如圖所示，一架飛機(jī)在北半球自東向西飛行，飛機(jī)左側(cè)是高壓，判斷：
A．順風(fēng)飛行B．逆風(fēng)飛行
C．風(fēng)以南側(cè)吹來(lái)D．風(fēng)從北側(cè)吹來(lái)
B
本題考查風(fēng)向。根據(jù)圖示的氣壓分布，風(fēng)由高壓指向低壓，北半球向右偏，且高空的風(fēng)向最終與等壓線平行，故風(fēng)向?yàn)槲黠L(fēng)，則圖示飛機(jī)逆風(fēng)飛行。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

引起大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是
A．地球自轉(zhuǎn)B．地球公轉(zhuǎn)
C．太陽(yáng)輻射能在不同緯度分布不均 　　D．海陸熱力性質(zhì)差異

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀“某日某時(shí)海平面天氣形勢(shì)圖”（圖4），據(jù)此完成12～14題。

小題1:圖中此時(shí)長(zhǎng)春可能出現(xiàn)的天氣是
A．晴朗B．降雨
C．降雪D．以偏北風(fēng)為主
小題2:下列城市中，月平均氣溫和相應(yīng)月降水量符合圖4所示季節(jié)的是
A．孟買(mǎi)——28℃，6 mm
B．舊金山——14℃，51 mm
C．巴黎——3℃，35 mm
D．莫斯科——20℃，75 mm
小題3:長(zhǎng)江中下游地區(qū)未來(lái)天氣變化最可能是
A．氣溫下降B．氣壓降低
C．氣溫升高D．陰雨綿綿

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在南半球近地面，某觀察者迎風(fēng)而立，低氣壓應(yīng)在其    
A．左后方B．右后方C．左前方D．右前方

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為南半球某地等壓線(單位：百帕)示意圖。回答15～16題。

小題1:四地中風(fēng)力最大的是
A．①B．②
C．③D．④
小題2:④處的風(fēng)向?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．西北風(fēng)B．東北風(fēng)C．西南風(fēng)D．東南風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

形成東亞季風(fēng)區(qū)的主要原因是 （     ）
A．海陸熱力性質(zhì)的差異B．洋流的影響
C．終年受赤道氣團(tuán)控制D．氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)性移動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

引起大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是（  ）
A．在垂直方向上的氣壓梯度
B．高低緯度間的熱量差異
C．地轉(zhuǎn)偏向力
D．高空冷空氣下沉

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

10月24日為聯(lián)合國(guó)日，今年聯(lián)合國(guó)日的口號(hào)是“用愛(ài)溫暖世界，而非二氧化碳”，全球各地紛紛響應(yīng)并大力呼吁節(jié)能減排。據(jù)此回答13～14題。
小題1:關(guān)于全球氣候變暖的相關(guān)原因解釋，正確的是  
A．二氧化碳阻擋了地面長(zhǎng)波輻射B．二氧化碳強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射
C．二氧化碳強(qiáng)烈反射地面短波輻射D．二氧化碳強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)短波輻射
小題2:關(guān)于氣候變暖的危害，說(shuō)法正確的是
A．使寒帶變得溫暖濕潤(rùn)適合人類活動(dòng)
B．使南極冰川消融，增加淡水供應(yīng)
C．使我國(guó)西北地區(qū)蒸發(fā)量增大，綠洲面積不斷縮小
D．使大氣中的二氧化碳的濃度增加，大氣的保溫效果增加

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若甲、乙為相距不遠(yuǎn)的陸地，a、c為水平氣流，b、d為垂直氣流，則甲、乙、丙、丁四處氣壓的關(guān)系為
                       
A．甲＞乙＞丙＞丁B．乙＞甲＞丙＞丁
C．乙＞甲＞丁＞丙D．甲＞乙＞�。颈�

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同步練習(xí)冊(cè)答案