閱讀漫畫,回答下列問題:
(1)由于一部分人只看到了森林作為________資源為人類提供大量木材的經(jīng)濟意義,而忽視了森林________、________、________、________、________、________等環(huán)境效益,導(dǎo)致了________的破壞。
(2)畫中舉斧人的行為違反了________、________等法規(guī),不符合森林的________發(fā)展。
(3)1998年夏季,長江中下游地區(qū)遭受嚴(yán)重的水災(zāi),這與森林植被的破壞有何聯(lián)系?請簡要列舉長江流域多洪災(zāi)的幾個主要因素及其整治對策。
( 1)自然,凈化空氣,吸煙滯塵,涵養(yǎng)水源,保持水土,防風(fēng)固沙,保護農(nóng)田,自然界的生態(tài)環(huán)境( 2)森林法,環(huán)境保護法,可持續(xù)( 3)人為的亂砍濫伐導(dǎo)致長江中上游的森林植被遭到嚴(yán)重破壞,使森林涵養(yǎng)水源的功能降低乃至喪失,水土流失加劇。主要因素:森林的砍伐,長江干、支流的流向及其分布,長江流域出現(xiàn)多次持續(xù)時間較長的強降水,圍湖造田等。整治對策:興修水利工程,改變水的時空分布;植樹造林,涵養(yǎng)水源,保護水土;退田還湖;增加湖泊調(diào)蓄洪水的能力。(提示:此題通過材料和漫畫,揭示了森林的作用,說明了破壞森林的危害,旨在喚醒人們自覺遵守森林法規(guī),重視森林的合理利用和保護。在分析長江中下游地區(qū)水災(zāi)與森林植被的聯(lián)系時,要從森林涵養(yǎng)水源功能的減退,以至引起水土流失對河床的影響等方面去說明。) |
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043
閱讀漫畫,回答下列問題。
(1)由于一部分人只看到了森林作為________資源為人類提供大量木材的經(jīng)濟意義,而忽視了森林的________、________、________、________、________、________等環(huán)境效益,導(dǎo)致了________的破壞。
(2)畫中舉斧人的行為違反了________、________等法規(guī),不利于森林的________發(fā)展。
(3)東北地區(qū)林業(yè)開發(fā)存在的主要問題是________、________、________。
(4)合理利用與保護森林資源的具體措施是________________________
_____________________________________________________________。
(5)請給漫畫加一題目。
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科目:高中地理 來源: 題型:069
閱讀漫畫,回答下列問題。
(1)由于一部分人只看到了森林作為________資源為人類提供大量木材的經(jīng)濟意義,而忽視了森林的________、________、________、________、________、________等環(huán)境效益,導(dǎo)致了________的破壞。
(2)畫中舉斧人的行為違反了________、________等法規(guī),不利于森林的________發(fā)展。
(3)東北地區(qū)林業(yè)開發(fā)存在的主要問題是________、________、________。
(4)合理利用與保護森林資源的具體措施是________________________
_____________________________________________________________。
(5)請給漫畫加一題目。
________________________________。
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科目:高中地理 來源:新課程同步學(xué)案專家伴讀 地理必修3(人教版) 人教版 題型:069
閱讀漫畫,回答下列問題。
(1)由于一部分人只看到了森林作為________資源為人類提供大量木材的經(jīng)濟意義,而忽視了森林________、________、________、________、________、________等環(huán)境效益,導(dǎo)致了________的破壞。
(2)畫中舉斧人的行為違反了________、________等法規(guī),不利于森林的________發(fā)展。
(3)東北地區(qū)林業(yè)開發(fā)存在的主要問題是________、________________、________。
(4)簡述合理利用與保護森林資源的具體措施
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(5)請給漫畫加一個題目:________。
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科目:高中地理 來源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:022
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