【題目】 —Why not wear your white designer shoes?
—I can’t find them and therefore this pair will have to ________.
A. use B. do C. apply D. replace
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一
材料二 1917年3月,一場突如其來的革命猶如火山爆發(fā),在短短幾天之內(nèi)就推翻了統(tǒng)治俄國長達(dá)300多年的羅曼諾夫王朝。這次革命歷史上稱為“二月革命”。
材料三 男女無產(chǎn)者同志們!你們消滅了那把你們無數(shù)優(yōu)秀同志斷送在監(jiān)獄、絞刑架、冰天雪地的西伯利亞和鉛礦的沙皇制度,你們摧毀了俄國資本主義和俄國資產(chǎn)階級富麗堂皇的大廈。你們通過當(dāng)時(shí)還處處都有大量士兵互相廝殺的前線,首先向全世界發(fā)出“和平屬于人民”的呼聲,你們首先向全世界無產(chǎn)者伸出手來,倡議簽訂和約,接著就開始進(jìn)行建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)的宏偉大業(yè)……
——《現(xiàn)代史文獻(xiàn)選編》第一卷
(1)材料一中圖1和圖2分別反映了什么重大事件?圖3和圖4分別反映了怎樣的革命道路?
(2)材料二中“二月革命”主要任務(wù)是什么?革命后俄國政權(quán)突出的特點(diǎn)是什么?
(3)材料三中列寧是針對什么事件進(jìn)行的演講?這一事件的世界意義是什么?
(4)依據(jù)上述材料反映的重大事件進(jìn)行課題研究,請你為該課題命名,并簡要說明理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】The number of the teachers who _________ cars _________ increasing.
A. own; are B. own; is
C. owns; is D. owns; are
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某日地球光照圖,讀圖回答問題。
(1)判斷此時(shí)北半球的節(jié)氣及直射點(diǎn)緯度。
(2)E點(diǎn)的地方時(shí)是 時(shí),圖中A~E五點(diǎn)中,地方時(shí)相同的是________,自轉(zhuǎn)線速度相同的是_________。
(3)寫出B點(diǎn)的正午太陽高度角大小和此時(shí)全球正午太陽高度的緯度分布規(guī)律。
(4)寫出A點(diǎn)的晝長,并分析此后的三個(gè)月B點(diǎn)的晝夜長短變化狀況。
(5)此時(shí),中國南方的氣候特點(diǎn)是
A.寒冷干燥 | B.炎熱干燥 |
C.高溫多雨 | D.低溫多雨 |
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖甲為熱力環(huán)流示意圖,圖乙是三圈環(huán)流示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)圖甲中a、b兩地氣壓狀況為a b(填“>”或“<”);氣溫狀況為a b(填“>”或“<”)
(2)若圖甲所示地區(qū)在南半球。理論上,a、b之間的穩(wěn)定水平氣流方向?yàn)? ),c、d之間的穩(wěn)定水平氣流方向?yàn)? ),
(3)圖乙所示時(shí)期,太陽直射點(diǎn)在 半球,此時(shí)舟山的氣候特征為 。
(4)圖乙中數(shù)字 表示低緯環(huán)流圈,字母表示副極地低氣壓帶,其形成原因?yàn)開_______________(填“熱力作用”或“動(dòng)力作用”)。
(5)圖乙所示,字母e表示的風(fēng)帶為。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Unfortunately, Beth was ______ by a motorcyclist when she was crossing the street.
A. knocked over B. put a spell on
C. burnt out D. drawn upon
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“用戶登錄微信時(shí)所見的地球影像圖”,讀圖回答下列各題。
【1】
A. 6月份東南信風(fēng)帶 B. 6月份盛行西風(fēng)帶
C. 12月份東南信風(fēng)帶 D. 12月份盛行西風(fēng)帶
【2】
A. 縮小蒸發(fā)量大,且?guī)缀鯚o河流匯入
B. 縮小非洲板塊和印度洋板塊的消亡邊界
C. 擴(kuò)大非洲板塊和亞歐板塊的生長邊界
D. 擴(kuò)大非洲板塊和印度洋板塊的生長邊界
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
Not once to Michael that he could one day become a top student in his class. (2013 .湖南)
A. occurred it
B. it did occur
C. it occurred
D. did it occur
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