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2010年5月，蘭州大學陳全功教授等人首次對中國南北分界線給出了定量、定位分析，最窄處約26.42公里，最寬處約195.41公里，將“線”還原成“帶”（如下圖）。據(jù)此完成問題。

【小題1】將中國南北分界由“線”還原成“帶”，主要運用的地理信息技術是

A．遙感技術（RS）
B．全球定位系統(tǒng)（GPS）
C．地理信息系統(tǒng)（GIS）
D．計算機網絡技術（CNT）
【小題2】中國南北分界帶西端，最接近我國的
A．種植業(yè)與畜牧業(yè)的交錯帶
B．季風區(qū)與非季風區(qū)界線
C．地勢二、三級階梯分界線
D．外流河區(qū)域與內流河區(qū)域分界線


【小題1】C
【小題2】A

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：2013屆江蘇省鹽城中學高三12月階段測試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

2010年5月，蘭州大學陳全功教授首次對中國南北分界線給出了定量、定位分析，最窄處約26.42公里，最寬處約195.41公里，將“線”還原成“帶”。讀圖完成題。

【小題1】將中國南北分界由“線”還原成“帶”，主要運用的地理信息技術是

A．遙感技術（RS）B．全球定位系統(tǒng)（GPS）
C．地理信息系統(tǒng)（GIS）D．計算機網絡技術（CNT）
【小題2】中國南北分界帶西端，最接近我國的
A．種植業(yè)與畜牧業(yè)的交錯帶B．季風區(qū)與非季風區(qū)界線
C．地勢二、三級階梯分界線D．外流河區(qū)域與內流河區(qū)域分界線

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科目：高中地理 來源：2013屆遼寧省朝陽縣柳城高級中學高三上學期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

2010年5月，蘭州大學陳全功教授首次對中國南北分界線給出了定量、定位分析，最窄處約26.42公里，最寬處約195.41公里，將“線”還原成“帶”（圖7）。讀圖完成題。

圖7
【小題1】將中國南北分界由“線”還原成“帶”，主要運用的地理信息技術是

A．遙感技術（RS）B．全球定位系統(tǒng)（GPS）
C．地理信息系統(tǒng)（GIS）D．計算機網絡技術（CNT）
【小題2】中國南北分界帶西端，最接近我國的
A．種植業(yè)與畜牧業(yè)的交錯帶B．季風區(qū)與非季風區(qū)界線
C．地勢二、三級階梯分界線D．外流河區(qū)域與內流河區(qū)域分界線

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年江蘇省高三12月階段測試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年5月，蘭州大學陳全功教授首次對中國南北分界線給出了定量、定位分析，最窄處約26.42公里，最寬處約195.41公里，將“線”還原成“帶”。讀圖完成題。

1.將中國南北分界由“線”還原成“帶”，主要運用的地理信息技術是

A．遙感技術（RS）                        B．全球定位系統(tǒng)（GPS）

C．地理信息系統(tǒng)（GIS）                   D．計算機網絡技術（CNT）

2.中國南北分界帶西端，最接近我國的

A．種植業(yè)與畜牧業(yè)的交錯帶                B．季風區(qū)與非季風區(qū)界線

C．地勢二、三級階梯分界線                D．外流河區(qū)域與內流河區(qū)域分界線

 

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年廣東省高三考前模擬地理試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年5月，蘭州大學陳全功教授等人首次對中國南北分界線給出了定量、定位分析，最窄處約26.42公里，最寬處約195.41公里，將“線”還原成“帶”（如下圖）。據(jù)此完成問題。

1.將中國南北分界由“線”還原成“帶”，主要運用的地理信息技術是

A．遙感技術（RS）          

B．全球定位系統(tǒng)（GPS） 

C．地理信息系統(tǒng)（GIS）     

D．計算機網絡技術（CNT）

2.中國南北分界帶西端，最接近我國的

A．種植業(yè)與畜牧業(yè)的交錯帶               

B．季風區(qū)與非季風區(qū)界線   

C．地勢二、三級階梯分界線               

D．外流河區(qū)域與內流河區(qū)域分界線

 

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