西就以此峽谷為界;河水順著倒U形峽谷的頂部和兩邊向下直瀉,凸出的巖石將奔騰而下的河床切割成大大小小2700多個(gè)瀑布,形成一個(gè)景象壯觀的半環(huán)形瀑布群,平均落差約80米;伊瓜蘇瀑布與眾不同之處在于觀賞點(diǎn)多,從不周地點(diǎn)、不同方向、不同高度,看到的景象不同。圖9是伊瓜蘇大瀑布位置及景觀圖。
分析伊瓜蘇瀑布吸引游客前來(lái)觀賞的原因,并為游客觀賞瀑布的觀賞點(diǎn)及觀賞角度選擇提供建議。
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