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右圖為某地海岸附近熱力環(huán)流示意圖，讀圖回答

如果該地氣壓場比較穩(wěn)定，且等壓線分布均勻，則
A．風由b吹向c，陸地氣流上升
B．風由b吹向c，陸地氣流下沉
C．風由c吹向b，海洋氣流上升
D．風由c吹向b，海洋氣流下沉
D


從圖中可以看出此時是白天，由于海洋和陸地比熱容不同，海洋升溫慢，降溫也慢；陸地升溫快，降溫也快；因此在白天陸地溫度高于海洋。地面受熱空氣膨脹上升，因此陸地上氣流上升，近地面形成低壓；相反海洋上氣流下沉，近海面形成高壓；水平面上由高壓指向低壓形成熱力環(huán)流，如圖所示。因此風由c吹向b，陸地氣流上升，海洋氣流下沉，選擇D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀“北半球近地面風向”示意圖，回答下列各題。

小題1:圖中箭頭表示風向的是
A．aB．b
C．cD．d
小題2:形成風的直接原因是
A．aB．b
C．cD．d
小題3:只改變風的方向，不改變風的速率的力是
A．aB．b
C．cD．d

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

在實際大氣水平運動中，近地面的風向與等壓線有個交角，這主要是由于
A．水平氣壓梯度力的作用
B．水平氣壓梯度力與地轉偏向力的共同作用
C．水平氣壓梯度力、地轉偏向力與摩擦力的共同作用
D．水平氣壓梯度力與摩擦力的共同作用

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

一架飛機在南半球高空自東向西飛行，飛行員的左側是高壓，右側是低壓，即可判定該飛機（   ）
A．順風飛行
B．逆風飛行
C．在西風帶中飛行
D．風從北側吹來

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

構建模式圖（圖2），探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學習地理的方法之一。讀圖，回答3～5題。

小題1:如果該圖為大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則
A．E處氣溫比H處高B．F處氣壓比G處低
C．氣流②自西向東運動D．E處的高度可達120千米
小題2:如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則
A．環(huán)節(jié)①使大氣溫度升高B．環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎
C．環(huán)節(jié)③參與地表淡水資源的補給D．環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面有關
小題3:如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則
A．洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用B．洋流②具寒流性質
C．洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用D．洋流④動力為西風

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

在�！獨庀嗷プ饔弥�，大氣主要以___ 的形式向海洋輸送巨大的能量（    ）
A．輻射B．風
C．降溫D．升溫

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀“某區(qū)域風向圖”，選擇正確的選項 （    ）

①該氣壓場位于南半球　 ②圖中氣壓值a＜b＜c＜d  
③甲處晝夜溫差小　 ④乙處位于海洋上
A．①②B．②③ C．③④D．①④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

深秋，我國北方有寒潮活動的地區(qū)，農民經常用濃煙籠罩大白菜地，防止大面積
凍傷，其主要原因是   
A．濃煙散射地面輻射，增加大氣溫度
B．濃煙反射大氣逆輻射，增加大氣溫度
C．濃煙可阻擋冷鋒前進，防止大面積農作物凍傷
D．濃煙吸收地面輻射，增加大氣逆輻射

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀圖6，甲乙是兩個不同的地域空間，回答1-3題。

1．若甲是我國東部經濟帶，乙是中西部地區(qū)，沿箭頭方向在區(qū)間調配的是……（　　　 ）
A．水源               B．能源                      C．資源               D．資金
2．若甲表示蒙古高原，乙表示長江三角洲，則沿箭頭方向表示……………………（　　　 ）
A．冬季風風向     B．臺風風向               C．夏季風風向        D．中緯西風風向
3．若甲、乙表示的是我國能源資源的跨區(qū)域調配，可稱之為………………………（　　　 ）
A．東煤西運        B．東氣西輸               C．北煤南運              D．南氣北輸

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