【題目】

I am busy looking into an important case, so I haven’t read that book properly. I’ve only it.

A. dipped into

B. turned over

C. got through

D. looked over

【答案】A

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為古羅馬正義女神像。它體現(xiàn)了羅馬法的諸多原則，如高擎的秤體現(xiàn)的是裁量公平，手握利劍體現(xiàn)的是法律的強制力。據(jù)此，雙眼蒙布所體現(xiàn)的原則是，法官審案應(yīng)

A．主要依據(jù)道德良知

B．側(cè)重聽取證人證言

C．不受表象迷惑洞察事實真相

D．排除一切干擾遵從民眾意愿

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某國(①區(qū)域不屬于該國領(lǐng)土)玉米主產(chǎn)區(qū)和玉米種植、收獲的時間。該國采礦業(yè)、制造業(yè)是其經(jīng)濟支柱。讀圖回答問題。

【1】該國玉米主產(chǎn)區(qū)選擇7～10月為農(nóng)閑時期，主要自然原因是

A.降水較少，水源條件差

B.為冬春季節(jié)，氣候寒冷不適合玉米生長

C.為夏秋季節(jié)，氣候過于炎熱干燥

D.降水過多，多洪澇災(zāi)害

【2】該國人均碳排放高的主要原因是

A.工礦業(yè)發(fā)達 B.人口數(shù)量大

C.森林覆蓋率高 D.石油資源豐富

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料 抗日戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)役地理分布圖(時限1931—1945年，以攻取縣級以上單位的戰(zhàn)役為準)。

從材料中提取一個有關(guān)抗日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)役分布的信息，并加以簡要分析。(要求：所提取的信息可以是整個中國的，也可以是某個區(qū)域，分析須有史實依據(jù))

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖是1912年8月21日的《民權(quán)畫報》發(fā)表的漫畫《改頭換面》。畫中一個站立的人由五個漢字組成，其頭部為“共和”二字，四肢和軀干是繁體字“拿破侖”。該漫畫最適合于

A．表明黎元洪武昌首義的歷史功績 B．概括孫中山暴力革除帝制的意義

C．剖析溥儀無力對抗共和的虛弱本質(zhì) D．指出袁世凱武人專權(quán)的政治野心

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀半球三圈環(huán)流剖面圖，回答下列問題。

(1)緯度為0°、30°、60°、90°的點依次是_____、_____、______、________。

(2)A處的降水類型常年以__________雨為主；B是_______風(fēng)帶，它是________環(huán)流圈的組成部分。

(3)C氣壓帶被大陸相反的氣壓中心切斷時，時間是___________月(1或7)。

(4)D所在的風(fēng)帶若在南半球吹_________風(fēng)；在極點上空觀察F風(fēng)帶，其風(fēng)向呈____________時針方向運動。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

When the mother returned, she saw her son vegetables into pieces.

A. cut down

B. cut up

C. to cut down

D. to cut up

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】兩個力F1和F2之間的夾角為θ，兩個力的合力為F，下列說法正確的是（ ）

A．F1和F2增大時，合力F一定增大

B．F1和F2增大時，合力F可能減小

C．F1和F2一定，夾角θ增大（θ≤180°）時，合力F一定增大

D．F1和夾角θ一定（θ≤180°）時，只要F2增大，合力F就一定增大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2014年世界杯足球賽將于6月12日至7月13日在巴西舉行。下圖示意地球公轉(zhuǎn)軌道位置，讀圖完成下列下列問題。

【1】本次世界杯足球賽期間，地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置接近圖中的

A. ① B. ②

C. ③ D. ④

【2】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)由①向②運動的過程中，我國出現(xiàn)的文化現(xiàn)象是

A. 吃月餅，共慶團圓 B. 蕩秋千，踏青插柳

C. 放鞭炮，守歲迎春 D. 望雙星，鵲橋相會

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同步練習(xí)冊答案