關(guān)于南方低山丘陵區(qū)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)的原因,敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    丘陵山區(qū)面積比例大
  2. B.
    可耕地面積大,林牧業(yè)開(kāi)發(fā)只是為了增加農(nóng)民收入
  3. C.
    有利于改善環(huán)境和建立良性生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    有利于發(fā)揮丘陵山區(qū)土地資源潛力
B
各地農(nóng)業(yè)的發(fā)展,既要做到“因地制宜”,又要符合“最小投入,最大產(chǎn)出”的原則,以實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)資源的合理利用。南方丘陵山區(qū)山地與平原的比例為4∶1,可耕地面積僅占20%,從該區(qū)實(shí)際出發(fā),發(fā)展林牧業(yè)不僅能增加農(nóng)民收入,而且具有突出的生態(tài)效益。該區(qū)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)首先與當(dāng)?shù)厍鹆隇橹鞯牡匦螚l件直接相關(guān),其次和丘陵山區(qū)生態(tài)環(huán)境較脆弱有關(guān)。立體農(nóng)業(yè)改變了單一種植糧食的局面,有利于改善環(huán)境,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán),同時(shí)也有利于發(fā)揮丘陵山區(qū)土地資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)綜合開(kāi)發(fā)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 高二地理(下) 題型:013

關(guān)于南方低山丘陵區(qū)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)的原因,敘述錯(cuò)誤的是

[  ]

A.丘陵山地面積比例大,生態(tài)環(huán)境相對(duì)脆弱

B.可耕地面積大,種植業(yè)發(fā)達(dá),林業(yè)和牧業(yè)開(kāi)發(fā)又可以增加農(nóng)民收入

C.有利于改善生態(tài)環(huán)境和建立良性生態(tài)系統(tǒng),改善環(huán)境質(zhì)量

D.有利于發(fā)揮丘陵山地土地資源潛力,提高經(jīng)濟(jì)效益

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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:013

下列有關(guān)南方低山丘陵區(qū)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)的目的和作用的敘述,錯(cuò)誤的是

[  ]

A.充分發(fā)揮低山丘陵區(qū)土地資源潛力

B.減少耕地的壓力

C.有利于農(nóng)業(yè)良性循環(huán)

D.有利于實(shí)現(xiàn)機(jī)械化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于南方低山丘陵區(qū)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)的原因,敘述錯(cuò)誤的是

A.丘陵山區(qū)面積比例大

B.可耕地面積大,林牧業(yè)開(kāi)發(fā)只是為了增加農(nóng)民收入

C.有利于改善環(huán)境和建立良性生態(tài)系統(tǒng)

D.有利于發(fā)揮丘陵山區(qū)土地資源潛力

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于南方低山丘陵區(qū)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)的原因,敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    丘陵山地面積比例大,生態(tài)環(huán)境相對(duì)脆弱
  2. B.
    可耕地面積大,種植業(yè)發(fā)達(dá),林業(yè)和牧業(yè)開(kāi)發(fā)又可以增加農(nóng)民收入
  3. C.
    有利于改善生態(tài)環(huán)境和建立良性生態(tài)系統(tǒng),改善環(huán)境質(zhì)量
  4. D.
    有利于發(fā)揮丘陵山地土地資源潛力,提高經(jīng)濟(jì)效益

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