下圖中各箭頭及其代表符號(hào)①、②、③、④、⑤表示太陽(yáng)、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用，其中包括太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用(吸收、反射和散射)。讀圖回答下列各題。

小題1:我國(guó)青藏高原的緯度比云貴高原高，但年太陽(yáng)輻射總量比云貴高原大，其原因主要與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān)(　　)
A．①B．②C．③D．④
小題2:四川盆地與青藏高原緯度相當(dāng)，但年平均氣溫比青藏高原高得多，其原因與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān)(　　)
A．①B．②C．④D．⑤

小題1:A 
小題2:C

試題分析：
小題1:讀圖，根據(jù)各因素之間的關(guān)系分析，圖中數(shù)字①代表大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用，②代表太陽(yáng)輻射，③代表地面輻射，④代表大氣逆輻射，⑤代表大氣輻射。青藏高原由于海拔高，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱，地面獲得的太陽(yáng)輻射強(qiáng)，所以與①有關(guān)，A對(duì)。B、C、D錯(cuò)。
小題2:大氣對(duì)太陽(yáng)輻射有削弱作用，也有保溫作用，四川盆地云霧多，大氣保溫作用強(qiáng)，熱量散失少，所以溫度高。青藏高原空氣稀薄，大氣保溫作用差，所以溫度低。結(jié)合前面分析，④代表大氣逆輻射，C對(duì)。A、B、D錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

太陽(yáng)活動(dòng)是指太陽(yáng)釋放能量的不穩(wěn)定性所導(dǎo)致的一些明顯現(xiàn)象�；卮鹣铝袉�(wèn)題。
小題1:太陽(yáng)黑子出現(xiàn)在（   ）
A．太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)的最外層B．太陽(yáng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的最外層
C．太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)的色球?qū)?/td>D．太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)的光球?qū)?/td>
小題2:下列現(xiàn)象的產(chǎn)生與太陽(yáng)活動(dòng)有關(guān)的是  （   ）
①鴿子飛行失蹤②無(wú)線電短波通訊出現(xiàn)短暫的中斷  ③動(dòng)物的異常反應(yīng)
④小王手表上的指南針指向異常    ⑤兩極地區(qū)極晝極夜現(xiàn)象的產(chǎn)生
A．①③B．②④C．③④D．④⑤

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列天體系統(tǒng)中，不包含地球的是
A．總星系 B．銀河系C．河外星系 D．太陽(yáng)系

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

太陽(yáng)能光熱電站（下圖）通過(guò)數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的反光板聚焦太陽(yáng)能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成下列各題。

小題1:我國(guó)下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽(yáng)能光熱電站的是（     ）
A．柴達(dá)木盆地B．黃土高原C．山東半島D．東南丘陵
小題2:太陽(yáng)能光熱電站可能會(huì)（     ）
A．提升地表溫度B．干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航
C．誤傷途經(jīng)飛鳥(niǎo)D．提高作物產(chǎn)量
小題3:若在北回歸線上建一太陽(yáng)能光熱電站，其高塔正午影長(zhǎng)與塔高的比值為P，則（     ）
A．春、秋分日P=0B．夏至日P>0C．全年日P<1D．冬至日P>1

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為我國(guó)烏魯木齊至廣州一線年太陽(yáng)輻射總量剖面圖。讀圖回答小題。

小題1:下列關(guān)于圖中a、b、c三地的說(shuō)法正確的是(    )
A．b地比c地太陽(yáng)輻射更強(qiáng)
B．b地比a地降水變率更小
C．a(chǎn)地比c地氣溫年較差更大
D．a(chǎn)、b、c三地中，c地降水量最小
小題2:下列關(guān)于圖中甲、乙兩地的說(shuō)法正確的是(    )
A．甲地年太陽(yáng)輻射總量小的原因是該地處于洞庭湖平原，云雨天氣多
B．乙地處于柴達(dá)木盆地，地勢(shì)起伏大，年太陽(yáng)輻射變化顯著
C．甲地緯度較高，太陽(yáng)高度小，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射少
D．乙地處于地勢(shì)階梯交界處，地勢(shì)起伏大，年太陽(yáng)輻射變化顯著

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

劇烈太陽(yáng)活動(dòng)產(chǎn)生的太陽(yáng)風(fēng)吹襲地球，可能引起(   )
A．人口遷移加快B．風(fēng)力電廠增產(chǎn)
C．生活耗能降低D．衛(wèi)星導(dǎo)航失效

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

（37分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一 我國(guó)局部地區(qū)圖

材料二 素有 “魚(yú)米之鄉(xiāng)”的洞庭湖平原上，湖南糧倉(cāng)岳陽(yáng)的人均耕地竟然只有0.91畝，為全國(guó)平均水平的66%。而且，鄉(xiāng)村年久失修的溝渠路網(wǎng)，高強(qiáng)度耕作下被損耗的土地肥力，這些讓岳陽(yáng)農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)前景后繼乏力。國(guó)家重點(diǎn)扶持工程“環(huán)洞庭湖基本農(nóng)田建設(shè)重大工程”也因此上馬。下圖為岳陽(yáng)、常德、益陽(yáng)等三個(gè)地級(jí)市環(huán)洞庭湖基本農(nóng)田整治的范圍。

（1）說(shuō)明材料一中甲省區(qū)太陽(yáng)輻射能分布特點(diǎn)，并分析其自然原因。（8分）
（2）材料一中乙河段（荊江）地區(qū)，人們應(yīng)采取哪些措施減輕洪澇災(zāi)害的威脅？（12分）
（3）指出材料一中丙所在省區(qū)主要發(fā)展的工業(yè)部門(mén)，并說(shuō)明理由。（9分）
（4）結(jié)合材料二分析“環(huán)洞庭湖基本農(nóng)田建設(shè)重大工程”的意義。（8分）

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“日凌”是指太陽(yáng)發(fā)出的強(qiáng)烈電磁波干擾地面通信。造成“日凌”現(xiàn)象的主要太陽(yáng)活動(dòng)是  (　　)。
A．光球?qū)拥暮谧?/td>B．光球?qū)拥娜甄?/td>
C．日冕層的太陽(yáng)風(fēng)D．色球?qū)拥囊?/td>

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

格林尼治時(shí)間2013年10月28日11時(shí)，歐美天文學(xué)家通過(guò)太陽(yáng)觀測(cè)衛(wèi)星探測(cè)到太陽(yáng)爆發(fā)了強(qiáng)烈的活動(dòng)。伴隨太陽(yáng)活動(dòng)的帶電粒子流大概在美國(guó)時(shí)間（西五區(qū)）29日正午時(shí)分到達(dá)地球。據(jù)此作下列問(wèn)題：
小題1:太陽(yáng)活動(dòng)所產(chǎn)生的帶電粒子流到達(dá)地球所需要的時(shí)間大約為（ ）
A．20小時(shí)B．25小時(shí)C．30小時(shí)D．6小時(shí)
小題2:太陽(yáng)活動(dòng)所產(chǎn)生的帶電粒子流到達(dá)地球后，地球上可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有（ ）
①地球各地出現(xiàn)極光現(xiàn)象           ②地球磁針不能正確指示方向
③呼機(jī)、移動(dòng)電話等會(huì)失靈         ④漠河地區(qū)出現(xiàn)“白夜”現(xiàn)象
A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③

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