【題目】力的作用效果是使物體的 發(fā)生改變,或者使物體發(fā)生 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
People passing by found the truck was in the mud and could not move a bit.
A. stuck
B. sticking
C. struck
D. striking
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【題目】Life is very hard in the city. In order to escape ________ some people drink alcohol.
A.character B.evidence C.pressure D.temper
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【題目】
People by the accident spot were all by what they saw.
A. passing; disgusted
B. passing; disgusting
C. passed; disgusted
D. passed; disgusting
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】—I listen to English every day over the radio.
—________interesting.
A.Sounds B.Sounding C.It is sounded D.Sound
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【題目】 —Why not wear your white designer shoes?
—I can’t find them and therefore this pair will have to ________.
A. use B. do C. apply D. replace
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【題目】讀下圖(某地等高線圖,圖中A、B兩地為城鎮(zhèn)),完成下列問題。
(1)圖中從①處能否直接看到②處?①②兩處適合進(jìn)行急速漂流的是哪一處?
(2)C地資源豐富,如果想在A、C兩地間修建公路,把C地的資源運(yùn)到A地加工出口,圖中③④兩條線路,哪一條比較合理,并說明理由。
(3)若以丙處為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行登山比賽,有L、P兩條線路攀登龍山或虎山,如果你參加登山比賽,你將選擇哪條登山線路,并說明你所選線路的優(yōu)缺點(diǎn)。
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【題目】將一個(gè)力F分解為兩個(gè)分力F1和F2,則下列說法中正確的是( )
A.F是物體實(shí)際受到的力
B.F1和F2兩個(gè)力在效果上可以取代力F
C.物體受到F1、F2和F三個(gè)力的作用
D.F是F1和F2的合力
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【題目】讀“人口增長模式轉(zhuǎn)變示意圖”,完成下列要求.
(1)圖中粗線表示人口出生率,細(xì)線表示人口死亡率,則/////部分表示________。
(2)圖中A階段,人口的出生率________、死亡率________,自然增長率________,人口增長模式為“________”。
(3)圖中B階段人口增長模式為“________”。
(4)圖中C階段人口的出生率、死亡率和自然增長速度都________,人口增長模式為“________”,人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)________型。
(5)20世紀(jì)70年代以來,我國由于大力開展________工作,目前我國人口增長模式已經(jīng)步入“________”人口增長模式。
(6)分析上圖得出人口增長模式是由________、________和________三基本原則項(xiàng)指標(biāo)共同構(gòu)成的。
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