“日凌”是指太陽(yáng)發(fā)出的強(qiáng)烈電磁波干擾地面通信。造成“日凌”現(xiàn)象的主要太陽(yáng)活動(dòng)是  (　　)。
A．光球?qū)拥暮谧?/td>B．光球?qū)拥娜甄?/td>
C．日冕層的太陽(yáng)風(fēng)D．色球?qū)拥囊?/td>
　D

本題考查太陽(yáng)活動(dòng)。色球?qū)拥囊甙l(fā)生時(shí)，釋放出巨大的能量，到達(dá)地球干擾無(wú)線電短波通信等等，因此選擇D項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀“我國(guó)第四個(gè)航天發(fā)射中心選址海南文昌圖”，回答小題。

小題1:航天發(fā)射中心場(chǎng)址多選建在大陸東部沿海，其主要因素可能是  (    )
A．發(fā)射窗口大B．節(jié)省能耗C．利于跟蹤監(jiān)測(cè)D．晴朗天氣多
小題2:文昌火箭發(fā)射中心建成后，最適宜發(fā)射火箭的季節(jié)是                  (    )
A．春季B．夏季C．秋季D．冬季

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中各箭頭及其代表符號(hào)①、②、③、④、⑤表示太陽(yáng)、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用，其中包括太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用(吸收、反射和散射)。讀圖回答下列各題。

小題1:我國(guó)青藏高原的緯度比云貴高原高，但年太陽(yáng)輻射總量比云貴高原大，其原因主要與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān)(　　)
A．①B．②C．③D．④
小題2:四川盆地與青藏高原緯度相當(dāng)，但年平均氣溫比青藏高原高得多，其原因與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān)(　　)
A．①B．②C．④D．⑤

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象不屬于太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響的是  
A．地球磁場(chǎng)紊亂，使磁針不能正確指示方向
B．兩極地區(qū)出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象
C．兩極地區(qū)的夜空中出現(xiàn)極光
D．地面無(wú)線電短波通訊受干擾，甚至出現(xiàn)短暫中斷

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀下面的太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)圖，完成下列要求(12分)。

（1）在太陽(yáng)大氣層的圈層結(jié)構(gòu)圖中，（6分）
①為_(kāi)_______ ②為_(kāi)_______ ③為_(kāi)_______
（2）圖示②圈層中的太陽(yáng)活動(dòng)類(lèi)型是________ （2分）
（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響。（4分）

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

太陽(yáng)的強(qiáng)烈活動(dòng)雖然給人類(lèi)的正常生活帶來(lái)了一定的影響，但是太陽(yáng)輻射卻是地球上一切生命活動(dòng)和許多物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的能量源泉。下列能源的形成與太陽(yáng)無(wú)關(guān)的是
A．沼氣B．水能C．煤炭D．核能

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀下圖“某區(qū)域年降水量和年平均等溫線圖”，下列說(shuō)法正確的是：

某區(qū)域年降水量和年平均等溫線圖
A．影響①地區(qū)年平均等溫線彎曲的因素是地形
B．影響①地區(qū)年平均等溫線彎曲的因素是洋流
C．圖中①②③④四地中太陽(yáng)能最豐富的是③
D．圖中①②③④四地中太陽(yáng)能最豐富的是④

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

太陽(yáng)輻射是
A．地球上產(chǎn)生極光現(xiàn)象的主要原因B．地球內(nèi)部能量的主要來(lái)源
C．地球上產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象的原動(dòng)力D．地球上大氣運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案